图书介绍
中国人口与劳动问题报告 No.5 2004 人口转变与教育发展pdf电子书版本下载
- 蔡昉主编 著
- 出版社: 北京:社会科学文献出版社
- ISBN:7801902173
- 出版时间:2004
- 标注页数:331页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:365页
- 主题词:教育事业-发展-关系-人口质量-研究报告-中国
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图书目录
上篇 1
专题报告一 2003年全国人口和计划生育形势分析报告 1
— 2003年人口变动分析及人口计划执行情况 1
目录 1
表 2
A-1 基于小学入学人数估计出生人数和生育水平 2
A-2 1990~2002年总和生育率变动情况 3
图 4
图表目录 4
A-1 调整前后的2000年末人口年龄性别构成比较 4
A-3 2003年人口计划完成情况 4
A-4 “十五”人口计划完成情况预计 5
二 “十五”人口与计划生育事业发展规划执行情况 5
A-5 截至2003年6月乡级育龄妇女信息系统(WIS)建设情况 7
A-6 各省(区、市)提交流入人口信息情况 8
A-7 各省(区、市)对流出人口信息的反馈情况 10
A-8 老年人生活费的来源分布 11
A-2 全国农村地区60岁以上独生子女和双女户父母人数 11
A-9 2001年以来生育过的妇女避孕方法知情选择情况 13
A-10 计划生育户享受奖励优惠措施的比例 14
A-11 已有孩子性别构成对下一孩出生性别比的影响 14
A-13 采取避孕方法的妇女对可能出现的副作用的了解 15
A-12 分城乡分孩次出生性别比的比较 15
三 当前和今后一个时期人口发展面临的突出矛盾和问题 17
A-14 人口老化速度的国际比较 22
A-3 2000年人口老龄化的区域差异 23
A-4 1995~2000年省际迁移的主要流量流向 26
A-5 迁移人口年龄金字塔 27
专题报告二 2003年就业特征与2004年展望和建议 31
一 就业与再就业 31
二 2003年就业突出的特征之一是高校毕业生的就业问题突出,青年就业成为社会关注的重点 35
三 “非典”对就业产生较大影响,需要提高就业管理的应急调控能力 39
四 2004年的就业形势仍然严峻,但也有四大有利因素,应该明确政府在就业工作中的职能定位 43
专题报告三 21世纪初就业促进与教育发展报告 47
一 就业压力下的教育发展 47
C-1 2001年部分国家15~19岁在校学生数占同龄人口的比例 49
C-1 1997~2002年中国教育人口变化情况 50
C-2 部分国家经济社会与高等教育发展状况 51
C-2 1996~2001年不同学历毕业生初次就业率变化情况 52
C-3 2003年劳动力市场按文化程度分组的求人倍率比较 53
C-4 2003年劳动力市场按技术等级分组的求人倍率比较 54
C-3 2000年中国分城乡15~64岁各种受教育水平人口比重及人均受教育年限 56
二 1998~2003年中国教育发展和改革的基本情况 57
C-4 2000~2003年“两基”进展情况 59
C-5 1998~2002年高中阶段教育发展情况 60
C-6 1998~2002年高等教育发展情况 60
C-7 2001~2002年中等职业技术学校分科类招生数 61
C-8 全国普通高校本专科分学科招生数变化 63
C-9 西部地区2001年“普九”人口覆盖率 65
C-10 2002年全国分省(区)普通小学和初中生均预算内公用经费 66
C-11 1993~2002年国家和社会对教育的投入分别占GDP的比例变化 71
C-12 1997年和2002年各级各类民办学校占全国学校比重的变化 72
三 中国教育发展和改革中存在的突出问题及其对策 76
C-13 1998~2002年中国高等教育结构(在校生人数)的变化 78
C-14 1998~2002年中国研究生教育发展情况 79
C-15 1997~2002年财政性教育经费在各级教育中的分配 81
C-5 科学类学位授予和毕业生在各国所占的比例 82
C-16 1990~1999年中国城镇个人受教育程度的收益率(以小学及以下学历为参照) 91
