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第一章 我国学校体育的发展概况 1

第一节 体育概述 1

第二节 我国学校体育发展的概况 3

第二章 学校体育的地位和目标 15

第一节 学校体育的地位 15

第二节 学校体育的目标 22

第三章 体育教学的基本原理 32

第一节 体育教学的特点和目标 32

第二节 体育教学过程 37

第三节 体育教学过程的基本规律 42

第四节 体育教学原则 46

第四章 体育教学内容 58

第一节 体育教学内容的概述 58

第二节 我国现行学校体育教学大纲 60

第三节 我国各级学校体育教材 65

第四节 运动动作 71

第五章 体育教学方法 82

第一节 体育教学中的指导法 83

第二节 体育教学中的练习法 92

第三节 体育教学中的教育法 99

第六章 体育课 103

第一节 体育课的类型和结构 103

第二节 体育课的组织 111

第三节 体育课的密度 119

第四节 体育课的负荷 126

第五节 体育课的准备与分析 139

第七章 体育教学工作计划与考核 144

第一节 体育教学工作计划 144

第二节 体育教学工作的考核 159

第一节 课余体育锻炼的地位和意义 164

第八章 课余体育锻炼 164

第二节 课余体育锻炼的特点 167

第三节 课余体育锻炼的基本形式 171

第四节 课余体育锻炼的计划与评价 178

第九章 课余体育训练 185

第一节 学校课余体育训练的特点与目标 185

第二节 学校课余体育训练的原则 190

第三节 学校课余体育训练的内容任务 197

第四节 学校课余体育训练的方法 202

第五节 学校课余体育训练的计划 206

第六节 学校课余运动队的组建 213

第十章 课余体育竞赛 220

第一节 课余体育竞赛的意义和特点 220

第二节 课余体育竞赛的种类和方法 222

第三节 课余体育竞赛的计划和组织 227

第十一章 学校体育科学研究 232

第一节 学校体育科学研究的任务与基本程序 233

第二节 学校体育科学研究的选题 234

第三节 学校体育科学研究的设计 240

第四节 学校体育科学研究的方法 242

第五节 学校体育科学研究论文 246

第六节 学校体育教学研究 249

第十二章 体育教师 253

第一节 体育教师的地位和作用 253

第二节 体育教师的职责与条件 256

第三节 体育教师的培养与提高 268

第十三章 学校体育管理 273

第一节 学校体育管理的原则 273

第二节 学校体育管理的体制 275

第三节 学校体育管理的内容和方法 284

第四节 学校体育工作评估 286