给心理治疗师的礼物 给新一代治疗师及其病人的公开信 新版pdf电子书版本下载

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导言 1

一、移除成长的障碍 11

二、避免直接下诊断 14

三、作为“旅途伙伴”的治疗师和病人 17

四、让病人真正进入与治疗师的关系中 22

五、提供支持 24

六、共情：从病人的视角看世界 29

七、教授共情 35

八、让病人对治疗师真正有意义起来 38

九、承认你的错误 43

十、为每位病人创造不同的治疗 46

十一、治疗性的行为，而非治疗性的话语 51

十二、接受对治疗师的个体治疗 54

十三、治疗师有许多病人，病人只有一个治疗师 58

十四、利用“此时此地” 60

十五、为什么要利用“此时此地”？ 61

十六、利用“此时此地”——增强敏感度 63

十七、寻找“此时此地”的事件 67

十八、处理“此时此地”的问题 73

十九、“此时此地”能推动治疗 78

二十、把你的感受作为信息 81

二十一、对“此时此地”的评论要谨慎措辞 84

二十二、“此时此地”给治疗提供丰富的材料 86

二十三、在每次治疗中检查“此时此地” 89

二十四、你告诉了我什么谎言？ 91

二十五、“空白屏幕”？忘掉它吧！真实一些！ 92

二十六、治疗师的三种自我暴露 101

二十七、治疗的机制——对病人要真诚 102

二十八、表达“此时此刻”的感受——斟酌判断 105

二十九、暴露治疗师的私人生活——要谨慎 109

三十、暴露你的私人生活——一些警告 114

三十一、治疗师的真诚与普遍性 117

三十二、病人会拒绝你的自我暴露 119

三十三、避免虚假的治愈 123

三十四、病人比治疗师走得更远 126

三十五、被你的病人帮助 128

三十六、鼓励病人自我暴露 132

三十七、心理治疗中的反馈 135

三十八、给予有效的、温和的反馈 138

三十九、通过使用“部分”增加对反馈的接受度 142

四十、反馈：趁“凉”打铁 144

四十一、谈论死亡 147

四十二、死亡及其对生的促进 149

四十三、如何谈论死亡 153

四十四、谈论生命的意义 157

四十五、自由 161

四十六、帮助病人承担责任 163

四十七、永远（几乎永远）不要为病人做决定 167

四十八、决定：通往存在问题的古老途径 171

四十九、关注对做决定的阻抗 174

五十、通过提供建议促进自觉 176

五十一、促进决定——其他方法 181

五十二、让治疗成为一个连续体 184

五十三、为每次治疗做记录 186

五十四、鼓励自我监察 187

五十五、当你的病人哭泣时 189

五十六、在不同的病人之间给你自己留些时间 191

五十七、直接说出你的困境 193

五十八、家访 197

五十九、别把解释看得太重 200

六十、促进治疗的方法 205

六十一、治疗作为生活的预演 209

六十二、利用最初的抱怨作为手段 211

六十三、不要害怕碰触你的病人 214

六十四、和病人的相处永远不要有性的意味 219

六十五、寻找周年性的或者生活阶段的重要事件 223

六十六、永远不要忽略“治疗焦虑” 225

六十七、大夫，把我的焦虑带走吧 228

六十八、关于爱的刽子手 229

六十九、了解案例历史 235

七十、了解病人的日程安排 237

七十一、病人生活的人际方面 239

七十二、与病人生活中的重要人物面谈 240

七十三、了解之前进行过的治疗 242

七十四、分享人性黑暗面 244

七十五、弗洛伊德并不总是错误的 247

七十六、认知行为治疗与众人所赞颂的并不一样 253

七十七、在治疗中使用梦 256

七十八、对梦进行完全解释？不要做此打算 258

七十九、对梦的实用主义使用 260

八十、掌握一些梦的分析技巧 268

八十一、从梦中了解病人的生命 271

八十二、注意第一个梦 277

八十三、关注与治疗师有关的梦 281

八十四、注意职业危险 286

八十五、珍惜治疗特权 291

新版增补 295