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序言 1

第一编 创伤与治疗的意义和方法探寻 2

创伤与修复：历史创伤与集体无意识（高桥哲） 2

调适与创新：国外心理援助技术在中国的文化适应（王梅 吴薇莉） 16

行动与思考：灾后学校心理援助工作（陶勑恒） 28

自杀与预防：基于中国文化的自杀预防与生命教育（徐凯文） 36

心中的暴力：从男性角度对暴力的思考（羽下大信） 52

企业EAP核心：以预防为主的常态化危机管理（陶新华） 61

灾后社会与心理援助的介入与反思（陈如湘） 74

第二编 创伤治疗技术工作法介绍 98

音乐治疗在灾后援助中的应用（高 天） 98

“画说灾难”：艺术安心模式简介（赖念华） 116

动力家庭绘画中的心理创伤表达（吉沅洪） 132

非指示性游戏疗法和创伤经历（森田喜治） 150

心理创伤治疗中心理测试方法的活用（沟口由里子） 171

哀伤心理危机干预工作中的角色交换书信法（阿部升） 175

建立沟通为基础的创伤治疗（阿部升） 185

第三编 创伤治疗案例研讨及技术分析 192

因被欺负而拒绝上学的男性中学生的心理咨询个案（樋口纯一郎） 192

初中压力管理教育实践及教育咨询（宫下启子） 210

小学二年级学生被害案件发生后的心理援助（富永良喜） 218

家庭中的创伤治疗（梨谷龙也） 227

失独家庭母亲的哀伤心理辅导（王宗谟） 238

企业员工自杀危机事件后的心理援助（陶新华） 253

第四编 灾区青年的对话——创伤的正负能量 276

中日灾区青年与心理学专家的对话 276

在同行之路寻找安心北斗（龙迪） 291

后记 295