图书介绍
班级心理学pdf电子书版本下载
- 王鉴著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303125135
- 出版时间:2011
- 标注页数:267页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:276页
- 主题词:中小学-心理健康-健康教育-研究
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图书目录
第一章 总论 1
第一节 班级概述 1
第二节 班级的性质 8
第三节 班级心理学的理论研究 11
第二章 班级心理环境研究 21
第一节 班级心理环境的理论分析 21
第二节 班级心理环境问卷编制 24
第三节 班级心理环境描述性研究 29
第三章 班级中的师生关系 37
第一节 师生关系的内涵 37
第二节 师生关系的类型与特点 39
第三节 师生关系对学生发展的影响 41
第四节 师生冲突问题 44
第四章 班级中的同伴关系 56
第一节 同伴关系的概念与意义 56
第二节 同伴关系的发展与类型 59
第三节 同伴关系的影响因素 62
第四节 同伴之间的友谊关系 68
第五节 关系不良儿童的同伴关系及友谊关系 71
第五章 班级管理心理概论 80
第一节 班级管理思想的演变 80
第二节 班级管理理论与模式 83
第三节 以人为本的班级管理心理策略 87
第四节 班级管理中常用的心理效应 93
第五节 班级中非正式群体 100
第六章 以人为本的班级管理心理实践 106
第一节 班级管理的特色与艺术 106
第二节 班级棘手问题的处理案例 113
第三节 班级特别学生的转变 119
第七章 课堂学习氛围 132
第一节 课堂学习氛围的基本认识 132
第二节 课堂学习氛围诸因素分析 134
第三节 营造积极课堂学习氛围的策略 136
第四节 课堂上突发事件处理策略 142
第八章 班级心理辅导的理论问题 149
第一节 几个基本概念辨析 149
第二节 班级心理辅导模式引发的问题 154
第三节 发展性心理辅导的理论分析 156
第四节 班级心理辅导的角色分析 159
第九章 班级团体心理辅导通论 163
第一节 班级团体心理辅导的基本内涵 163
第二节 班级团体心理辅导的内容依据 165
第三节 班级团体心理辅导的基本主题 172
第十章 班级积极团体辅导 175
第一节 积极团体辅导的价值内涵 175
第二节 积极团体辅导的理论框架 178
第三节 积极团体辅导的整体模式 181
第四节 积极团体辅导的设计 189
第五节 积极团体辅导的操作及评价 196
第六节 积极团体辅导的操作实例 203
第十一章 班级积极心理辅导探究 222
第一节 积极心理治疗概述 222
第二节 心理咨询基本理论流派中的积极因素 225
第三节 积极心理辅导的基本探究 232
第十二章 积极心理辅导方法与应用 237
第一节 希望心理辅导 237
第二节 叙事心理辅导 243
第三节 焦点解决心理辅导 249
第四节 积极信条辅导 254
后记 266