图书介绍
护士必备的糖尿病护理全书 专科护士实践手册 糖尿病专科护士实践手册pdf电子书版本下载
- 林娟，金爽主编 著
- 出版社： 北京：化学工业出版社
- ISBN：9787122165527
- 出版时间：2013
- 标注页数：272页
- 文件大小：44MB
- 文件页数：309页
- 主题词：糖尿病－护理－手册
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图书目录
第一章 糖尿病基础知识 1
第一节 绪论 1
一、糖尿病的概念 1
二、胰岛素与血糖 1
三、糖尿病的症状 3
第二节 糖尿病的分类及特征 4
一、糖尿病的分类 4
二、各类型糖尿病的临床特征 6
第三节 糖尿病发病的高危因素 8
第二章 糖尿病并发症的管理 9
第一节 糖尿病急性并发症 9
一、低血糖 9
二、糖尿病酮症酸中毒 11
三、糖尿病高血糖高渗状态 17
四、感染 20
第二节 糖尿病慢性并发症 21
一、血管病变 21
二、微血管病变 22
三、糖尿病神经病变 25
第三章 特殊人群的糖尿病管理 28
第一节 儿童和青少年糖尿病管理 28
第二节 老年糖尿病管理 40
第三节 妊娠期糖尿病管理 44
第四节 手术期间的糖尿病管理 54
第五节 危重症监护期间的糖尿病管理 59
第六节 继发性糖尿病的管理 62
第四章 糖尿病常见实验室检查 67
第一节 血液检查 67
一、生化指标 67
二、糖耐量试验、馒头餐试验及同步测定胰岛素C肽 68
三、糖化血红蛋白 70
第二节 尿液检查 71
一、尿糖 71
二、尿酮体 72
三、肾功能 72
第三节 其他辅助检查 74
一、大血管检查 74
二、眼底检查 74
三、神经系统检查 75
四、足底压力测量 75
第五章 糖尿病的药物治疗与管理 76
第一节 口服降糖药 76
一、治疗原则 76
二、口服降糖药的种类 77
三、口服降糖药的使用方法 78
第二节 胰岛素治疗 81
一、胰岛素的分类 81
二、胰岛素的作用时间 83
三、胰岛素注射部位与轮换 84
四、胰岛素的保存方法 89
五、胰岛素注射的操作流程 90
六、胰岛素笔的使用 91
七、使用胰岛素笔的常见问题与处理方法 97
第三节 胰岛素泵的使用 103
第六章 糖尿病患者的饮食治疗及管理 108
第一节 饮食治疗的一般原则 108
第二节 饮食控制中的科学方法 109
一、三大营养素与食物的金字塔关系 109
二、根据病情设计饮食的方法 112
三、制订饮食计划 114
四、饮食分配、餐次安排 114
五、食物的交换份 115
第三节 饮食处方的设计 119
第七章 糖尿病患者运动治疗及管理 122
第一节 运动对糖尿病治疗的影响 122
第二节 运动治疗的管理 123
一、合适运动的种类 123
二、运动项目、强度、时间及频率 124
三、运动中的注意事项 126
四、糖尿病健康操 130
第三节 运动处方设计 131
第八章 糖尿病患者自我健康教育 133
第一节 绪论 133
一、糖尿病教育者的角色 133
二、糖尿病教育的流程 139
三、糖尿病教育的方法 142
四、糖尿病教育模式的介绍 148
第二节 糖尿病患者自我监测 155
一、监测的内容及频率 155
二、自我血糖监测 157
三、自我体重监测 161
第三节 动态血糖监测 163
第四节 糖尿病患者自我管理 168
