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上篇 基础思维方法 1

1 比较思维法 3

古老的“比较思维” 3

“同分异构”的发现 7

查德威克发现“中子” 10

张县令巧断“杀夫案” 12

“货比三家”的艺术 14

类比的巧妙运用 16

带刺的铁丝栅栏 20

非同类事物的类比 22

功能类比的运用 24

根据形状进行类比 27

谈谈比较阅读法 30

2 分类思维法 33

分门别类的思维法 33

科学分类体系的形成 38

生物分类学的历史 42

分类与元素周期表 44

李时珍的《本草纲目》 47

思维的分类方法 50

学习的分类学说 56

物质的科学分类 59

3 归纳思维法 64

从个别到一般的思维 64

“辏合显同”的思维法 69

归纳思维的演进 72

定组成定律的提出 76

用归纳法推出科学定律 80

玩具猫身上的奥秘 83

化学学习中的归纳思维 86

4 演绎思维法 90

从一般到个别的推理 90

一个死囚的智慧 95

神奇的演绎推理 96

伽利略的自由落体实验 99

门捷列夫预言新元素 102

维纳趣答年龄 105

由果推因的回溯推理 108

“共同知识”建立与推理 111

信息甄别中的推理判断 113

5 分析思维法 117

“层层剥笋”的分析法 117

步步深入，揭示问题核心 121

逐项分析，案情真相大白 124

凡事多问个“为什么” 127

密电码“AF”的含义 132

巧用“分”的智慧 135

原子分子论的形成过程 138

探索金属腐蚀的奥秘 140

化学研究中的分析思维 144

6 综合思维法 147

整合事物的认识方法 147

综合分析揭示问题真相 151

材料综合获取系统情报 154

取各家所长设计新产品 157

人工合成金刚石的实践 159

航天隔热技术的诞生 161

“1+1>2”的奥秘 162

综合多种不同的要素 165

反应自发性判据的提出 168