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心理学与生活  第19版
  • (美)理查德·格里格,菲利普·津巴多著;王垒译 著
  • 出版社: 北京:人民邮电出版社
  • ISBN:9787115409362
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:687页
  • 文件大小:476MB
  • 文件页数:734页
  • 主题词:心理学-通俗读物

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图书目录

1 生活中的心理学 1

心理学为何独具特色 2

定义 2

心理学的目标 3

现代心理学的发展 6

心理学的历史根基 6

作为先驱研究者的女性 9

心理学的观点 10

生活中的批判性思维:友谊为什么会结束 7

心理学家们做些什么 15

生活中的心理学:心理学家以哪些方式参与司法体系 18

如何使用本书 18

学习策略 18

学习技巧 19

要点重述 20

2 心理学的研究方法 21

研究过程 22

观察者偏见和操作性定义 24

实验法:备选解释和控制的必要 26

相关法 29

阈下影响? 31

心理测量 32

获得信度和效度 34

自我报告法 34

行为测量和观察 35

生活中的心理学:调查研究会影响你的态度吗 33

人类和动物研究中的伦理问题 37

知情同意 38

风险/收益的评估 38

故意欺骗 39

事后解释 39

动物研究中的问题 39

成为批判性的研究消费者 40

生活中的批判性思维:为什么数字技能如此重要 41

要点重述 42

统计学附录 43

分析数据 44

描述统计 45

推论统计 49

成为一个明智的统计学消费者 52

3 行为的生物学和进化基础 53

遗传和行为 54

进化与自然选择 55

人类基因型的变异 58

神经系统的活动 61

神经元 62

动作电位 64

突触传递 66

神经递质及其功能 67

生活中的批判性思维:“这是遗传的”是什么意思 69

生物学和行为 70

对脑的窃听 70

神经系统 72

脑结构及其功能 75

半球功能偏侧化 78

内分泌系统 81

可塑性和神经发生:变化的大脑 82

生活中的心理学:你的大脑如何确定信任与否 79

要点重述 84

4 感觉和知觉 86

关于世界的感觉知识 87

近距和远距刺激 88

心理物理学 89

从物理事件到心理事件 92

视觉系统 93

人眼 93

瞳孔和晶状体 94

视网膜 94

大脑的加工 96

颜色视觉 98

听觉 101

声音的物理特性 101

声音的心理维度 102

听觉的生理基础 103

其他感觉 106

嗅觉 106

味觉 107

触觉和肤觉 108

前庭觉和动觉 108

痛觉 109

知觉的组织过程 110

注意过程 110

知觉组织原则 113

空间和时间上的整合 114

运动知觉 115

深度知觉 115

知觉恒常性 118

错觉 120

生活中的心理学:为什么“辣”的食物会产生痛觉 111

辨认与识别过程 121

自下而上与自上而下的加工 122

情境和期望的影响 123

最后的复习 125

生活中的批判性思维:司机在使用手机时会分心吗 123

要点重述 126

5 心理、意识和其他状态 128

意识的内容 129

觉知和意识 129

研究意识的内容 131

意识的功能 133

意识的作用 133

研究意识的功能 134

睡眠与梦 135

生理节律 136

睡眠周期 137

为什么需要睡眠 139

睡眠障碍 140

梦:心理的剧场 142

生活中的心理学:你是晨鸟型还是夜猫子型 137

意识的其他状态 145

清醒梦境 145

催眠 146

冥想 148

改变心理的药物 149

依赖和成瘾 150

各种精神促动药物 150

生活中的批判性思维:我们能从“极度饥饿感”中学到什么 152

要点重述 155

6 学习与行为分析 157

学习的研究 158

什么是学习 158

行为主义与行为分析 159

经典条件作用:学习可预期的信号 161

巴甫洛夫的意外发现 161

条件作用过程 163

习得 165

经典条件作用的应用 167

生活中的心理学:经典条件作用怎样影响癌症治疗 171

操作性条件作用:对行为结果的学习 170

效果律 170