C-17 2000~2001年度部分市场经济国家的公共教育支出状况 92
C-6 2001年义务教育后各类学校生均经费状况 93
C-18 20世纪90年代部分发展中国家教育机构中私人资金所占的比例 94
下篇 99
第一章 中国人口受教育状况概述 99
第一节 中国教育发展的现状 100
1-1 1990年和2000年不同文化层次人口规模及其变化 101
1-2 中国人口文化构成状况 102
1-3 2000年全国15岁及以上人口分年龄组的受教育构成 103
1-4 三次人口普查各种受教育程度人口占总人口的比重 104
1-1 1980年以后OECD国家义务教育年限的变化 106
1-2 1993~2002年中国高中阶段教育和普通高等教育发展变化情况 108
1-3 2000~2010年高等教育发展规模预测 110
第二节 教育中存在的问题与未来形势展望 110
1-4 1990年和2000年我国分年龄的文盲率对比 111
1-5 2000年中国不同受教育程度人口的城乡分布 114
1-6 2000~2010年中国不同教育阶段学龄人口变化趋势预测 116
第三节 国际比较的启示 117
1-5 1997年各级教育总入学率的国际比较 118
第二章 人口变动对教育的影响 120
2-1 人口与教育之间的关系 121
第一节 人口转变过程中的学龄人口变动 121
2-1 中国5~14岁人口总量的变化 123
2-2 中国人口转变的不同区域模式 124
专栏 127
2-1 人口变动对教育规划的影响 127
2-3 北京市不同市区的人口年龄结构 127
2-2 中国9城市流动儿童状况调查 129
第二节 人口变动与教育需求 130
2-4 改革开放以来城乡家庭收入水平和恩格尔系数变化状况 133
2-2 三次人口普查时30~35岁已婚妇女生育子女数量 133
2-5 三次人口普查的年龄结构变化状况 134
2-3 三次人口普查时14~17岁人口平均受教育年限 136
2-4 三次人口普查时25~34岁人口平均受教育年限 137
2-5 1985~2001年城乡居民人均消费支出构成 138
2-6 三次人口普查时城镇劳动年龄人口的劳动参与率 143
第三节 政策性建议 143
第三章 教育对社会经济发展的促进作用 145
3-1 教育的贴现率和终生收入比较 146
第一节 教育与劳动力市场表现 146
3-1 对教育的收益和成本的选择 148
3-2 受教育年限和收入关系示意图 149
3-2 认知能力形成与工资差异:南非的小学教育 152
第二节 教育收益的度量 153
3-1 不同类型的国家人力资本和物质资本的回报 154
3-2 教育的私人收益率与社会收益率 155
第三节 教育和经济发展差异 156
3-3 2001年不同收入国家的成人文盲率 157
3-3 102个国家成人文盲率和经济发展水平的关系 158
3-4 592个扶贫重点县的分布与经济发展差距 160
3-5 2002年592个扶贫重点县教育状况及其与其他地区的比较 161
第四章 经济发展对教育的影响 164
第一节 经济发展与教育进步 164
4-1 被中国忽视的人力资本投资 170
第二节 教育需求与教育公平 171
4-1 2003年高考录取分数线的地区差异 175
4-2 2000年分省人均资本积累状况 177
第三节 教育的成本分担与多元化 180
第五章 受教育水平的地区差异 185
第一节 受教育水平的省际差异 185
5-1 2000年中国各地区文盲比例及性别差异 187
5-2 2000年中国各地区初中以上人口比重及性别差异 189
第二节 省际差异的综合分析 191
5-3 2000年中国各地区大专以上人口比重的性别差异 191
5-4 2000年中国受教育水平的地区差异 192
5-5 全国人口受教育水平金字塔比较 196
第三节 受教育水平的省内差异 197
5-1 江苏省各地区人口受教育水平 198
5-2 湖北省各地区人口受教育水平 200
5-3 四川省各地区受教育水平 201
第六章 教育的性别差异 204
第一节 教育促进妇女发展 204
6-1 不同文化程度女性的劳动参与率和失业率 206
第二节 女性教育:成绩与挑战 209
6-2 入学率性别平衡指标与周边国家的比较 211
