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心理与教育测量
  • 王书林著 著
  • 出版社: 商务印书馆
  • ISBN:
  • 出版时间:1935
  • 标注页数:906页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:950页
  • 主题词:

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图书目录

第一编 绪论 1

第一章 心理测量之几个根本观念 1

第二章 智力测验之发达史 8

一 智力测验之起因 8

二 比纳量表之历史背景 21

第三章 比纳量表发明后之各国测验情形 33

一 美国 33

二 英吉利 42

三 意大利 42

四 德意志 43

五 中国 44

第四章 教育测量之历史 49

第五章 心理测验之种类及其功用 57

一 心理测验之种类 57

二 心理测验之功用 65

第二编 方法 87

第六章 测量之要素及测验之必具的条件 87

一 测量的要素 87

二 测验之必具的条件 91

第七章 各种数量之总检阅(一) 106

一 导言 106

二 年龄量表中之数量 107

三 年级量表中之数量 130

四 百分量表之数量 134

第八章 各种数量之总检阅(续) 137

五 T量表中之数量 137

六 各种量表之比较 155

第九章 个别的文字的智力量表之举样及其比较 165

一 比纳的量表 165

二 推孟的修正 174

三 库尔门的修正 190

四 点量表——由该斯的修正 202

五 黑林的修正 206

六 陆志韦的修正 212

第十章 个人的非文字的智力量表之举样 237

一 宾特纳——帕忒孙作业测验的量表 237

二 希莱范纳尔的测验 256

三 包特斯的迷津测验 258

四 结论 272

第十一章 团体的智力测验之举样 273

一 最早的态度 273

二 团体测验法之起原 273

三 团体测验中所常用的材料之种类 274

四 团体智力量表之举样 280

第十二章 算术测验 297

一 普通测验 297

二 练习测验 323

三 应用题测验 327

第十三章 国文测验 338

一 导言 338

二 读法测验 338

三 缀法测验 361

四 国文诊断测验 372

第十四章 书法测验艺术学科测验与体育测验 382

一 书法测验 382

二 图书测验 399

三 音乐测验 402

四 体育测量 405

第十五章 常识学科测验 411

一 历史测验 411

二 公民测验——白朗儿吴德公民测验 415

三 地理测验 415

四 理科测验 418

五 常识测验——仑子夷小学社会自然测验 429

第十六章 其他中学学科测验 432

一 英文测验 432

二 数学测验 469

第十七章 分级测验 483

一 奥替斯分级测验 483

二 斯旦福作业测验 488

三 查良钊编的学校调查用教育测验 490

四 学校自用普通教育测验 491

第十八章 职业测验 496

一 职业测验之目的 496

二 职业测验之种类 496

三 职业测验之方法 502

四 几个事务员测验之举样 516

第十九章 品格测验 528

一 导言 528

二 举样 528

第二十章 测验之编造法(一) 562

一 推孟修正比纳量表之编造法 562

第二十一章 测验之编造法(二) 584

二 T量表的编造法 584

三 百分量表之编造法 602

四 成绩比较表之编造法 603

第二十二章 测验编造及应用时之几个问题 609

一 测验的格式 609

二 选择材料 611

三 制题 630

四 定分 634

第三编 理论 643

第二十三章 智力的性质及几个理论上的问题 643

一 智力的理论 644

二 智力之定义 650

三 智力之内容 652

四 智力之分配 653

五 智力之生长 654

第二十四章 智力遗传问题之研究 673

一 高尔登之研究 673

二 用家族历史法研究之结果 675

三 用数学法研究之结果 680

四 遗传与环境在智力上之影响 700

第四编 结果 711

第二十五章 智力与教育 711

一 中小学 711

二 大学生 735

第二十六章 智力与低能 744

一 留滞学童之数目及其原因 744

二 低能者之定义 747

三 低能者之数目 751

四 低能者之种类 752

五 低能者之教育 753

第二十七章 智力与天才 757

一 智力测验未发明前人们对于天才之观念 757

二 天才之定义 758

三 天才之心理的和身体的特征 759

第二十八章 智力与职业 772

一 智力测验与工人选择 772

二 智力测验与职业指导 791

第二十九章 智力与性别 797

一 导言 797

二 研究方法及其结果 797

第三十章 智力与民族 807

一 一种民族中之个别情形与各民族间之差别情形的比较 807

二 各民族间之智力差别研究 808

三 研究各民族差别时之注意点 829

四 结论 836

第三十一章 智力与贫穷 843

一 贫穷儿童之智力 843

二 贫穷成人之智力 847

第三十二章 犯罪者之智力 850

一 问题 850

二 研究结果 851

第三十三章 身体缺陷者之智力 869

一 聋者 869

二 盲者 873

第三十四章 兵士之智力 880

一 绪论 880

二 考试结果 884

第三十五章 结论 888

人名检查表 891

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