行为的实验分析 171

强化相倚 172

强化物的特性 176

强化程序表 177

行为塑造 180

生活中的批判性思维:打还是不打孩子 179

生物学与学习 181

本能漂移 181

味觉—厌恶学习 182

认知对学习的影响 184

比较认知 185

观察学习 186

要点重述 189

7 记忆 191

什么是记忆 192

记忆的功能 192

记忆过程概述 195

记忆的短时功用 196

映像记忆 197

短时记忆 198

工作记忆 200

长时记忆:编码和提取 202

提取线索 203

背景和编码 205

编码和提取的过程 208

我们为什么会遗忘 210

如何改善无结构信息的记忆 212

元记忆 214

生活中的批判性思维:记忆研究怎样帮助你准备考试 215

长时记忆的结构 216

记忆结构 216

作为重构过程的回忆 220

记忆的生物学 225

寻找记忆的痕迹 225

记忆障碍 226

脑成像 228

生活中的心理学:为什么阿尔茨海默病会影响记忆 227

要点重述 230

8 认知过程 232

研究认知 234

揭示心理过程 234

心理过程和心理资源 235

语言的使用 238

语言生成 238

语言理解 242

语言和进化 246

语言、思维和文化 248

生活中的心理学:人为什么说谎,如何说谎 250

视觉认知 250

使用视觉表征 251

言语和视觉表征的结合 252

问题解决和推理 255

问题解决 255

演绎推理 259

归纳推理 261

判断和决策 263

启发式和判断 263

决策心理学 268

生活中的批判性思维:政治专家能预测未来吗 273

要点重述 274

9 智力与智力测验 275

什么是测量 276

测量的历史 276

正式测量的基本特点 277

智力测量 280

智力测验的起源 281

IQ测验 281

特殊智力 283

智力理论 285

智力的心理测量学理论 286

斯滕伯格的智力三因素理论 286

加德纳的多元智力理论与情绪智力 288

生活中的批判性思维:你相信网络上的测验吗 287

智力的政治学 290

族群比较的历史 291

遗传与IQ 291

环境与IQ 293

文化与IQ测验的效度 295

创造力 297

创造力评价及其与智力的关系 298

极端的创造力 299

测量与社会 301

生活中的心理学:如何才能变得更富创造性 302

要点重述 303

10 人的毕生发展 304

研究发展 305

毕生的生理发展 307

孕期和童年期的发展 308

青少年期的生理发育 312

成年期的生理变化 312

毕生的认知发展 314

皮亚杰关于心理发展的观点 314

关于早期认知发展的当代观点 317

成年期的认知发展 320

生活中的心理学:当你变老时,你的大脑工作起来会有差异吗 322

语言获得 323

理解言语和词汇 323

学习词的意义 324

获得语法 325

毕生的社会性发展 327

埃里克森的社会心理发展阶段 328

童年期的社会性发展 329

青少年期的社会性发展 335

成年期的社会性发展 337

生活中的批判性思维:日托是如何影响儿童发展的 333

性与性别差异 340

两性差异 340

性别认同与性别刻板印象 341

道德发展 343

柯尔伯格的道德推理阶段 344

关于道德推理的性别和文化观点 345

学会成功老化 347

要点重述 348

11 动机 350

理解动机 351

动机概念的功能 351

动机的来源 352

需要层次 355

饮食 356

饮食生理学 357

饮食心理学 358

生活中的心理学:他人在场会对你的进食行为产生怎样的影响 360

性行为 364

动物的性行为 364

人类性行为的唤起与反应 366

性行为的进化 367

性规范 369

同性恋 371

个人成就动机 373

成就需要 374

成功与失败的归因 375

工作和组织心理学 377

生活中的批判性思维:动机如何影响学业成就 379

要点重述 380

12 情绪、压力和健康 381

情绪 382

基本情绪与文化 382

情绪理论 386

心境和情绪的影响 390

主观幸福感 392

生活压力 393

生理应激反应 395

心理应激反应 398

应对压力 402

应激的积极作用 407

生活中的心理学:你能否准确地预测未来的情绪 395

健康心理学 408

