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第一部分 家庭治疗的基本观点 1

第一章　采用家庭关系框架　 1

有能力家庭系统和无能力家庭系统　 2

家庭结构　 2

性别和文化因素　 3

家庭互动模式　 4

家庭故事和假设　 4

家庭弹性　 5

家庭治疗观　 7

范式转变　 8

控制认识论　 9

交互决定论　 10

被认定病人和症状的出现　 11

次级控制论　 13

小结　 14

第二章　家庭发展：连续性和变化性　 15

社会因素和生命周期　 15

发展一种家庭生命周期的视角　 16

生命周期概念化：几点注意事项　 17

家庭生命周期框架　 18

家庭生命周期模型　 20

发展的阶段　 20

家庭变迁和症状性行为　 21

对于阶段模型的批评　 23

变化中的家庭、变化中的关系　 24

完整家庭的发展序列　 24

其他家庭的发展次序　 28

小结　 34

第三章　家庭功能中的性别、文化和种族因素　 37

在家庭和家庭治疗中的性别问题　 38

女权主义的性别观点　 40

性别、工作和家庭生活　 41

男性研究和性别角色意识　 42

性别敏感性治疗　 43

文化敏感性治疗　 44

多元文化和特定文化的因素　 44

发展多元文化框架　 45

文化独特性和家庭系统　 45

种族和文化传递　 46

贫困、阶层和家庭功能　 49

小结　 51

第四章　家庭——一个心理社会系统　 53

家庭系统的某些特征　 54

家庭规则　 55

家庭稳态　 58

反馈、信息和控制　 60

子系统　 63

边界　 64

开放和封闭的系统　 65

家庭与更大的系统　 66

小结　 68

家庭治疗的历史根源　 71

第五章　家庭治疗的起源和发展　 71

第二部分　家庭治疗的发展 71

精神分裂症与家庭的研究　 72

弗洛姆-瑞齐曼和精神分裂症源性母亲　 72

贝特森和双重束缚　 72

利兹：婚姻分裂和婚姻扭曲　 74

鲍文、文尼和国家心理健康研究所（NIMH）的研究　 75

精神分裂症家庭早期研究一览　 76

婚姻和婚前咨询　 77

儿童指导运动　 79

团体动力学和团体治疗　 79

家庭治疗的发展　 81

从家庭研究到家庭治疗　 81

实践应用的高峰　 83

创新技术与自我检验　 84

专业化，文化平等论和新认识论　 86

整合、折衷主义和建构主义影响　 87

小结　 90

第六章　心理动力模型　 91

第三部分　家庭治疗的基本模型 91

理论的位置　 92

有关历史背景　 93

弗洛伊德对家庭治疗的影响　 93

阿德勒和沙利文：作出贡献的先驱　 94

古典精神分析理论　 96

对古典观点的背离　 96

心理动力学观点概要　 96

精神分析和家庭动力学（阿克曼）　 97

客体关系理论　 101

客体关系治疗　 105

客体关系和原生家庭治疗（弗洛默）　 105

客体关系家庭治疗（斯卡夫夫妇）　 107

科胡特和自我心理学　 108

小结　 110

一个共有的哲学约定　 113

第七章　经验模型　 113

经验模型　 114

符号-经验家庭治疗（威特克）　 115

格式塔家庭治疗（凯普勒）　 121

人性验证过程模型（萨提尔）　 125

夫妻情绪聚焦治疗（格林伯格和约翰逊）　 131

小结　 133

第八章　代际模型　 135

鲍文的家庭理论　 135

代表人物　 136

其他代表人物　 137

家庭系统理论　 137

八个连锁理论概念　 138

自我的分化　 138

三角关系　 141

核心家庭情绪系统　 142

家庭投射过程　 143

情绪阻断　 144

多代传递过程　 145

同胞兄弟姐妹的地位　 145

社会退行　 145

家庭系统治疗　 146

评估会谈　 146

家庭族谱图　 147

治疗技术　 149

背景疗法　 152

关系伦理学与家庭总账　 152

小结　 156

第九章　结构模型　 157

结构观点　 157

主要代表人物　 158

其他代表人物　 159

心身障碍家庭　 159

家庭结构　 160

结构家庭理论　 160

家庭子系统　 161

界限渗透性　 162

结盟，权力和联盟　 163

家庭功能失调　 164

结构家庭治疗　 166

治疗目标　 166

介入和顺应家庭　 166

评估家庭互动　 167

监控家庭功能失调组　 169

重建互动模式　 171

一个个案研究　 172

小结　 175

第十章　策略模型　 177

沟通的观点　 177

心理研究所（MRI）的互动式家庭治疗　 179

代表人物　 179

