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第一章 概述 1

第一节 精神障碍的治疗历史 1

一、早期对精神错乱的处置 1

二、古希腊和古罗马的精神病学 1

三、中世纪的精神病学 2

四、道义性管理 3

五、胰岛素昏迷治疗、电休克治疗及药物治疗 3

六、非住院化运动 5

第二节 精神障碍的康复 5

一、康复医学形成及相关理论 5

二、开展精神康复的目的和意义 7

三、精神康复的基本任务 8

四、开展精神康复的原则 9

五、精神障碍治疗与康复的现状 10

六、精神康复开展的步骤 11

七、精神康复的实施 13

八、护士在康复中的角色及素质要求 16

第三节 精神康复医学的发展趋势 19

一、组建多学科的康复团队 20

二、临床康复 20

三、个人康复 20

四、社会康复 21

五、心理社会康复模式 22

六、“医院-社区-家庭”一体化精神康复模式 24

第二章 精神科康复护理 26

第一节 康复与护理 26

第二节 精神障碍康复护理的目的及原则 27

一、精神康复的概念 27

二、精神康复的任务 28

三、精神科康复护理的目的 28

四、精神康复的原则 29

五、精神科康复护理的原则 30

第三节 精神科康复护理的特点 31

一、强调自我护理 31

二、“功能评估”和“功能训练” 31

三、注重团队协作和配合 32

四、高度重视心理护理 32

五、加强健康教育和指导 32

第四节 护士在精神康复中的角色及素质要求 32

一、精神科康复护理中护士长的角色与职能 33

二、护士在精神康复中的角色 35

三、护士在精神康复中的素质要求 37

第五节 精神科康复护理的组织与管理 39

一、精神科康复护理的内涵与外延 39

二、精神科康复护理信任关系的建立 43

三、建立精神科康复护理信任关系的技巧 47

四、精神科康复护理组织管理 52

第三章 精神康复护理技术流程介绍 61

第一节 设置 61

一、精神康复护理技术设置的目的及意义 61

二、精神康复护理技术设置的原则 61

三、精神康复护理措施和方法 61

四、精神康复护理技术的实施 65

第二节 操作流程 66

一、评估 66

二、诊断 68

三、计划 69

四、实施 71

五、评价 72

第三节 康复方法 72

一、团体治疗 73

二、个体化治疗 78

第四章 精神康复的评估 84

第一节 风险评估 84

一、自杀风险评估 84

二、暴力风险评估 87

三、出走风险评估 90

四、跌倒风险评估 91

五、压疮风险评估 92

六、评估注意事项 94

第二节 临床评估 95

一、症状的评估 95

二、躯体状况的评估 103

三、社会功能的评估 105

四、认知功能的评估 109

五、对疾病认知的评估 111

六、评估注意事项 113

第三节 生活质量评估 114

一、生活质量的构成 114

二、生活质量评估 114

三、操作方法与步骤 120

第四节 资源评估（家庭评估） 120

一、家庭类型和家庭周期 121

二、家庭结构和家庭功能 122

三、家庭评估 123

三、操作方法与步骤 125

第五章 常见的精神康复护理技术 126

第一节 自理能力训练 129

一、个人洗漱 130

二、修饰 133

三、合理着装 134

四、体重管理 137

第二节 独立生活技能训练 140

一、洗衣 140

二、烹饪 141

三、整理房间 142

四、现金的使用与保存 143

五、业余消遣 145

六、使用公共设施的训练 148

第三节 社交技能训练 150

一、基本的社交礼仪 152

二、基本的电话礼仪 155

三、自信的训练 156

四、交友的技能 158

五、维护健康的技能——看门诊 159

六、处理矛盾的技能 160

第四节 心理康复 163

一、认知训练 164

二、情绪管理 166

三、压力管理 170

第五节 疾病的自我管理 172

一、药物处置 173

技能部分 176

二、症状处置 178

技能部分 183

第六节 职业技能训练 186

一、职业评估 186

二、简单作业训练 187

三、工艺制作训练 189

四、工作训练 190

五、就业辅导 191

六、支持性就业 193

第六章 严重持续性精神障碍患者的康复 196

第一节 精神分裂症 196

一、临床特征 196

二、功能障碍 199

三、治疗 200

四、康复护理 200

五、康复评定 204

六、健康教育 204

第二节 躁狂症 205

一、临床特征 207

二、功能障碍 208

三、治疗 209

四、康复护理 209

五、康复评定 211

六、健康教育 212

第三节 抑郁症 213

一、临床特征 213

二、功能障碍 215

三、治疗 216

四、康复护理 217

五、康复评定 221

六、健康教育 225

第四节 酒精依赖 226

一、临床特征 227

二、功能障碍 228

三、治疗 229

四、康复护理 230

五、康复评定 232

六、健康教育 232

第五节 儿童孤独症 233

一、临床特征 234

二、功能障碍 235

三、治疗 238

四、康复护理 240

五、康复评定 243

六、健康教育 244

第六节 阿尔茨海默病 245

一、临床特征 246

二、功能障碍 248

三、治疗 249

四、康复护理 250

五、康复评定 253

六、健康教育 254

第七节 器质性精神障碍 255

一、临床特征 255

二、功能障碍 255

三、治疗 259

四、康复护理 260

五、康复转级通知单 262

六、康复评定 263

七、健康教育 263

第七章 居家与社区康复 266

第一节 家庭康复（危机干预） 266

第二节 社区康复 270

第三节 个案管理 272

一、服务理念、功能和内容 273

二、个案管理员的角色及工作范畴 275

第四节 主动式社区治疗 276

一、服务团队成员的角色和职责 279

二、精神科护士的服务范畴 281

第五节 社区精神康复团体活动策划与组织 282

一、团体活动治疗因素 282

二、团体活动的步骤 283

参考文献 290