图书介绍

比较教育基本理论pdf电子书版本下载

比较教育基本理论
  • 陈时见主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040385163
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:331页
  • 文件大小:131MB
  • 文件页数:338页
  • 主题词:比较教育学

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

比较教育基本理论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章 比较教育本体论 1

第一节 比较教育本体论的意蕴 2

第二节 比较教育本体的生成逻辑 6

第三节 比较教育本体的表征意义 17

第四节 比较教育本体的现实路径 33

第二章 比较教育认识论 51

第一节 比较教育认识论的意义 52

第二节 比较教育认识路径的历史传统 63

第三节 比较教育认识路径的现代变革 85

第四节 比较教育认识活动的发展轨迹 103

第三章 比较教育知识论 112

第一节 比较教育知识论的界定 113

第二节 比较教育知识的发展历程 122

第三节 比较教育知识的谱系构成 131

第四节 比较教育知识的发展走向 140

第四章 比较教育价值论 153

第一节 比较教育价值论的意义 154

第二节 比较教育价值的多维透视 164

第三节 比较教育价值的实现条件 180

第四节 比较教育价值研究的趋势 192

第五章 比较教育范式论 201

第一节 比较教育研究范式的意义 202

第二节 比较教育研究范式的历史演变 210

第三节 比较教育研究范式的现实境遇 235

第四节 比较教育研究范式的发展动向 243

第六章 比较教育方法论 257

第一节 比较教育方法论的界定 258

第二节 比较教育方法论的发展演变 270

第三节 比较教育方法论的主要论争 301

第四节 比较教育方法论的发展趋势 313

主要参考文献 315

精品推荐