一、旅游期间的自我管理 168
二、节 日期间的自我管理 169
三、疾病状态的自我管理 170
四、糖尿病患者口腔的自我管理 170
五、糖尿病患者皮肤的自我管理 174
六、糖尿病足的自我管理 176
第五节 糖尿病的中医疗法 177
一、糖尿病的中医治疗原则 178
二、糖尿病的精神养生法 178
三、糖尿病的起居养生法 179
四、糖尿病的药食养生法 180
五、糖尿病的运动养生法 182
六、糖尿病的针灸养生法 182
第九章 糖尿病患者心理及行为的改变 185
第一节 心理因素在糖尿病发病中的影响作用 185
一、糖尿病心理因素 185
二、心理因素与糖代谢 185
第二节 糖尿病患者的心理障碍 186
第三节 糖尿病患者的心理支持 187
一、心理支持 187
二、心理支持方法 188
三、放松训练法 189
第四节 糖尿病患者的行为改变理论 190
一、跨理论模式 191
二、跨理论模式各变化阶段的定义 191
三、变化阶段的特点及干预策略 193
第十章 糖尿病患者家庭及社区的健康管理 196
第一节 糖尿病患者的家庭健康管理 196
一、糖尿病患者的家庭支持作用 196
二、糖尿病患者家庭护理内容 197
第二节 糖尿病患者的社区管理 199
一、糖尿病社区管理的目标 199
二、糖尿病的社区健康管理规范 202
三、社区糖尿病健康教育 204
第十一章 糖尿病健康教育文档的管理 207
第一节 概论 207
一、健康教育档案 207
二、健康教育档案工作岗位责任制 207
三、健康教育档案归档范围及保管期限 208
第二节 健康教育档案归档整理要求 209
第三节 健康教育声像档案管理要求 211
第四节 健康教育档案目录 213
附录A 胰岛素笔注射考核评价标准 215
附录B 《胰岛素使用访谈工具》——我对胰岛素的看法主表（DAWN量表）、副表 217
附录C 不同运动所消耗的热量 219
附录D 2型糖尿病临床路径健康教育实施记录单 220
附录E 症状自评量表（SCL-90） 222
附录F 医学应对方式量表 230
附录G 个人基本信息及家族史 233
附录H 血糖监测操作方法及评分标准 248
附录I 糖尿病患者生存质量特异性量表 250
附录J 抑郁自评量表 254
附录K 焦虑自评量表（Self-Rating Anxiety SCale,SAS） 256
附录L 家庭关怀度指数（Family APGAR Index） 258
附录M 2型糖尿病自我管理行为量表（2-CSC） 260
附录N 糖尿病知识评估 262
附录O 糖尿病专科护理质量考核标准 265
附录P 2型糖尿病患者随访服务记录表 267
参考文献 271
绪论 1
什么是糖尿病？ 1
什么是胰岛？ 1
胰岛素如何调节糖代谢？ 2
胰岛素有几种分泌形式？ 2
糖尿病的病因和发病机制是什么？ 2
糖尿病的典型症状有哪些？ 3
糖尿病的诊断标准有哪些？ 4
糖代谢是如何分类的？ 4
糖尿病的分类及特征 4
糖尿病分为几型？ 4
什么是糖尿病的临床分期？ 6
1型糖尿病有哪些临床特点？ 6
2型糖尿病有哪些临床特点？ 7
妊娠糖尿病有哪些临床特点？ 7
某些特殊类型糖尿病有哪些临床特点？ 7
糖尿病发病的高危因素 8
糖尿病发病的高危因素有哪些？ 8
糖尿病急性并发症 9
糖尿病急性并发症有哪些？ 9
低血糖的诊断标准有哪些？ 9
糖尿病患者发生低血糖有几种类型？ 9
