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第一章 绪论 1

第一节 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学 1

第二节 心理学的学科性质和任务 8

第三节 心理学的研究领域和研究心理学的意义 14

第四节 心理学的研究方法 18

第五节 心理学的历史发展 24

第二章 心理学的生理学基础 36

第一节 探索人的心灵之谜的曲折历程 36

第二节 神经元 39

第三节 神经系统 44

第四节 关于大脑功能的理论 56

第五节 内分泌系统和神经—体液调节 60

第三章 心理学的生物学基础 63

第一节 历史的回顾 63

第二节 脑的进化 65

第三节 人类心理的产生 72

第四节 心理遗传学 75

第五节 习性学 80

第六节 社会生物学 82

第四章 学习 88

第一节 学习概述 88

第二节 联结派的学习理论 93

第三节 认知派的学习理论 104

第四节 联结—认知派的学习理论 111

第五节 内隐学习 119

第五章 意识和注意 124

第一节 意识概述 124

第二节 睡眠与梦 130

第三节 催眠 137

第四节 注意 141

第五节 注意的生理机制 148

第六节 注意的认知理论 149

第六章 感觉 156

第一节 感觉的一般概念 156

第二节 感觉的规律 160

第三节 视觉 166

第四节 听觉 179

第五节 其他感觉 186

第七章 知觉 193

第一节 知觉的一般概念 193

第二节 知觉的基本特性 200

第三节 空间知觉 210

第四节 时间知觉 224

第五节 运动知觉 229

第六节 错觉 232

第八章 记忆 240

第一节 记忆的一般概念 240

第二节 记忆的神经生理机制 245

第三节 感觉记忆和工作记忆 251

第四节 长时记忆 259

第五节 记忆研究的新进展 277

第九章 表象和想象 287

第一节 表象概述 287

第二节 表象的结构 291

第三节 表象的加工机制与脑机制 299

第四节 想象 302

第十章 思维 307

第一节 思维的一般概念 307

第二节 思维的过程、生理机制和品质 315

第三节 概念形成 320

第四节 推理 331

第五节 问题解决 337

第六节 创造性 349

第十一章 语言 359

第一节 语言的概念 359

第二节 语言的结构和表征 368

第三节 语言的感知和理解 372

第四节 语言产生 387

第五节 语言研究的新进展 390

第十二章 动机 394

第一节 动机的一般概念 394

第二节 动机的种类 406

第三节 动机理论 418

第十三章 情绪和情感 425

第一节 情绪和情感概述 425

第二节 情绪的表达和识别 436

第三节 情绪和情感的产生 447

第四节 情绪与认知、智力 459

第十四章 意志 466

第一节 意志概述 466

第二节 意志行动过程 470

第三节 意志行动中的挫折 475

第四节 意志品质及其培养 483

第十五章 能力 488

第一节 能力概述 488

第二节 能力的种类 491

第三节 智力的结构 493

第四节 能力的测量 502

第五节 能力的发展与差异 509

第六节 智力与种族、文化 515

第七节 影响能力形成与发展的因素 522

第十六章 人格 530

第一节 人格概述 530

第二节 人格研究的范式及理论 536

第三节 认知风格 556

第四节 人格的评估 560

第五节 影响人格形成与发展的因素 567

参考文献 577