图书介绍

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早期儿童发展导论
  • 秦金亮主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303173051
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:424页
  • 文件大小:100MB
  • 文件页数:439页
  • 主题词:学前教育-幼儿师范学校-教材

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图书目录

第一章 早期儿童发展科学概述 1

本章导航 1

第一节 早期儿童发展研究概览 3

第二节 早期儿童发展科学的历史与现状 12

第三节 影响早期儿童发展的系统因素 22

本章小结 33

进一步学习资源 34

关键概念 35

思考与探究 35

趣味现象·做做看 35

第二章 早期儿童发展的基础 37

本章导航 37

第一节 遗传与产前发育 38

第二节 大脑发育与神经可塑性 49

第三节 早期儿童动作发展 61

本章小结 70

进一步学习资源 71

关键概念 71

思考与探究 71

趣味现象·做做看 72

第三章 早期儿童感知觉、注意的发展 73

本章导航 73

第一节 早期儿童感觉的发展 75

第二节 早期儿童知觉的发展 92

第三节 早期儿童注意发展 101

第四节 注意发展的认知神经科学研究 111

本章小结 119

进一步学习资源 120

关键概念 121

思考与探究 121

趣味现象·做做看 121

第四章 早期儿童记忆的发展 124

本章导航 124

第一节 婴儿期的记忆 126

第二节 幼儿记忆的发展 132

第三节 记忆规律与儿童学习 145

第四节 记忆的发展认知神经科学研究 150

本章小结 155

进一步学习资源 156

关键概念 157

思考与探究 157

趣味现象·做做看 157

第五章 早期儿童想象、思维的发展 158

本章导航 158

第一节 早期儿童想象的发展 159

第二节 早期儿童思维的发展 162

第三节 早期儿童概念的发展 167

第四节 早期儿童判断、推理和理解的发展 170

第五节 早期儿童问题解决的发展 175

第六节 早期儿童想象、思维发展的神经科学研究 177

本章小结 189

进一步学习资源 190

关键概念 191

思考与探究 191

趣味现象·做做看 192

第六章 早期儿童语言的发展 193

本章导航 193

第一节 语言的概念和语言发展的影响因素 194

第二节 婴儿语言的发展(0~3岁) 199

第三节 幼儿儿童语言的发展(3~6岁) 211

第四节 早期儿童语言发展的神经科学研究 219

本章小结 222

进一步学习资源 223

关键概念 224

思考与探究 224

趣味现象·做做看 224

第七章 早期儿童情绪的发展 225

本章导航 225

第一节 早期儿童情绪表达的发展 226

第二节 早期儿童情绪理解的发展 232

第三节 早期儿童情绪调节的发展 237

第四节 早期儿童情绪发展的神经科学研究 240

本章小结 244

进一步学习资源 244

关键概念 245

思考与探究 245

趣味现象·做做看 245

第八章 早期儿童社会性的发展(上) 247

本章导航 247

第一节 早期儿童社会认知概述 248

第二节 早期儿童对心理现象的认识 267

第三节 早期儿童情境认知的发展 275

第四节 社会认知的发展认知神经科学研究 279

本章小结 288

进一步学习资源 289

关键概念 289

思考与探究 289

趣味现象·做做看 290

第九章 早期儿童社会性的发展(下) 291

本章导航 291

第一节 早期儿童社会性发展基础 293

第二节 早期亲子关系的发展 299

第三节 早期同伴关系的发展 306

第四节 师幼关系的发展 314

第五节 早期儿童性别角色的发展 320

第六节 儿童依恋、性别角色的发展神经科学研究 323

本章小结 330

进一步学习资源 331

关键概念 331

思考与探究 332

趣味现象·做做看 332

第十章 早期儿童个性的发展 333

本章导航 333

第一节 早期儿童气质、性格的发展 334

第二节 早期儿童能力的发展 342

第三节 早期儿童自我发展 347

第四节 儿童气质与自我的发展神经科学研究 356

本章小结 363

进一步学习资源 364

关键概念 365

思考与探究 365

趣味现象·做做看 365

第十一章 早期儿童道德的发展 367

本章导航 367

第一节 儿童道德发展概述 368

第二节 儿童道德认知的发展 370

第三节 儿童道德情感和道德行为的发展 382

本章小结 392

进一步学习资源 392

关键概念 393

思考与探究 393

趣味现象·做做看 394

第十二章 早期儿童发展的文化特征 395

本章导航 395

第一节 早期儿童发展的文化视角 396

第二节 婴儿养育中的文化 403

第三节 幼儿游戏与交往中的文化 410

第四节 儿童的“文化脑”研究 415

本章小结 423

进一步学习资源 423

关键概念 424

思考与探究 424

趣味现象·做做看 424

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