健康的生物心理社会模型 409

健康促进 410

治疗 412

人格和健康 416

职业倦怠和医疗保健系统 417

为你的健康干杯 418

生活中的批判性思维:健康心理学能帮助你多锻炼吗 414

要点重述 420

13 理解人类人格 421

人格的类型和特质理论 422

类型分类 422

对特质的描述 424

人格特质和遗传性 428

特质能否预测行为 428

对类型及特质理论的评价 430

心理动力学理论 431

弗洛伊德的精神分析理论 431

对弗洛伊德理论的评价 436

后弗洛伊德理论 437

生活中的心理学:为什么有些人会害羞 432

人本主义理论 438

人本主义理论的特点 438

对人本主义理论的评价 440

社会学习和认知理论 440

罗特的期望理论 441

米希尔的认知—情感人格理论 442

班杜拉的认知社会学习理论 443

坎特的社会智力理论 445

对社会学习和认知理论的评价 446

自我理论 447

自我概念的动力方面 447

自尊 448

自我的文化结构 450

对自我理论的评价 451

人格理论的比较 452

生活中的批判性思维:人格特质如何在网络世界里传递 453

人格测评 454

客观测验 454

投射测验 455

要点重述 458

14 心理障碍 460

心理障碍的性质 461

确定什么是变态 461

客观性问题 463

心理障碍的分类 464

心理疾病的病原学 467

焦虑障碍 469

广泛性焦虑症 470

惊恐障碍 471

恐惧症 471

强迫症 472

创伤后应激障碍 473

焦虑障碍的原因 473

生活中的批判性思维:如何将一种障碍纳入DSM 470

心境障碍 476

重度抑郁症 476

双相障碍 477

心境障碍的原因 478

抑郁的性别差异 480

自杀 481

人格障碍 482

边缘型人格障碍 483

反社会型人格障碍 484

生活中的心理学:我们如何查明先天与环境的交互作用 485

躯体形式障碍和分离性障碍 486

躯体形式障碍 486

分离性障碍 488

精神分裂症 490

精神分裂症的主要类型 491

精神分裂症的原因 492

儿童的心理障碍 496

注意缺陷多动障碍 496

孤独症 497

精神疾病的污名 498

要点重述 500

15 心理治疗 502

治疗的背景 503

目标和主要的治疗学派 503

治疗师和治疗场所 504

心理治疗中的多元化问题 505

机构化治疗的历史 506

心理动力学治疗 508

弗洛伊德的精神分析学派 508

后继的心理动力学治疗 510

生活中的心理学:被压抑的记忆是否会影响生活 512

行为治疗 511

反条件作用 511

权变管理 515

社会学习疗法 517

泛化技术 518

认知治疗 519

改变错误信念 520

认知行为疗法 521

人本主义治疗 522

来访者中心疗法 523

格式塔治疗 524

团体治疗 524

配偶及家庭治疗 525

社会性支持团体 526

生物医学治疗 527

药物治疗 527

精神外科手术 530

电痉挛疗法和重复经颅磁刺激技术 531

生活中的批判性思维:治疗会影响脑活动吗 534

治疗评估和预防策略 532

评估疗效 533

预防策略 535

要点重述 536

16 社会心理学 538

建构社会现实 539

归因理论的起源 540

基本归因错误 541

自我服务偏差 542

期望与自我实现预言 543

情境的力量 544

角色与规则 545

社会规范 547

从众 548

群体中的决策 552

服从权威 553

态度、态度改变与行动 557

态度与行为 557

说服过程 559

被自己的行为说服 560

顺从 562

偏见 564

偏见产生的根源 565

刻板印象的影响 566

克服偏见 567

社会关系 568

喜欢 569

爱 570

生活中的心理学:在哪些方面你像变色龙 574

攻击、利他行为和亲社会行为 573

攻击的个体差异 573

情境对攻击的影响 575

亲社会行为的根源 577

情境对亲社会行为的影响 579

生活中的批判性思维:如何才能让人们成为志愿者 581

个人后记 582

要点重述 583

练习题 585

专业术语表 603

参考文献 628

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