图书介绍

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心理危机干预
  • 李祚,张开荆编著;胡月主审 著
  • 出版社: 大连:大连理工大学出版社
  • ISBN:9787561167625
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:292页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:309页
  • 主题词:心理干预-教材

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图书目录

第一章 危机与危机干预概述 1

第一节 危机与心理危机 1

一、危机概述 1

二、危机的应激反应 3

三、心理危机的过程与结局 6

第二节 严重危机事件 9

一、严重危机事件的含义及影响因素 9

二、严重的公共事件 12

三、个人工作生活事件 15

第三节 心理危机干预及其发展 18

一、危机应对与危机干预 18

二、心理危机干预的起源和发展 22

三、心理危机干预在我国的发展 28

四、危机干预实践的问题与建议 29

第四节 心理危机干预的目的、原则和途径 30

一、心理危机干预的目的和原则 30

二、心理危机干预模式 32

三、心理危机干预的途径 33

四、心理危机干预的技术分类 36

第五节 心理危机干预的一般步骤 37

一、心理危机干预的一般步骤 37

二、迅速建立关系 38

三、心理危机评估 39

四、确定治疗目标 40

五、治疗实施 40

六、实现目标、终止治疗与随访 41

第六节 心理危机干预工作者的作用与角色 41

一、心理危机干预工作者的专业素质 42

二、不同心理危机阶段的角色转换 43

三、心理危机干预工作者的自我把握 44

四、心理危机干预工作必要的督导 46

复习思考题 48

第二章 应激反应与应激障碍 49

第一节 应激的精神卫生问题 49

一、应激反应与应激障碍概述 49

二、应激障碍的认知理论 51

三、应激障碍分类 53

第二节 急性应激障碍 55

一、急性应激障碍概述 55

二、急性应激障碍症状临床表现 56

三、诊断标准 57

四、急性应激障碍的评估 60

五、治疗与干预 62

六、应激的预防 63

第三节 创伤后应激障碍 65

一、创伤后应激障碍概述 65

二、临床症状 66

三、诊断标准 68

四、患病率和危险人群 71

五、心理评估 72

六、危机干预 73

第四节 适应障碍 78

一、适应障碍概述 78

二、发病机制 79

三、临床表现 80

四、诊断与鉴别诊断 81

五、心理治疗 84

六、预防 85

复习思考题 86

第三章 心理危机的评估 87

第一节 Myer三维筛选评估模型 87

一、Myer三维筛选评估模型介绍 87

二、危机干预的分类评估量表(THF) 88

三、危机干预的策略 91

第二节 意外事件冲击量表 93

一、1979年的意外事件冲击量表(IES) 93

二、修改版的事件冲击量表(IES-R) 95

第三节 PTSD自评量表(PCL) 96

一、PTSD自评量表介绍 96

二、PCL-C评分方法 96

三、PCL-C填表方法 97

第四节 应对方式问卷 98

一、应对方式问卷的编制 98

二、各分量表的意义 98

三、应对方式问卷的应用评价 99

四、应对方式问卷的施测步骤 99

五、应对方式问卷的填表方法 100

第五节 社会支持评定量表 102

一、社会支持评定量表介绍 102

二、应用评价 103

三、量表计分方法 104

四、填表方法 104

复习思考题 106

第四章 危机的支持技术 107

第一节 咨询关系及相关技术 107

一、咨询关系的概念与意义 107

二、咨询关系的特征 108

三、建立关系的三原则 110

第二节 干预的沟通接纳技术 113

一、开场技术 113

二、倾听技术 114

三、开放式与封闭式探问技术 115

四、复述技术 118

五、接纳与反映技术 119

六、具体化技术 120

七、澄清技术 122

八、简述语意技术 123

九、摘要技术 124