什么是“Somogyi”效应？ 9
什么是“黎明现象”？ 10
低血糖的临床表现类型有哪些？ 10
低血糖发作时如何处理？ 11
低血糖如何进行病因治疗？ 11
低血糖的急救处理流程是什么？ 11
什么是糖尿病酮症酸中毒？ 11
糖尿病酮症酸中毒分为几个阶段？ 12
糖尿病酮症酸中毒的诱因有哪些？ 12
糖尿病酮症酸中毒的病理生理表现有哪些？ 13
糖尿病酮症酸中毒的临床表现有哪些？ 13
糖尿病酮症酸中毒的异常化验指标有哪些？ 14
糖尿病酮症酸中毒的防治措施有哪些？ 14
糖尿病酮症酸中毒如何补液？ 15
糖尿病酮症酸中毒如何进行胰岛素治疗？ 15
如何纠正糖尿病酮症酸中毒？ 15
糖尿病酮症酸中毒如何补碱？ 16
糖尿病酮症酸中毒补碱过多过快会导致什么后果？ 16
糖尿病酮症酸中毒的护理要点有哪些？ 17
糖尿病酮症酸中毒的处理流程是什么？ 17
什么是高血糖高渗状态？ 17
高血糖高渗状态的诱因有哪些？ 18
高血糖高渗状态的临床表现有哪些？ 18
高血糖高渗状态有哪些异常化验指标？ 18
高血糖高渗状态的防治要点有哪些？ 19
什么是糖尿病乳酸性酸中毒？ 19
糖尿病乳酸性酸中毒的发病原因有哪些？ 19
糖尿病乳酸性酸中毒的临床表现有哪些？ 20
糖尿病乳酸性酸中毒的治疗原则是什么？ 20
糖尿病乳酸性酸中毒的预防措施有哪些？ 20
糖尿病常发生哪些感染？ 20
糖尿病慢性并发症 21
糖尿病慢性并发症的发病机制是什么？ 21
糖尿病慢性并发症的发病特点是什么？ 21
糖尿病慢性并发症有哪些？ 21
糖尿病大血管病变有哪些发病特点？ 22
糖尿病微血管病变包括哪些？ 22
糖尿病肾病的病理改变类型有哪些？ 23
糖尿病肾病的临床分期有哪些？ 23
糖尿病视网膜病变如何分类？ 24
糖尿病神经病变分为几类？ 25
糖尿病中枢神经系统病变有哪些？ 25
糖尿病周围神经系统病变的表现有哪些？ 25
糖尿病自主神经系统病变的表现有哪些？ 26
什么是糖尿病足？ 26
糖尿病足分为几类？ 26
糖尿病足分为几级？ 26
儿童和青少年糖尿病管理 28
儿童和青少年糖尿病有哪些分类和特点？ 28
儿童和青少年糖尿病的流行病学有何特征？ 28
儿童和青少年1型糖尿病的病因有哪些？ 29
儿童和青少年1型糖尿病的发病机制是什么？ 29
儿童和青少年2型糖尿病的病因有哪些？ 29
儿童和青少年2型糖尿病的危险因素有哪些？ 30
儿童和青少年2型糖尿病的发病机制是什么？ 30
儿童和青少年糖尿病如何分型诊断？ 30
儿童和青少年糖尿病有哪些临床表现特点？ 31
儿童和青少年糖尿病有哪些特殊临床过程？ 32
儿童和青少年糖尿病的治疗原则是什么？ 32
儿童和青少年糖尿病应监测哪些指标？ 33
儿童和青少年1型糖尿病的血糖控制目标是什么？ 34
针对儿童和青少年糖尿病患者应提供哪些一般护理措施？ 34
儿童和青少年糖尿病的营养目标是什么？ 35
儿童和青少年糖尿病的饮食管理如何？ 35
儿童和青少年糖尿病的运动原则是什么？ 36
如何指导儿童和青少年糖尿病患者预防感染？ 36
儿童和青少年糖尿病的药物治疗原则是什么？ 37
儿童和青少年2型糖尿病的治疗方案是什么？ 37
儿童和青少年糖尿病使用胰岛素的注意事项有哪些？ 37
可用于儿童和青少年糖尿病的胰岛素有何特点？ 38
儿童和青少年糖尿病合并高血脂如何治疗？ 39
儿童和青少年糖尿病合并高血压如何治疗？ 39
