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健康传播实用技能
  • 张立强,李文芳,张璇编著 著
  • 出版社: 北京:北京大学医学出版社
  • ISBN:9787811164886
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:248页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:261页
  • 主题词:健康教育-关系-传播学

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图书目录

第一部分 健康传播概论 2

第一章 传播与传播学 2

第一节 传播 2

一、人类传播活动的产生与发展 2

二、传播的概念 3

三、信息及其特点 4

四、传播的基本模式 5

五、传播的类型及特点 6

六、大众传播的特点 7

第二节 几个著名的传播学理论 9

一、枪弹论 9

二、二级传播理论 10

三、创新和信息扩散理论 11

四、使用和满足理论 11

五、议题设置理论 12

第二章 健康传播 13

第一节 健康传播的概念 13

一、人类的健康传播活动 13

二、健康传播的定义 15

三、现代健康传播的研究开端 16

第二节 健康传播过程因素分析 17

一、健康信息的传播者 17

二、健康传播渠道 18

三、健康传播中的受者 19

四、健康信息的选择 20

五、传播效果的评估 20

第三节 健康传播常用理论模式介绍 22

一、社会市场营销模式 22

二、健康风险信息与恐惧诉求模式 24

三、健康传播中的知、信、行理论模式 26

第三章 我国健康传播的状况 29

第一节 卫生宣传中的健康传播 29

一、卫生宣传中健康传播的形式 29

二、卫生宣传中健康传播的特点 30

第二节 健康教育中的健康传播 31

一、健康教育、健康促进与健康传播 31

二、健康教育中的健康传播实践 32

三、我国健康传播的特点 34

第三节 我国健康传播中存在的问题 35

一、卫生宣传的印记依然可见 36

二、健康传播的专业人才缺乏 36

三、大众传媒的使用与效果评估不足 37

第四节 我国健康传播的发展构想 38

一、我国健康传播发展的总体思路 38

二、我国健康传播未来发展的具体设想 39

第二部分 人际健康传播技能 42

第四章 人际传播的基本概念 42

第一节 人际传播的定义与特点 42

一、人际传播的定义 42

二、人际传播的特点 42

三、人际传播的交流形式 43

第二节 语言技巧 44

一、说话技巧 44

二、提问技巧 46

三、倾听技巧 50

四、反馈技巧 55

第三节 非语言传播技能 55

一、非语言传播的种类 56

二、非语言传播的运用 60

第五章 健康传播的培训技能 62

第一节 参与式培训方法 62

一、成年人的记忆特点 62

二、参与式培训方法的特点 62

三、参与式培训的原理 63

四、参与式培训活动组织原则 64

五、参与式培训活动组织程序 64

第二节 头脑风暴 65

一、头脑风暴的内涵 65

二、头脑风暴法的实施条件 66

三、头脑风暴法的基本程序 67

四、头脑风暴法的使用技巧 68

第三节 角色扮演与示范 69

一、角色扮演 69

二、示范 70

第四节 小讲课 72

第五节 同伴教育 73

第六节 自我导向学习 75

一、自我导向学习概述 75

二、自我导向学习的类型 76

三、小组式自我导向学习的特点与要求 77

第六章 健康传播的咨询本领 79

第一节 电话咨询技巧 79

一、电话咨询的特点 79

二、电话咨询技巧 80

三、我国电话普及的现状 82

四、我国健康咨询电话的发展状况 83

第二节 现场健康咨询 86

一、现场健康咨询的特点 86

二、现场活动的组织准备 86

三、活动现场的气氛控制 87

第三节 健康心理咨询 88

一、健康心理咨询的重要性 88

二、心理咨询的原则 89

三、心理咨询的手段 89

第七章 健康传播中的志愿者工作 91

第一节 志愿者工作概述 91

一、志愿者与志愿者组织 91

二、志愿者工作的特点 92

三、志愿者工作的若干原则 93

第二节 健康传播中的志愿者作用 93

一、我国健康志愿者状况 93

二、健康志愿者的工作特点与工作内容 94

第八章 健康传播材料的制作与使用 97

第一节 健康传播材料概述 97

一、健康传播材料的分类 97

二、健康传播材料的特点 97

第二节 健康传播材料的制作程序与要求 98

一、健康传播材料制作的一般原则 98

二、健康传播材料的制作程序 99

三、健康传播材料制作过程中应注意的问题 100

第三节 健康传播材料预试验 100

一、健康传播材预试验的内容 101

二、健康材预试验的方式 102

三、材预试验的技巧 102

第四节 不同类型健康传播材料的制作技巧 103

一、图画类健康传播材料的制作(以挂图为例) 103

二、文字类传播材料的制作(以小册子为例) 105

第五节 健康传播材料的使用 106

一、健康传播材料使用的基本要求 106

二、不同类型健康传播材料的使用技巧 106

三、健康传播材料使用的监测与评价 108

第三部分 大众健康传播技能 110

第九章 纸质类健康传播 110

第一节 健康类报纸 110

一、报纸的特点 111

二、我国健康类报纸的状况 112

三、健康类报纸的特点 113

四、健康类报纸的发展之路 115

第二节 健康类杂志 117

一、杂志概述 117

二、健康类杂志及其特点 119

三、健康类杂志的发展 120

第三节 健康科普图书 121

