国家教师资格考试专用教材 教育教学知识与能力 小学 2015最新版pdf电子书版本下载

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把握趋势，从容应对（代前言） 1

教育教学知识与能力（小学）考试大纲 1

模块一 教育基础 5

应考点睛 5

第一章 教育学基础知识 8

第一节 教育学的产生与发展 8

第二节 教育的产生与发展 13

第三节 教育与社会发展 18

第四节 教育与个体发展 21

第五节 教育目的 22

第六节 教育制度 27

本章知识回顾与模拟训练 29

第二章 心理学基础知识 31

第一节 心理学的研究对象、任务、方法和理论流派 31

第二节 心理过程 35

第三节 个性心理 42

本章知识回顾与模拟训练 43

第三章 我国小学教育 45

第一节 我国小学教育的产生与发展 45

第二节 我国小学教育的基本特点及任务 48

第三节 我国小学的组织与运行 50

本章知识回顾与模拟训练 54

第四章 我国基础教育课程改革 55

第一节 课程的含义、类型 55

第二节 课程理论简介 57

第三节 课程内容、课程开发与课程评价 60

第四节 我国基础教育课程改革的现状与趋势 64

本章知识回顾与模拟训练 69

第五章 教师专业发展 71

第一节 教师与教师职业 71

第二节 教师专业发展 73

本章知识回顾与模拟训练 78

第六章 小学教育科学研究 80

第一节 小学教育科学研究的意义、任务与类型 80

第二节 小学教育科学研究方法 81

第三节 小学教育科研的基本程序和成果表述 88

本章知识回顾与模拟训练 94

模块二 学生指导 96

应考点睛 96

第七章 小学生的身心发展 99

第一节 个体发展的基本理论 99

第二节 影响人身心发展的主要因素 105

第三节 小学生身心发展的一般特点 111

本章知识回顾与模拟训练 112

第八章 小学生的学习 113

第一节 学习理论简介 113

第二节 小学生的认知特点与学习规律 118

第三节 小学生学习兴趣的培养和学习习惯的养成 121

第四节 小学生的个体差异与教育 123

本章知识回顾与模拟训练 123

第九章 小学生品德的发展 125

第一节 品德发展的基本理论 125

第二节 小学生品德发展的特点 127

第三节 德育过程的基本规律 128

第四节 小学生德育的基本内容、原则、途径与方法 130

本章知识回顾与模拟训练 140

第十章 小学生美育 144

第一节 美育概述 144

第二节 美育的过程和原则 145

第三节 小学生美育的内容、途径与方法 146

本章知识回顾与模拟训练 148

第十一章 小学生的心理辅导 149

第一节 心理辅导概述 149

第二节 小学生常见心理障碍 150

第三节 心理辅导的主要方法 152

本章知识回顾与模拟训练 154

第十二章 小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故 156

第一节 小学生医疗、保健与传染病预防 156

第二节 小学生意外伤害事故的处理办法 158

本章知识回顾与模拟训练 163

模块三 班级管理 164

应考点睛 164

第十三章 小学班级管理 166

第一节 班级与班集体 166

第二节 小学班级管理的意义与基本内容 168

第三节 班级管理的基本原则与方法 171

本章知识回顾与模拟训练 173

第十四章 小学班主任 175

第一节 小学班主任的基本职责 175

第二节 小学班主任工作的基本内容和方法 176

第三节 班主任工作的基本原则及班主任的素质 181

本章知识回顾与模拟训练 182

第十五章 小学班队活动与课外活动 184

第一节 小学班级活动的意义、类型与组织（途径、方法） 184

第二节 小学少先队活动内容和形式 185

第三节 小学课外活动的基本形式与要求 186

本章知识回顾与模拟训练 188

模块四 学科知识 190

应考点睛 190

第十六章 学科知识 191

第一节 课程标准的含义与结构 191

第二节 小学学科课程标准的主要内容 191

本章知识回顾与模拟训练 202

模块五 教学设计 205

应考点睛 205

第十七章 教学活动的基本原理 207

第一节 教学理论 207

第二节 教学过程 214

第三节 教学原则 217

第四节 教学组织形式 221

第五节 教学方法 223

本章知识回顾与模拟训练 228

第十八章 教学设计 230

第一节 教学设计的基本原则、依据和步骤 231

第二节 小学教案设计 235

第三节 信息技术与小学教学整合 244

第四节 小学综合课程和综合实践活动 246

本章知识回顾与模拟训练 253

模块六 教学实施 256

应考点睛 256

第十九章 小学生的学习方式与学习动机 258

第一节 小学生的学习方式 258

第二节 小学生学习动机的激发 264

第三节 教师课堂教学行为对小学生的影响 272

本章知识回顾与模拟训练 273

第二十章 小学课堂教学的实施 275

第一节 小学课堂教学情境的创设 275

第二节 小学课堂教学的基本环节 277

第三节 小学课堂教学的基本策略 280

本章知识回顾与模拟训练 282

模块七 教学评价 283

应考点睛 283

第二十一章 教学评价与反思 284

第一节 教学评价的内容、类型和方法 284

第二节 教学反思的内容、类型和方法 290

第三节 小学课堂教学设计与实施的评价案例 293

本章知识回顾与模拟训练 297