学生能力培养与训练指导丛书 14 创造能力培养与训练 上pdf电子书版本下载

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创造力概说 1

创造力的概念、层次与构成要素 1

创造过程 5

创造力概说 8

创造力是大脑两半球的整体功能 10

创造力与智力 12

创造力与非智力因素 13

创造力与心理健康 14

创造力与人格 17

创造力的个性心智特征 21

创造力的三棱锥体结构模式 25

创造教育与人的整体素质教育 31

世界创造教育大势 32

中国创造教育现状 36

创造力的测评与发展 40

创造力测量的基本方法 40

创造型儿童的人格特征 50

创造型学生创造力发展的阶段 54

教育过程中的创造力 60

什么是创造教育 60

创造教育的教育学原理 63

创造教育的教学论原理 66

附：幼儿创造能力培养的三条途径 70

妨碍创造力的三大敌人 73

创造教育的方法（模式） 73

创造力培养的人格途径 76

实施创造教育的基本途径 81

创造人格的培养 84

创造技法的训练 93

创造教学环境 104

创造教学目标 108

创造教学模式 113

附：教育过程中的创造力 121

附：教育过程中的创造力 137