图书介绍
医学职业精神培育pdf电子书版本下载
- (美)克鲁斯,(美)施泰纳特著 著
- 出版社: 北京:北京大学医学出版社
- ISBN:9787565906251
- 出版时间:2013
- 标注页数:333页
- 文件大小:79MB
- 文件页数:356页
- 主题词:医务道德
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图书目录
导论 1
第一部分 职业精神的内涵 7
第一章 职业精神的认知基础 7
第二部分 职业精神教学的理论和策略 31
第二章 职业精神教学的理论和策略 31
第三章 职业精神与医学生的社会化 55
第三部分 职业精神的教学原理 79
第四章 本科生职业精神教学项目的设计原则 79
第五章 住院医师的成长——通往权威之路:设计住院医师的职业精神培训项目 101
第六章 支持职业精神的教与学——变化中的教育环境和学生的“学习技能” 118
第七章 职业精神教学计划的评估和改进 135
第八章 职业精神在代际间的发展 163
第九章 基于教授与学习职业精神的教师发展项目 180
第十章 职业精神培育与注册、评鉴机构的关系 202
第十一章 向公众传播职业精神:从豪言壮语到实际行动 219
第四部分 实践:贯穿整个职业生涯的职业精神培育案例研究 231
第十二章 在传统的或以器官为基础的课程体系中培育职业精神 231
第十三章 在以问题为基础的课程体系中培育职业精神 246
第十四章 住院医师的职业精神和职业价值观培育:麦吉尔大学的经验 269
第十五章 持续的专业发展:聚焦职业精神 288
附录A 定义职业精神 306
附录B 职业精神的核心特质 315
附录C 职业精神的教学——供学生讨论的故事情节(Vignettes) 318
附录D 与不同职业精神特质相“匹配”教学方法 323
附录E 用于案例讨论的表格 325
附录F 指导关于社会契约讨论的问题举例 328
附录G 适用于住院医师的职业精神培训项目:建议小组辅导员使用的大纲 330
附录H 评估住院医师职业精神的半天用表格 332