小学数学课程与教学论pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

小学数学课程与教学论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论 1

第一节 小学数学课程概说 3

第二节 数学教学论的产生与发展 4

第三节 小学数学教学论的研究对象 9

第四节 小学数学教学论的理论基础 10

模块一 小学数学课程论 14

第一章 小学数学课程的性质与地位 14

第一节 数学的基本认识 15

第二节 小学数学课程的性质与任务 20

第三节 小学数学课程目标 26

第二章 小学数学课程内容 34

第一节 小学数学课程内容的构成 35

第二节 小学数学课程内容的改革与发展 44

第三节 小学数学课程内容标准解读 49

第四节 小学数学课程内容的基础理论 50

模块二 小学数学学习论 62

第三章 小学数学学习过程 62

第一节 小学数学学习过程概述 63

第二节 数学知识的学习 68

第三节 数学技能的学习 73

第四节 数学问题解决的学习 76

第五节 数学学习理论及其对数学教育的影响 81

模块三 小学数学教学论 89

第四章 小学数学课堂教学过程与方法 89

第一节 小学数学课堂教学过程的基本要素分析 90

第二节 小学数学课堂教学特征 94

第三节 小学数学课堂教学活动的基本构成 100

第四节 小学数学教学方法 103

第五章 小学数学教学组织 110

第一节 小学数学教学设计概述 111

第二节 小学数学课堂教学 120

第三节 课后的系列工作 122

第六章 “数与代数”教学策略 132

第一节 “数与代数”的内容标准及分析 133

第二节 “数与代数”教学实施的策略 141

第七章 “空间与图形”教学策略 155

第一节 “空间与图形”的内容标准及分析 156

第二节 “空间与图形”教学实施的策略 162

第八章 “统计与概率”教学策略 177

第一节 “概率与统计”的内容标准及分析 178

第二节 “概率与统计”教学实施的策略 183

第九章 “实践与综合应用”教学策略 199

第一节 “实践与综合应用”的内容标准及分析 200

第二节 “实践与综合应用”的教学策略 203

第十章 小学数学课堂教学艺术 219

第一节 小学数学课堂教学艺术概述 220

第二节 导入的艺术 226

第三节 提问的艺术 230

第四节 数学教学情境创设的艺术 235

模块四 小学数学评价论 243

第十一章 小学数学教学评价 243

第一节 数学教学评价的一般理论 243

第二节 评价的新理念与实施 250

第三节 小学数学课堂教学评价 255

第四节 小学生学业评价 257

模块五 小学数学教师 271

第十二章 小学数学教师的成长与发展 271

第一节 小学数学教师的素养 272

第二节 小学数学教师的专业成长 281

第三节 小学数学教师的教育研究 287