图书介绍
2010-2011教师资格认定考试专用教材 教育心理学 下pdf电子书版本下载
- 教师资格认定考试教材编写组编 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：7010066760
- 出版时间：2010
- 标注页数：200页
- 文件大小：66MB
- 文件页数：211页
- 主题词：中学教师－资格考核－自学参考资料
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图书目录
第一章 教育心理学概述 1
知识结构图 1
考纲标准要求 1
第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 1
第二节 教育心理学的作用 3
第三节 教育心理学研究的基本方法 5
第四节 教育心理学的发展概况 7
考点精练 9
考点精练参考答案 11
第二章 中学生的心理发展与教育 13
知识结构图 13
考纲标准要求 13
第一节 中学生的心理发展概述 13
第二节 中学生的认知发展与教育 15
第三节 中学生的人格的发展 18
第四节 个别差异与因材施教 22
考点精练 24
考点精练参考答案 26
第三章 学习的基本理论 29
知识结构图 29
考纲标准要求 29
第一节 学习的实质与类型 29
第二节 联结学习理论 31
第三节 认知学习理论 35
考点精练 38
考点精练参考答案 40
第四章 学习动机 42
知识结构图 42
考纲标准要求 42
第一节 学习动机概述 42
第二节 学习动机的理论 44
第三节 学习动机的培养与激发 46
考点精练 48
考点精练参考答案 50
第五章 学习的迁移 53
知识结构图 53
考纲标准要求 53
第一节 学习迁移概述 53
第二节 学习迁移的基本理论 55
第三节 迁移与教学 56
考点精练 59
考点精练参考答案 61
第六章 知识的学习 64
知识结构图 64
考纲标准要求 64
第一节 知识学习概述 64
第二节 知识的获得 67
第三节 知识的保持 70
第四节 知识的提取 72
考点精练 73
考点精练参考答案 75
第七章 技能的形成 78
知识结构图 78
考纲标准要求 78
第一节 技能的一般概述 78
第二节 操作技能的形成 80
第三节 心智技能的形成 83
考点精练 86
考点精练参考答案 88
第八章 学习策略 90
知识结构图 90
考纲标准要求 90
第一节 学习策略概述 90
第二节 典型的学习策略 91
第三节 学习策略的训练 96
考点精练 98
考点精练参考答案 101
第九章 问题解决与创造性 104
知识结构图 104
考纲标准要求 104
第一节 问题解决概述 104
第二节 创造性及其培养 108
考点精练 111
考点精练参考答案 113
第十章 态度与品德的形成 117
知识结构图 117
考纲标准要求 117
第一节 态度与品德的实质及其关系 117
第二节 中学生品德发展的基本特征 120
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件 122
第四节 良好态度与品德的培养 124
考点精练 126
考点精练参考答案 128
第十一章 心理健康教育 131
知识结构图 131
考纲标准要求 131
第一节 心理健康概述 131
第二节 心理评估 137
第三节 心理辅导 139
考点精练 143
考点精练参考答案 145
第十二章 教学设计 149
知识结构图 149
考纲标准要求 149
第一节 设置教学目标 149
第二节 组织教学过程 153
第三节 选择教学策略 155
考点精练 158
考点精练参考答案 161
第十三章 课堂管理 163
知识结构图 163
考纲标准要求 163
第一节 课堂管理概述 163
第二节 课堂群体的管理 164
第三节 课堂纪律的管理 168
考点精练 171
考点精练参考答案 173
第十四章 教学测量与评价 176
知识结构图 176
考纲标准要求 176
第一节 教学测量与评价的意义和作用 176
第二节 教学测量与评价的方法和技术 178
考点精练 183
考点精练参考答案 185
第十五章 教师心理 188
知识结构图 188
考纲标准要求 188
第一节 教师的心理特征与职业成就的关系 188
第二节 专家型教师与新教师的比较研究 192
第三节 教师的成长与发展 194
考点精练 196
考点精练参考答案 198