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第一章 孤独症概述 1

第一节 孤独症的定义及历史 1

第二节 孤独症的流行病学调查 6

第三节 其他广泛性发育障碍的简述 8

第二章 孤独症的临床表现及病因 18

第一节 孤独症的临床表现 18

第二节 孤独症病因的早期研究 22

第三章 孤独症的诊断和评估 28

第一节 孤独症的诊断 28

第二节 孤独症的诊断工具 33

第四章 孤独症儿童教育的目的和原则 39

第一节 孤独症儿童教育的目的 39

第二节 孤独症儿童教育康复的原则 43

第五章 孤独症儿童训练方法的运用 67

第一节 康复训练的方法 67

第二节 应用行为分析法 68

第三节 图片兑换沟通系统 73

第四节 结构化教学法 79

第五节 感觉统合训练 81

第六章 孤独症儿童发展评估系统 86

第一节 系统说明 86

第二节 孤独症儿童发展评估表概述 91

第七章 孤独症研究新进展 98

第一节 孤独症诊断标准的修订 98

第二节 虚拟现实技术等在孤独症训练中的作用 100

第三节 孤独症干预治疗效果的实证研究 102

附表1 孤独症儿童发展评估表（试行） 105

附表2 婴幼儿孤独症筛查量表（CHAT） 106

附表3 儿童孤独症评定量表（CARS） 107

附表4 孤独症儿童行为量表（ABC量表） 110

附表5 Achenbach儿童行为量表（CBCL） 113

附表6 婴儿—初中生社会生活能力表 120

主要参考文献 125