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第二版序言 1

第一章 心理学史的研究 1

导言 1

生理学的影响 3

过去和现在的关系 3

心理学史从何时开始? 7

心理学中各种思想学派的发展 8

科学史的概念：人物决定论相自然决定论 12

第二章 哲学对心理学的直接影响 16

机械主义的精神：世界是一架机器 16

现代科学的开端：笛卡儿(1596—1650) 18

笛卡儿的生平 19

笛卡儿的贡献 21

英国的经验主义和联想主义 25

洛克(1632—1704) 27

贝克莱(1685—1753) 31

休谟(1711—1776) 33

哈特莱(1705—1757) 35

詹姆斯·穆勒(1773—1836) 36

经验主义对心理学的贡献 37

第三章 生理学对心理学的影响 39

早期生理学的发展：概观 39

实验心理学的开端 43

为什么在德国? 43

赫尔姆霍茨(1821—1894) 44

韦伯(1795—1878) 46

费希纳(1801—1887) 49

新科学的正式建立 55

对“建立”的一点说明 56

第四章 新心理学 58

构造主义及其早期阶段的反对者 58

构造主义概观 58

冯特(1832—1920) 59

冯特的生平 59

冯特的体系 63

莱比锡实验室的研究课题 67

回顾 69

其他早期的欧洲心理学家 71

艾宾浩斯(1850—1909) 72

弥勒(1850—1934) 77

布伦坦诺(1838—1917) 78

施图姆夫(1848—1936) 80

屈尔佩(1862—1915) 81

评论 86

第五章 构造主义：完成形式 87

铁钦纳(1867—1927) 87

铁钦纳的生平 87

铁钦纳的体系观点 91

关于构造主义的原始资料 96

铁钦纳《心理学教科·书》摘录 96

构造主义的命运 107

对构造主义的批评 107

构造主义的贡献 111

第六章 机能主义：先行的影响 113

什么是机能主义? 113

机能主义的历史概观 114

进化革命：达尔文(1809—1882) 115

达尔文的生平 117

达尔文的著作 119

达尔文对心理学的影响 122

个别差异：高尔顿(1822—1911) 123

高尔顿的生平 124

高尔顿的著作 125

评论 132

动物心理学 133

终评 135

第七章 机能主义：美国的先锋 136

“只有在美国” 136

机能心理学的先行者：詹姆斯(1842—1910) 137

詹姆斯的生平 138

詹姆斯的贡献 143

评论 149

霍尔(1844—1924) 150

霍尔的生平 150

霍尔的著作 154

评论 155

卡特尔(1860—1944) 156

卡特尔的生平 156

卡特尔的著作 160

评论 162

典型的美国式的 162

第八章 机能主义：正式发展 165

机能主义的建立 165

芝加哥学派 166

杜威(1859—1952) 167

安吉尔(1869—1949) 169

卡尔(1873—1954) 172

关于机能主义的原始资料 174

卡尔的《心理学》摘录 174

哥伦比亚的机能主义：吴伟士(1869—1962) 181

对机能主义的批评 184

机能主义的贡献 187

第九章 行为主义：先行的影响 188

导言 188

动物心理学 191

桑代克(1874—1949) 193

桑代克的生平 193

桑代克的联结主义 195

评论 197

巴甫洛夫(1849—1936) 198

巴甫洛夫的生平 198

巴甫洛夫的研究 200

评论 204

别赫捷列夫(1857—1927) 205

评论 206

机能主义 207

第十章 行为主义：开端 209

导言：华生(1878—1958) 209

关于行为主义的原始资料 213

华生的《行为主义者心目中的心理学》摘录 213

评论 222

行为主义的方法 223

行为主义的对象 226

特殊的观点和概念 228

本能 学习 228

情绪 229

思维 231

华生颇得人心的呼吁 233

终评 235

对华生行为主义的批评 236

华生行为主义的贡献 239

第十一章 行为主义：建立以后 241

早期的行为主义者 241

霍尔特(1873—1946) 241

魏斯(1879—1931) 242

拉施里(1890—1958) 243

操作主义的影响 246

较近期的行为主义者 249

托尔曼(1886—1959) 249

伽思里(1886—1959) 255

赫尔(1884—1952) 258

斯金纳(1904- ) 267

对行为主义的终评 280

第十二章 格式塔心理学 282

导言 282

先行的影响 285

格式塔心理学的建立 289

韦特墨(1880—1943) 290

考夫卡(1886—1941) 291

苛勒(1887—1967) 292

格式塔反抗的性质 293

关于格式塔心理学的原始资料：韦特墨的《格式塔理论》摘录 296

韦特墨的组织原则 302

猿猴的智慧：苛勒 304

格式塔的学习原理 304

创造性思维：韦特墨 307

同形论原理 308

美国的反应 309

建立之后的发展 310

建立后格式塔心理学的传播 310

场论：勒温(1890—1947) 311

勒温和社会心理学 315

对格式塔心理学的批评 317

格式塔心理学的贡献 319

第十三章 精神分析：开端 320

导言 320

历史的前因 322

无意识的早期理论 322

来自心理病理学的影响 324

来自其他方面的影响 327

弗洛伊德(1856—1939)及精神分析的发展 328

作为一种治疗方法的精神分析 338

弗洛伊德的研究方法 340

作为一种人格体系的精神分析 342

人格的意识方面和无意识方面 342

本能 344

焦虑 345

人格发展的阶段 346

弗洛伊德体系中的机械论与决定论 348

心理学和精神分析之间的早期冲突 349

对精神分析的批评 351

对精神分析的贡献 353

荣格的生平 356

第十四章 精神分析：建立以后 356

荣格(1875——1961) 356

荣格的体系：分析心理学 358

人格的结构 359

人格发展 361

内倾—外倾 362

词的联想 363

评论 363

精神分析中的社会—心理学的理论：时代精神的再冲击 364

阿德勒(1870—1937)：个性心理学 365

阿德勒的生平 365

阿德勒的体系观点 367

自卑感与补偿 368

追求优越 368

生活风格 369

创造性自我 370

出生顺序 370

评论 371

霍妮(1885—1952) 372

霍妮的体系 373

霍妮的神经症理论 374

评论 376

弗罗姆(1900— ) 376

评论 379

对社会心理学理论的批评 380

弗洛伊德以后的主要潮流 381

第十五章 尾声：较近的发展 384

学派的解体 385

当代美国心理学 387

方法 389

主要研究领域 391

专业化 398

其他国家的当代心理学 400

德国 400

英国 400

苏联 401

日本 402

其他国家 402

未来：人本主义心理学? 403