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基础篇 1

第一章 政策与法规 1

第一节 中国教育改革和发展纲要（节录） 1

第二节 中华人民共和国高等教育法 8

第三节 中华人民共和国教师法 20

第四节 教师资格条例 28

第五节 中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 33

第二章 医学教育改革与发展 47

第一节 新中国医学教育五十年改革与发展的经验和未来发展趋势 47

第二节 21世纪医学科学和医学教育发展趋势 56

第三章 教育学基本理论 62

第一节 我国的教育目的 62

第二节 教学过程的基本要素、规律、阶段 70

第四章 临床教师基本素养 80

第一节 教师的基本素质 80

第二节 高等医药院校教师职业道德规范（试行） 86

第三节 临床教师执教要求 88

提高篇 100

第五章 教学方法 100

第一节 教学方法概述 100

第二节 教学方法实践 102

第六章 教学艺术 123

第一节 提高教学艺术修养，优教乐学 123

第二节 教学艺术案例 127

第七章 教育心理 143

第一节 教育心理概要 143

第二节 教育机智案例 147

第八章 循证医学与循证医学教育 150

第一节 循证医学与循证医学教育 150

第二节 循证医学实践 156

第九章 医学教育测量技巧 171

第一节 考试的教育测量学基础 171

第二节 试题难度指数和区别指数的分布特征及速查表的制作 183

实践篇 186

第十章 备课与讲授 186

第一节 如何备课和编写教案 186

第二节 怎样上好一堂课 193

第十一章 如何用PowerPoint制作多媒体课件 211

第一节 如何制作出一个演示文稿 211

第二节 充实和美化你的演示文稿 215

第三节 如何高效地制作演示文稿 219

第十二章 临床实习教学 228

第一节 实习安排和要求 228

第二节 临床实习带教 237

第三节 病历书写基本规范（试行） 247

第十三章 临床科研选题、设计与实施 258

第十四章 医学论文的撰写 264