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引子 1

第一辑 文前巧妙构思 3

第1节 审清题意，走好作文第一步（审题） 4

[趣味小故事] 4

[刘老师支招] 5

1.辨别题目类型 5

2.找准写作对象 5

3.明确作文范围 6

[通关大行动] 6

[名师陪你写] 7

那一刻，我迈上了新台阶 7

[同龄小佳作] 8

那一刻，我迈上了新台阶 8

第2节 立意深远，让你的作文脱颖而出（立意） 10

[趣味小故事] 10

[刘老师支招] 11

1.以小见大 11

2.高屋建瓴 12

3.出奇制胜 12

[通关大行动] 13

[名师陪你写] 13

爷爷的压岁钱 13

[同龄小佳作] 15

我敬佩的一个人 15

第3节 选材独特，素材富于多变性（选材） 17

[趣味小故事] 17

[刘老师支招] 18

1.选材要适当 19

2.选材要有意义 19

3.选材要新颖 19

[通关大行动] 19

[名师陪你写] 20

小鱼的自述 20

[同龄小佳作] 21

森林密语 21

第4节 提纲挈领，磨刀不误砍柴工（提纲） 23

[趣味小故事] 23

[刘老师支招] 24

1.作文提纲的结构安排 24

2.作文时适当地游离其外 24

[通关大行动] 24

[名师陪你写] 25

感恩老师 25

[同龄小佳作] 26

傻妈妈的泪水 26

第二辑 文章结构合理 29

第5节 抛砖引玉，标新立异二月花（标题） 30

[趣味小故事] 30

[刘老师支招] 31

1.前后附加，巧妙增补 31

2.巧用修辞，文采飞扬 31

3.引用格言，化用歌词 31

4.巧设悬念，欲罢不能 32

5.反弹琵琶，引人入胜 32

[通关大行动] 32

[名师陪你写] 33

第156张票根 33

[同龄小佳作] 35

百变妈妈 35

第6节 新颖开篇，深深抓住读者心（开头） 37

[趣味小故事] 37

[刘老师支招] 38

1.开门见山，直奔主题 38

2.引用经典，彰显底蕴 38

3.精辟修辞，韵味悠长 39

4.巧设悬念，曲径通幽 39

5.场景描写，渲染气氛 39

6.交代要素，引人入胜 39

7.介绍背景，蓄势待发 39

8.抒发感情，先声夺人 40

[通关大行动] 40

[名师陪你写] 41

鸽血染红的求救信 41

[同龄小佳作] 42

我家的小乌龟 42

第7节 果肉丰满，膀大腰圆腹中实（内容） 44

[趣味小故事] 44

[刘老师支招] 45

1.综合多种描写手法 45

2.立体展示塑丰满 45

3.时序变化塑层次 46

[通关大行动] 47

[名师陪你写] 47

雪地里的红棉袄 47

[同龄小 佳作] 49

三张相片 49

第8节 结尾点题，编筐编篓重收口（结尾） 51

[趣味小故事] 51

[刘老师支招] 52

1.自然式结尾 52

2.呼应式结尾 52

3.联想式结尾 53

4.点题式结尾 53

5.发问式结尾 53

6.抒情式结尾 53

7.启发式结尾 53

8.描写式结尾 53

9.总结评价式结尾 54

10.梦幻式结尾 54

[通关大行动] 54

[名师陪你写] 55

花边饺子 55

[同龄小佳作] 56

爸爸的眼睛 56

第9节 过渡自然，文中搭桥巧过渡（过渡） 58

[趣味小故事] 58

象鼻桥 58

[刘老师支招] 60

1.掌握常见的过渡方式 60

2.了解常见的过渡词 60

[通关大行动] 61

[名师陪你写] 62

献你一束花 62

[同龄小佳作] 63

难忘那节课 63

第10节 首尾呼应，前后照应共进退（呼应） 65

[趣味小故事] 65

[刘老师支招] 66

1.首尾照应 66

2.题文照应 66

3.伏笔照应 67

[通关大行动] 67

[名师陪你写] 67

难忘的故乡 67

[同龄小佳作] 69

胖子是如何炼成的 69

第三辑 文中技巧丰富 71

第11节 详略得当，详中有略安排好 72

[趣味小故事] 72

[刘老师支招] 73

1.围绕中心定详略 73

2.文体不同有详略 73

3.突出高潮写详细 73

4.点面结合分详略 74

5.详写略写要有度 74

[通关大行动] 74

[名师陪你写] 75

请温柔地将那些祝福的花瓣打开 75

[同龄小佳作] 76

激烈的长跑接力赛 76

第12节 修改升格，好作文重在修改 78

[趣味小故事] 78

[刘老师支招] 79

1.看主题是否鲜明 79

2.看内容是否切题 79

3.看语言是否通俗 79

4.看语句是否生动 80

5.看书写是否美观 80

[通关大行动] 80

[名师陪你写] 81

心语路上你牵着我的手 81

[同龄小佳作] 82

修改关：借活页纸 82

修改后：搬起石头砸了自己的脚 83

第13节 欲扬先抑，抑扬有度重在扬 85

[趣味小故事] 85

[刘老师支招] 86

1.波澜起伏，摇曳多姿 86

2.“抑”“扬”有度，过犹不及 86

[通关大行动] 86

[名师陪你写] 87

瞧，我这个伯父！ 87

[同龄小佳作] 88

“老古怪”王大爷 88

第14节 外貌描写，打开心灵的窗户 90

[趣味小故事] 90

[刘老师支招] 91

1.要抓住人物特点 91

2.要符合人物身份 91

3.要精心选择细节 91

4.要选择恰当时机 91

5.要依照一定顺序 92

[通关大行动] 92

[名师陪你写] 93

童年的药箱 93

[同龄小佳作] 94

我们家的“小人精” 94

第15节 动作细化，人物形象要丰满 96

[趣味小故事] 96

[刘老师支招] 97

1.分解动作法 97