第三节 心理干预的支持性影响技术 125

一、暗示技术 125

二、引导与指导技术 126

三、宽慰、安心和承诺技术 127

四、阐释或解释技术 128

五、表达技术 130

六、自我开放技术 130

七、面质技术 131

八、结束技术 134

复习思考题 136

第五章 危机的积极干预技术 137

第一节 处理躯体和情绪不适的技术 137

一、放松训练 137

二、静坐冥想 138

三、系统脱敏 139

四、满灌冲击技术 141

五、延时想象和视觉暴露治疗 142

六、眼动脱敏和再加工 144

七、安全岛技术 145

八、保险箱技术 148

九、遥控器技术 149

第二节 重建自我认知的技术 151

一、认知行为疗法 151

二、认知重建法 153

三、应激免疫训练(SIT) 154

第三节 接受与实现疗法 156

一、接受与实现疗法的创立与发展 156

二、改变思想情景框架 156

三、具体操作流程 157

第四节 改变人际行为的应对方式技术 159

一、自信决断训练 160

二、合理情绪想象技术 161

三、家庭作业 162

第五节 表达性干预技术 164

一、绘画治疗 164

二、游戏治疗 168

三、沙盘游戏治疗 171

四、音乐治疗 171

五、心理剧治疗 174

六、舞蹈治疗 177

复习思考题 179

第六章 群体与综合的心理危机干预 180

第一节 群体(团体)心理危机干预 180

一、群体(团体)心理危机干预 180

二、群体(团体)治疗的作用 181

三、团体危机干预的时机 182

四、团体心理危机干预的步骤 182

第二节 严重事件应激晤谈 183

一、CISD概述 183

二、CISD的技术要点 183

三、CISD的操作程序 184

四、CISD在心理危机干预中应用的评价 188

第三节 社会支持和危机事件压力管理 191

一、社会支持与社会支持网络 191

二、社会支持网络在危机干预中的作用 191

三、社会支持网络进行危机干预的操作 193

四、危机事件压力管理 195

第四节 职业的压力管理 202

一、压力的危害 202

二、压力管理(Stress Management) 203

三、压力管理的主要内容 203

四、实施压力管理的组织措施 205

五、心理学角度的压力管理 207

复习思考题 210

第七章 自杀行为与危机干预 211

第一节 自杀行为概述 211

一、自杀的概念、方法及发生率 211

二、高危自杀人群 213

三、自杀的相关危险因素 216

四、自杀的动机及自杀前的心理特点 222

五、生命与死亡的哲学 223

第二节 自杀危险性信号与评估 224

一、潜在的自杀者与即将可能的自杀者 224

二、即将可能自杀的预警信号 225

三、潜在自杀的预警信号 227

第三节 自杀的预防 230

一、防止自杀展开 230

二、自杀的预防与干预 235

三、针对自杀征兆的心理辅导 241

四、自杀十预的步骤 243

五、自杀行为的三级预防 245

六、学校危机干预的预警机制 247

复习思考题 254

第八章 个人生活事件心理危机干预 255

第一节 躯体疾病心理干预 255

一、躯体疾病的心理反应 255

二、对求助者进行心理支持 257

三、改变求助者的不正确认识 258

四、建立社会支持体系 259

五、躯体病患心理治疗技术 260

第二节 悲伤反应心理干预 260

一、亲人死亡的居丧反应 260

二、悲伤反应的不良应对与心理干预 261

三、哀伤辅导:适于儿童的故事疗法 262

四、团体哀伤辅导 263

第三节 重要考试失败心理危机干预 264

一、常见的“考试病” 264

二、考试心理危机症状及案例 267

三、考试心理危机的对策 271

第四节 恋爱与婚姻关系心理危机 275

一、恋爱关系破裂 275

二、家庭暴力 277

三、婚姻关系危机及元认知干预技术 280

第五节 重大经济损失或破产心理危机 284

一、经济危机中的心理危机 284

二、企业家与富豪的自杀行为 285

三、经济灾难中的危机干预 287

复习思考题 288

参考文献 289

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