基础教育新课程的理论与实践pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

基础教育新课程的理论与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 新课程的背景、理念与创新 1

第一节 新课程实验的背景 1

第二节 新课程的基本理念 10

第三节 新课程的创新 21

第二章 新课程的价值、目标与体系 32

第一节 新课程的价值 32

第二节 新课程的目标 37

第三节 新课程的结构体系 39

第三章 新课程的教学实施 58

第一节 新课程对教学的期待 58

第二节 新课程的教学实施 66

第三节 新课程教学实施中的学习指导 73

第四章 课程资源的开发与利用 91

第一节 认识课程资源 91

第二节 课程资源开发与利用的原则与途径 100

第三节 课程标准的设计与教材的选用 115

第五章 新课程与学生评价改革 119

第一节 学生评价新理念 119

第二节 新课程中的学生评价 127

第三节 学业评价与学分认定 136

第六章 新课程与综合实践活动课程 145

第一节 理解综合实践活动课程 145

第二节 新课程与研究性学习 153

第三节 新课程与社会实践 159

第四节 新课程与社区服务 164

第七章 学校课程经营与学生选课指导 174

第一节 学校课程方案的形成 174

第二节 学校课程管理 183

第三节 学生选课指导 194

第八章 校本教研与教师专业发展 212

第一节 新课程与教师专业发展 212

第二节 新课程需要校本教研 220

第三节 校本教研的实施策略 227

第九章 新课程实验的领导、组织与推进 241

第一节 新课程实验的领导 241

第二节 新课程实验的组织 248

第三节 新课程实验的推进 254

附录 来自课程改革实验区的报告 266

一 择校之痛 政府之责——安徽铜陵市治理择校“恶疾” 266

二 安徽芜湖市推进基础教育课程改革纪实 268

三 安徽桐城市基础教育新课程实验步骤及工作安排 270

四 来自天津市大港区的报告 271

五 山东青岛市基础教育课程改革的探索与实践 282

主要参考文献 290

后记 292