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第一章 小学教育科研方法概述 1

第一节 小学教育科研方法的定义 1

第二节 小学教育科研方法的类别 7

第三节 小学教育科学研究的程序 10

第四节 小学教育科学研究的原理 14

第五节 小学教育科学研究的规则 19

第二章 科学思维 25

第一节 分析和综合 25

第二节 比较和分类 28

第三节 归纳和演绎及类比 30

第四节 信息和控制及系统 35

第三章 课题选择 43

第一节 排除障碍 提出问题 43

第二节 分析问题 提出假设 47

第三节 选择课题 陈述选题 53

案例：开题报告 56

第四章 文献检索 61

第一节 文献工作的过程 61

第二节 文献工作的途径 65

第三节 计算机检索 73

案例：文献综述 78

第五章 数据处理 87

第一节 频数分布图表 87

第二节 几种平均数 89

第三节 方差和标准差及差异系数 91

第四节 标准分 94

第六章 样本抽取 102

第一节 抽样的定义和类型 102

第二节 单纯随机抽样调查程序 106

第七章 观察方法及行动研究 112

第一节 观察的原则 112

第二节 观察的技巧 115

第三节 行动研究 117

案例：行动研究 123

第八章 调查方法 134

第一节 谈话方法 134

第二节 问卷方法 137

第三节 显著性检验（x2检验） 143

案例：调查报告 147

第九章 测验方法 151

第一节 测验的定义 151

第二节 试卷的编制 154

第三节 质量分析 165

案例：试卷编制 173

第十章 实验方法 181

第一节 实验设计的逻辑 181

第二节 对照组实验的设计 186

第三节 轮组实验的设计 190

第四节 显著性检验（Z检验和t检验） 193

第五节 多因素实验设计 197

第十一章 教育评价 204

第一节 教育评价的概述 204

第二节 教育评价的指标体系 207

第三节 教育评价的策略 211

第四节 教育评价的原则 221

案例：教育评价 225

第十二章 成果表达（上） 230

第一节 统计图表的制作 230

第二节 经验总结的撰写 236

第三节 研究报告的撰写 241

案例：实验报告 245

第十三章 成果表达（下） 249

第一节 学术论文概述 249

第二节 对论点的阐述 260

第三节 对论点的论证 266

案例：学术论文 278

主要参考文献 283

附表（1—7） 284