语文新课程教学法（小学）pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

语文新课程教学法（小学）PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 绪论——新课程的价值追求和语文教学的转型 1

第一节 新课程的价值追求 1

第二节 语文课程与教学的全面转型 5

第二章 语文课程基本理念 12

第一节 全面提高学生的语文素养 12

第二节 正确把握语文教育的特点 23

第三节 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 29

第四节 努力建设开放且有活力的语文课程 35

第三章 语文课程性质和目标 40

第一节 语文课程性质 40

第二节 语文课程目标 45

第四章 小学识字与写字教学 52

第一节 识字与写字教学目标 52

第二节 识字教学的改革 58

第三节 利用汉字规律进行教学 64

第四节 识字教学的特点及建议：心理学的视角 68

第五章 阅读教学 75

第一节 阅读教学概述 75

第二节 坚持三个主体性的统一 85

第三节 小学阅读教学案例及评析 91

第四节 从技能训练到策略教学的发展趋势 100

第六章 写作教学 108

第一节 小学写作教学存在的主要问题 108

第二节 课程标准关于写作的导向和国外小学作文教学 111

第三节 提高写作教学有效性的途径 118

第七章 口语交际教学 125

第一节 从听说训练到口语交际教学 125

第二节 口语交际教学的国际借鉴 136

第三节 口语交际能力的培养 148

第八章 语文综合性学习 160

第一节 语文综合性学习概述 160

第二节 课程内容组织和评价实施 164

第三节 小学语文综合性学习案例及评析 176

第九章 现代信息技术与语文课程整合 185

第一节 现代信息技术与语文课程整合概述 185

第二节 语文课程语言形态的新变化 196

第三节 基于信息技术的语文“听说读写” 202

第十章 语文课程资源 212

第一节 语文课程资源概述 212

第二节 语文教科书 219

第三节 小学语文新课程实验教科书 224

第十一章 语文课程评价 233

第一节 课程评价的历史沿革与发展趋势 233

第二节 义务教育语文课程评价的几个重要思想 239

第三节 完善语文考试改革的策略 242

第十二章 语文教师专业发展 247

第一节 理想的教师应具备怎样的素质 247

第二节 语文教师专业发展概述 250

第三节 语文教师专业发展的实施途径 255

后记 266