图书介绍

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追问教育的本质
  • (美)柯领著 著
  • 出版社: 北京:人民日报出版社
  • ISBN:9787511501776
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:272页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:283页
  • 主题词:教育-研究

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图书目录

教育的普遍法则 1

第一章 教育从“心”开始 1

第一节 追问教育的本质 2

第二节 立足“美是教育的本质”的教育体系 6

第三节 纳入焦点的结论 24

第二章 教育需要心理学的思维 26

第一节 教育的心理学基础 27

第二节 教育的任务 48

第三节 教育的终极模式:生命教育模式 52

第三章 唤醒生命的教育实践 72

第一节 胎儿教育策略:培养敏感的人 81

第二节 幼儿教育策略:培养快乐的人 96

第三节 小学教育策略:培养审美的人 119

第四节 中学教育策略:培养具有审美精神的和谐发展而又有创造能力的人 144

第五节 大学教育策略:培养具有世界文化胸怀的善于解决问题的人 203

第六节 朝向“艺术、美学与生活一体化”的教育运动 233

后记 永无止境的探索 252

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