发展一种沟通范式　 179

悖论沟通　 180

治疗假设　 181

治疗性的双重束缚　 182

心理研究所的短期（程）家庭治疗　 184

三类误导他人的问题解决方式　 185

心理研究所的短期行为治疗　 186

策略家庭治疗　 187

代表人物　 188

症状的意义　 189

三角关系 序列以及层级　 190

发展治疗策略　 191

首次会谈　 192

使用指令　 192

假装技术和家庭隐喻　 195

小结　 196

第十一章　米兰系统模型　 199

米兰系统家庭治疗　 199

代表人物　 200

早期米兰模型：悖论、反悖论、仪式和正向关怀　 201

发展中的策略模型：假设、中立和循环提问　 205

询问家庭信念系统　 208

不变的处方　 209

后米兰系统认识论　 211

汤姆的反射性提问　 212

小结　 213

第十二章　行为／认知模型　 215

行为治疗与家庭系统　 215

代表人物　 215

采用家庭框架　 215

不断发展的折衷主义：与认知的联结　 216

代表人物　 216

认知重建　 217

认知行为的观点　 217

评估的关键作用　 218

认知行为评估　 219

行为评估　 219

受行为主义影响的家庭治疗形式　 220

夫妻行为治疗　 221

父母行为训练　 226

家庭功能治疗　 230

性的联合疗法　 233

与建构主义者的联系　 235

小结　 236

第十三章　后现代主义与社会建构主义者的家庭治疗　 239

第四部分　发展中的家庭治疗模型 239

后现代革命的影响　 240

后现代主义的临床观　 241

后米兰疗法与后现代主义观点的联系　 242

现实是创造的不是发现的　 243

社会建构主义治疗　 244

聚焦问题解决的短期治疗　 244

问题解决取向的短期家庭治疗　 249

协同语言系统　 251

反省团队　 253

小结　 254

第十四章　叙事治疗　 257

后结构主义与解构主义　 257

空洞的与丰富的描述　 258

代表人物　 258

自我叙事与文化叙事　 259

一种治疗哲学　 260

治疗性提问的使用　 261

治疗性对话　 261

外化问题　 261

探询独特的结果　 262

共建替代性故事　 264

治疗性仪式、信函与团队　 264

一定的仪式　 264

治疗信函　 265

形成支持性团队　 265

小结　 266

家庭和心理障碍　 267

第十五章　心理教育的家庭治疗　 267

为精神分裂症患者家庭提供教育、支持和力量　 268

外露情绪和精神分裂症　 270

治疗过程　 271

医学家庭治疗　 272

代表人物 272

协同家庭保健联盟　 273

短程教育项目　 274

关系增进项目　 275

婚姻准备项目　 276

婚姻丰富项目　 277

再婚家庭准备项目　 278

小结　 279

第十六章　家庭治疗研究　 283

在研究者与实践者之间重建桥梁　 283

第五部分　研究、培训及职业问题 283

量的研究方法与质的研究方法论　 284

对患有严重心理障碍家庭的研究　 286

家庭评估与家庭测量研究　 289

自陈报告评估　 289

观察法　 293

家庭治疗过程与结果研究　 296

过程研究　 297

结果研究　 298

小结　 301

第十七章　家庭治疗师的成长：训练及督导　 303

获得临床训练　 305

训练项目　 306

训练目标　 309

训练辅助　 310

教学课程　 310

录像带　 311

通过督导发展治疗技术　 312

现场督导　 314

联合治疗团队　 315

小结　 316

第十八章　职业问题和道德实践　 317

职业问题　 317

规范职业实践　 317

同行的评议　 319

健康管理和专业实践　 319

法律责任　 321

职业道德规范　 323

保持道德标准　 323

价值观、道德困境和家庭治疗　 324

保密　 326

自愿应允　 327

特许交流　 328

治疗的权力和责任　 328

培训和督导　 329

小结　 330

研究单元　 331

家庭理论之比较　 331

第六部分　关于家庭理论与家庭治疗的概要 331

第十九章　家庭理论和治疗的比较研究　 331

时间框架　 332

功能正常与功能失调的家庭　 333

家庭治疗的比较　 334

治疗师角色　 334

评估程序　 337

领悟与行动　 338

危机 短期 长期的家庭治疗　 339

治疗目标　 340

小结　 340

附录美国婚姻与家庭治疗协会道德规范条例　 345

参考文献　 351

术语表　 381

人名索引　 388

主题索引　 398