爱、罪疚与修复pdf电子书版本下载

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第一章 儿童的发展（1921） 1

第二章 青春期的抑制与困难（1922） 58

第三章 儿童力比多发展中学校的角色（1923） 63

第四章 早期分析（1923） 83

第五章 抽搐的心理起因探讨（1925） 113

第六章 早期分析的心理学原则（1926） 136

第七章 儿童分析论文集（1927） 147

第八章 正常儿童的犯罪倾向（1927） 179

第九章 俄狄浦斯情结的早期阶段（1928） 196

第十章 儿童游戏中的拟人化（1929） 209

第十一章 艺术作品中反映的婴儿焦虑情境（1929） 221

第十二章 象征形成在自我发展中的重要性（1930） 231

第十三章 对精神病的心理治疗（1930） 246

第十四章 智力抑制理论（1931） 250

第十五章 儿童良心的早期发展（1933） 263

第十六章 论犯罪（1934） 274

第十七章 论躁郁状态的心理成因（1935） 278

第十八章 断奶（1936） 306

第十九章爱、罪疚与修复（1937） 323

第二十章 哀悼及其与躁郁状态的关系（1940） 364

第二十一章 从早期焦虑讨论俄狄浦斯情结（1945） 392

附录一 批注 444

附录二 克莱因生平年表 468