2.表现性格法 97

3.准确用词法 97

4.修饰动词法 97

[通关大行动] 98

[名师陪你写] 98

半碗馄饨满满爱 98

[同龄小佳作] 100

感冒中的爱 100

第16节 心理描写，展人物心路历程 102

[趣味小故事] 102

[刘老师支招] 103

1.直接描写心理活动 103

2.间接描写心理活动 103

[通关大行动] 104

[名师陪你写] 104

五颜六色的老鼠 104

[同龄小佳作] 106

猫咪生气时 106

第17节 一波三折，曲曲折折感人心 107

[趣味小故事] 107

[刘老师支招] 108

1.设置悬念 108

2.欲扬先抑 108

3.先果后因 109

4.一波三折 109

[通关大行动] 109

[名师陪你写] 110

贼小子读书记 110

[同龄小佳作] 111

考试记 111

第18节 巧设伏笔，设悬念请君入瓮 113

[趣味小故事] 113

[刘老师支招] 114

1.标题设悬念 114

2.倒叙设悬念 114

3.设问设悬念 115

4.误会设悬念 115

[通关大行动] 115

[名师陪你写] 116

林则徐求雨 116

[同龄小佳作] 117

武侠？舞侠？ 117

第19节 运用倒叙，起因结果翻跟斗 119

[趣味小故事] 119

[刘老师支招] 120

1.表现文章中心 120

2.改变文章结构 120

3.增强表达效果 120

[通关大行动] 121

[名师陪你写] 121

升旗风波 121

[同龄小佳作] 123

打针风波 123

第20节 移步换景，景随人移变换多 125

[趣味小故事] 125

[刘老师支招] 126

1.观察细致 126

2.线索分明 127

3.详略得当 127

4.借景抒情 127

[通关大行动] 127

[名师陪你写] 128

走近冰湖 128

[同龄小佳作] 129

华山游记 129

第21节 善于借力，巧用三借写美文 131

[趣味小故事] 131

[刘老师支招] 132

1.借景抒情——“景物”与“情感”一致 132

2.借物喻人——“特点”与“品格”一致 132

3.托物言志——“物品”与“志向”一致 132

[通关大行动] 133

[名师陪你写] 133

棉袄与玫瑰 133

[同龄小佳作] 134

小小的顽石 134

第22节 擒贼擒王，文有中心军有帅 136

[趣味小故事] 136

[刘老师支招] 137

1.新 137

2.奇 137

3.深 138

[通关大行动] 138

[名师陪你写] 138

雨中的温暖 138

[同龄小佳作] 140

令我难忘的身影 140

第23节 树上开花，多种描写巧结合 142

[趣味小故事] 142

[刘老师支招] 143

1.动作描写细致化 143

2.语言描写性格化 143

3.神态描写综合化 144

4.心理描写多变化 144

[通关大行动] 144

[名师陪你写] 145

一道美丽的风景线 145

[同龄小佳作] 146

摸着石头过河 146

第24节 运用独白，未见其人先闻声 148

[趣味小故事] 148

[刘老师支招] 149

1.自己跟自己说话 149

2.在心里跟别人说话 149

3.在心里多几个猜测 149

[通关大行动] 150

[名师陪你写] 150

窃读记 150

[同龄小佳作] 152

等公交 152

第25节 运用修辞，成功打造好句子 153

[趣味小故事] 153

[刘老师支招] 154

1.画龙点睛，修辞让题目抢眼 154

2.闪亮登场，修辞让开头华丽 154

3.华衣锦衫，修辞让内容增彩 154

4.锦上添花，修辞让结尾闪亮 154

[通关大行动] 155

[名师陪你写] 155

春 155

[同龄小佳作] 157

剪剪春风紫燕情 157

第26节 动静结合，互相衬托更传神 159

[趣味小故事] 159

[刘老师支招] 160

1.由“静”至“动” 160

2.变“静”为“动” 160

3.“静”陪衬出“动” 160

4.动静结合 161

[通关大行动] 161

[名师陪你写] 161

三峡之秋 161

[同龄小佳作] 163

收获在秋 163

第27节 双线行文，明线暗线一起来 165

[趣味小故事] 165

[刘老师支招] 166

1.双线结构法 166

2.双线行文有技巧 166

[通关大行动] 167

[名师陪你写] 167

自由 167

[同龄小佳作] 168

校园里的无话日 168

第28节 妙用标点，标点符号也精彩 170

[趣味小故事] 170

[刘老师支招] 171

1.重视标点 171

2.巧记标点 171

3.热爱标点 171

4.修改标点 172

[通关大行动] 172

[名师陪你写] 172

童年的馒头 172

[同龄小佳作] 174

百狗奏鸣曲 174

第29节 寓言童话，小故事孕育大道理 176

[趣味小故事] 176

[刘老师支招] 177

1.假托故事，阐述深刻的道理 177

2.自述形式，回忆经历的点滴 177

3.对比映衬，揭示人物的情感 178

[通关大行动] 178

[名师陪你写] 178

坠入大海的两只蚂蚁 178

[同龄小佳作] 180

蜘蛛与蜜蜂 180

第30节 看图作文，图文并茂有方法 182

[趣味小故事] 182

[刘老师支招] 183

1.调动感官，填补图画的空白 183

2.留意关联点，串起画面之间的联系 183

3.立足现实，展开联翩遐想 184

[通关大行动] 184

[名师陪你写] 185

巨型公鸡 185

[同龄小佳作] 186

奇怪大公鸡 186