一、健康科普图书的特点 121

二、健康科普作品的创作要求 122

第十章 声音类健康传播 126

第一节 广播概述 126

一、广播的诞生与发展 126

二、中国广播事业的发展 127

三、广播的传播特点 127

四、广播在人类生活中的作用 128

第二节 健康科普广播 129

一、健康科普广播节目的制作原则 129

二、增强健康科普广播稿可听性的技巧 130

第三节 健康传播中的音像制品 132

一、音像制品的概念 132

二、健康科普音像制品的制作技巧 133

三、健康科普音像制品的使用技巧 134

第十一章 影视类健康传播 136

第一节 健康类科教电影 136

一、电影的分类与特点 136

二、我国科教电影的诞生与发展 137

三、健康类科教电影的使用 138

第二节 健康传播中的幻灯片 141

一、幻灯片的制作原则 141

二、采用Power Point制作幻灯片的技巧 142

三、幻灯片的使用技巧 144

四、投影仪的使用方法 144

第三节 电视与健康传播 146

一、电视的特点 146

二、电视受众 146

三、电视节目的拍摄与制作 147

四、数字电视 151

五、网络电视 151

第四节 分众传媒 152

一、分众传播的特点 153

二、分众传媒在健康传播中的应用 153

三、移动电视 155

第五节 健康科普电视节目制作原则 156

第十二章 健康传播中的新媒体 159

第一节 互联网 159

一、互联网的含义与特征 159

二、网络媒体的种类 160

三、互联网未来的发展方向 161

四、互联网中的健康传播 162

第二节 手机 163

一、手机发展概述 163

二、我国手机使用的现状 165

三、手机媒体的特征 166

四、手机的短信功能与传播特征 166

五、手机媒体在健康传播中的应用 168

第十三章 广告类健康传播 169

第一节 广告概述 169

一、广告的含义与分类 169

二、广告的特征 170

三、几种主要的广告形式 171

第二节 健康传播广告的制作与应用 172

一、健康传播中广告的特点 172

二、健康传播广告的制作 173

三、健康广告的使用 174

第四部分 健康传播的研究方法 176

第十四章 定性与定量研究方法概述 176

第一节 定性研究的涵义与用途 176

一、定性研究的涵义 176

二、定性研究的特征与作用 176

三、定性研究的适用范围 178

第二节 定量研究的涵义与用途 178

一、定量研究的涵义 178

二、定量研究的特征与作用 178

三、定量研究的具体步骤 178

第三节 定量研究的数据分析 179

一、描述性统计分析 180

二、推论性统计分析 180

三、常用数据分析软件 182

第四节 调查评估中涉及的常用概念 183

一、变量 183

二、指标 185

三、相关关系与因果关系 185

四、信度与效度 186

五、阀值 187

六、可信区间 187

七、误差 188

第十五章 健康传播中常用的定性研究方法 189

第一节 访谈法 189

一、访谈法概述 189

二、访谈的技巧 191

三、德尔菲法(专家访谈法) 194

第二节 专题小组讨论 196

一、专题小组讨论概述 196

二、专题小组讨论的技巧 199

第三节 观察法 203

一、观察法概述 203

二、实地观察技巧 205

第四节 定性资料的分析 208

一、定性资料的特征 208

二、定性资料的处理技巧 209

第十六章 健康传播中常用的定量研究方法 211

第一节 问卷调查方法 211

一、面对面访谈调查 211

二、邮寄调查 212

三、电话调查 212

四、不同调查方式的特点 212

第二节 网络调查方法 213

一、网络调查的基本涵义 213

二、网络调查的特点 213

三、网络调查的方法 214

四、网络调查使用时的注意事项 215

第三节 调查人员的技能要求 215

一、面对面访谈调查员的技能要求 215

二、调查员的技能培训 216

第四节 实验法 216

一、实验法概述 216

二、实验法的特征 217

第十七章 调查问卷的设计 218

第一节 调查问卷设计的一般原则 218

第二节 调查问卷的设计 218

一、问题的设计要求 219

二、问题的排列技巧 220

三、回答的格式 221

四、问卷说明 221

五、调查表的编码 222

六、调查问卷的预实验 223

第十八章 调查评估的抽样方法 226

第一节 抽样概述 226

一、抽样的概念 226

二、与抽样有关的名词解释 227

三、抽样步骤 228

四、如何确定样本量 228

第二节 概率抽样 229

一、简单随机抽样 230

二、等距抽样 230

三、分层抽样 231

四、整群抽样 232

五、多阶段抽样 232

第三节 非概率抽样 233

一、就近抽样 233

二、目标式(判断式)抽样 234

三、滚雪球抽样 234

四、配额抽样 234

五、选择线人 235

第十九章 调查报告的撰写 236

第一节 调查报告概述 236

一、调查报告的涵义 236

二、调查报告的作用 236

三、调查报告的特点 236

四、调查报告的分类 237

第二节 定性研究报告的撰写 237

一、撰写定性调查报告的基本要求 237

二、定性调查报告的基本内容 238

三、定性调查报告的写作方式 239

第三节 定量调查报告的写作 241

一、撰写定量调查报告的基本要求 241

二、定量调查报告的基本内容 241

三、定量调查报告的写作格式 245

参考文献 247

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