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目录 1

第一篇 德育 1

一、集体主义教育 1

（一）了解学生 2

（二）组织干部集体 5

（三）制定计划，确定目标 12

（四）创建集体舆论 19

（五）纪律教育 34

（六）培养班风与传统 51

（七）开展多种集体活动，丰富集体生活 51

（八）坚持社会主义集体主义原则 54

二、爱国主义教育 55

（一）进行爱国主义教育应遵循的原则 57

（二）爱国主义教育的内容 63

（三）进行爱国主义教育应注意的一些问题 91

（四）爱国主义教育的常用形式 94

（五）爱国主义系列教育法 96

三、理想教育 97

（一）进行理想教育要注意的几个问题 101

（二）理想教育常用的方法 104

四、道德、文明、礼貌教育 105

（一）道德教育 105

（二）文明礼貌教育 111

五、遵纪守法教育与反腐蚀教育 124

（一）社会纪律教育 125

（二）法制教育 126

（三）反腐蚀教育 131

六、劳动教育 136

（一）学校教育中可以进行哪些劳动教育 140

（二）劳动教育应遵循的几项原则 142

（三）组织劳动教育应注意的事项 144

七、军事训练 148

（一）军事训练的内容 148

（二）组织军训应注意的问题 150

八、时事教育 151

（一）时事教育的目的 151

（二）时事教育的内容 152

（三）时事教育的方式 152

（四）时事教育应注意的几项原则 153

第二篇 智育 156

一、组织教学秩序 157

二、指导学生掌握正确的学习方法 158

（一）预习 158

（二）听课 160

（三）做作业 163

（四）复习 168

（五）测试 171

（六）记笔记 180

（七）适当利用工具书、参考书、参考题 182

三、培养能力 184

（一）培养观察能力 185

（二）培养记忆能力 188

（三）培养思维能力 192

（四）培养想象能力 195

（五）培养自学能力 197

（六）培养智能素质 200

四、培养良好习惯 204

（一）培养哪些良好习惯 204

（二）如何培养习惯 207

（二）怎样培养特殊才能 208

（一）什么是特殊才能 208

五、培养特殊才能 208

六、实施各种学习措施，提高学习成绩 210

（一）奖励三好和单科成绩最优的学生 210

（二）统计成绩，发布成绩 211

（三）检查作业 212

（四）沟通教学渠道 212

（五）组织各学科的阶段或单元小检查 213

（六）组织背默活动 213

（七）组织帮学小组 214

（八）组织参观、采访、调查等活动，配合各科学习 215

（九）开展写思考日记、周记活动 215

（十）做好思想上的开导与鼓励 216

（十一）组织好考试前的准备工作 217

（十二）坚持有关毕业、肄业、升级、重读的规定 219

一、学校教育中体育的任务 221

第三篇 体育 221

二、班主任怎样抓体育工作 222

（一）配合抓好体育课 222

（二）抓好两操 224

（三）搞好课外体育活动 224

（四）组织班级运动队 226

（五）坚持一项有益的、群众性的体育锻炼 228

（六）进行体育安全教育 229

（七）学生的眼保健 231

第四篇 美育 236

一、学校教育中美育的任务 236

二、班主任如何抓美育工作 239

（一）抓好音美课 239

（二）组织合唱队 239

（三）组织美术小组 240

（四）组织舞蹈、戏剧小组 241

（五）组织文学小组 242

（六）办好黑板报 243

（七）组织各种展览和晚会，为特殊人才表现才华提供机会 244

第五篇 做好团队的指导工作 246

一、共青团工作 246

（一）做好政治思想工作 247

（二）抓表现 248

（三）抓作用 249

（四）抓团结 250

（五）搞好发展工作 251

（六）组织好团的活动 254

（七）培养团干部 254

二、少先队工作 255

（一）抓仪表 258

（二）抓仪式 259

（三）搞好活动 259

（四）认真做好入队、离队工作 260

第六篇 班主任的社会活动 263

一、与家长的联系 263

二、与校外教育单位的联系 265

三、与街道、社队的联系 265

四、与公共场所的联系 266

五、与治安保卫单位的联系 267

六、与家长工作单位的联系 268

七、与兄弟学校、教师的联系 269

第七篇 操行评定 271

一、操行评定的意义 271

二、当前操行评定中的一些问题 271

三、如何写评语 273