6-1 不同地区受教育年限的分性别比较 212
6-3 2000年592个扶贫工作重点县的分组教育状况 214
第三节 中国各教育阶段的性别差异 215
6-2 分年龄组的文盲比例及性别平衡指数 216
6-3 1994~2000年小学适龄儿童入学率的性别平衡指数 218
6-4 2000年分年龄和城乡的6~14岁少年儿童在校状况 218
6-5 分年龄组初中及以上受教育程度的性别平衡指数 219
6-6 城镇和乡村初中及以上文化程度者的性别平衡指数 220
第七章 中国农村义务教育:现状、问题和出路 225
第一节 教育改革和农村义务教育取得的成就 225
7-1 1978~2001年中国义务教育发展状况 228
第二节 农村义务教育面临的挑战 229
7-2 1994~2001年小学学龄儿童入学率比较 230
7-3 2001年城乡义务教育专任教师学历状况比较 231
7-4 1996~2001年中小学每个专职教师负担学生数量城乡比较 232
7-5 1996~2001年教育投入及其构成 234
第三节 财政税收体制改革对农村义务教育的影响 235
7-6 1996~2001年城乡义务教育生均经费比较 235
7-7 1978~2001年中央和地方财政收入及比重 236
第四节 政府在发展农村义务教育中的作用 239
7-8 1993年发达国家初等和中等教育公共经费来源构成 241
第八章 转轨时期的教育和社会分层 243
第一节 社会流动与人力资本 243
第二节 转轨时期的社会流动和社会分层 249
第三节 教育差距与职业分化:宏观证据 254
8-1 6周岁及以上人口中各种教育水平人数所占比例 255
8-2 15周岁及以上人口中从事不同职业人数所占比例 255
8-3 城镇和乡村不同教育水平人口的职业分布 256
第四节 社会分层的影响因素 257
8-4 模型中所使用变量的解释 258
8-5 小时收入方程回归结果(最小二乘法) 262
第五节 总结和政策含义 263
8-1 人力资本与社会地位 265
第一节 教育投入在政府公共支出的重要地位 267
第九章 教育投入政策与机制 267
9-1 1978~2002年全国财政支出总额及其构成 268
9-2 1990~2000年全国教育经费增长状况 271
9-3 1990~2001年全国财政性教育经费比例 272
第二节 教育事权与财权的划分 275
9-1 城乡居民文教娱乐消费支出比例提高 275
9-4 我国教育法律法规对教育投入的相关规定 280
第三节 教育筹资与市场机制 284
9-5 2001年财政预算内经费用于各级教育主要支出的比例 285
9-6 1999年公共教育支出的国家间比较 287
9-7 教育投入与受教育机会的国际比较 287
第四节 公共资源分配与教育投入结构 288
9-8 全国财政预算内教育事业和基建支出构成 289
9-9 2002年分地区地方中学生均预算内教育经费支出 291
9-10 各级学校生均预算内教育经费支出 293
9-11 2002年省(市)内城乡初中普通小学生均预算内教育经费支出 295
第五节 资金使用效益与财务管理 295
9-2 小学毕业生升学率的城乡差距 296
9-12 中央直属高校的经费收支状况 298
9-3 中央直属高校与地方高校的生均教育经费对比 300
第十章 教育发展的公共政策选择 303
第一节 公共政策调整的关注点 303
第二节 高等教育体制的导向转变 307
第三节 教育投入与管理的政策建议 311
10-1 1999年中国与其他国家各教育阶段教育投入来源对比 315
附表1 各省、市、自治区平均受教育年限 322
附表2 2000年分地区总和生育率、少年儿童人口比重和在校率 322
附表 322
附录 322
附表3 2000年和1990年6~14岁分年龄、性别在校率 324
附表4 各年龄组文盲人数及文盲率 324
附表5 2000年我国市、镇、乡村人口的文化构成状况 325
附表6 各民族人口的识字率及其顺序位 325
附表7 1990~2003年中国各级各类教育入学率与升学率的变化 328
附表8 中国各省、市、自治区文盲比例情况 329
附表9 各地区初中以上人口比重 330
附表10 各地区大专以上人口比重 331