儿童和青少年糖尿病如何进行心理指导？ 39
老年糖尿病管理 40
老年糖尿病有哪些患病特点？ 40
老年糖尿病的管理措施有哪些？ 40
老年糖尿病的饮食指导方案是什么？ 41
老年糖尿病患者运动时有哪些特殊注意事项？ 42
老年糖尿病患者在选择口服降糖药物时应注意什么？ 42
老年糖尿病患者血糖控制的目标是什么？ 43
如何做好老年糖尿病患者的心理指导？ 43
老年糖尿病的管理策略是什么？ 43
妊娠期糖尿病管理 44
妊娠期间的糖尿病有几种情况？ 44
妊娠期糖代谢有哪些特点？ 45
妊娠对糖尿病有哪些影响？ 45
糖尿病对孕妇有哪些影响？ 45
妊娠期间的糖尿病发生糖尿病酮症酸中毒的常见诱因有哪些？ 46
糖尿病对胎儿有哪些影响？ 47
糖尿病对新生儿有哪些影响？ 47
妊娠期糖尿病的高危因素有哪些？ 47
妊娠期糖尿病的临床征兆有哪些？ 48
妊娠期糖尿病应做哪些检查？ 48
妊娠期糖尿病的诊断标准是什么？ 49
妊娠期糖尿病如何分级？ 49
糖尿病患者可否妊娠的指标有哪些？ 49
计划妊娠的糖尿病妇女妊娠前应做好哪些准备？ 50
如何管理妊娠期糖尿病孕妇饮食？ 50
妊娠期糖尿病孕妇如何运动？ 51
妊娠期糖尿病孕妇如何进行降糖药物治疗？ 51
妊娠期血糖的控制目标是什么？ 52
妊娠期糖尿病母儿应进行哪些监护？ 53
妊娠期糖尿病孕妇如何选择分娩时机？ 53
妊娠期糖尿病孕妇如何选择分娩方式？ 53
妊娠期糖尿病孕妇分娩应采取哪些护理措施？ 53
手术期间的糖尿病管理 54
手术和麻醉对代谢有哪些影响？ 55
手术患者的糖尿病处理不当、不及时，可能发生哪些危害？ 55
糖尿病患者围手术期处理原则是什么？ 56
糖尿病患者手术前应采取哪些准备措施？ 56
如何控制糖尿病患者手术前血糖？ 57
糖尿病患者手术前应评价哪些内容？ 58
糖尿病患者手术日和术中处理方案是什么？ 58
糖尿病患者手术后的处理方案是什么？ 58
重症监护期间的糖尿病管理 59
危重患者的高血糖有何特点？ 59
应激状态下三大代谢物质有何变化？ 59
应激状态对胰岛素分泌有何影响？ 59
重症监护期间有哪些因素会影响糖代谢？ 60
重症监护的患者有何特点？ 61
为什么重症监护的患者不宜使用口服降糖药？ 61
如何监测重症监护患者血糖？ 61
继发性糖尿病的管理 62
什么是继发性糖尿病？ 62
继发性糖尿病分成几类？ 62
继发性糖尿病的血糖管理原则是什么？ 62
什么是肢端肥大症？ 62
肢端肥大症治疗过程中如何进行血糖管理？ 63
甲亢合并糖尿病有几种临床分类？ 63
甲亢合并糖尿病的治疗方案是什么？ 64
胰源性糖尿病的原因是什么？ 65
慢性胰腺炎继发的糖尿病有何特点？ 65
哪些药物可以引起医源性糖尿病？ 66
医源性糖尿病的治疗方案是什么？ 66
血液检查 67
糖尿病患者常见的血液监测内容有哪些？ 67
糖尿病患者血脂测定的项目和控制标准是什么？ 67
糖尿病患者血黏度监测有何意义？ 67
糖尿病患者肝功能监测有何意义？ 68
糖尿病患者血糖监测标准有哪些？ 68
糖耐量试验、馒头餐试验以及同步测定胰岛素C肽的意义、要求和方法是什么？ 68
如何使用规范性语言指导患者糖耐量试验？ 69
什么是糖化血红蛋白？ 70
糖化血红蛋白与血糖有什么关系？ 70
检测HbAlc的意义和标准是什么？ 70
尿液检查 71
糖尿病患者常见尿液检测项目有哪些？ 71
什么是肾糖阈？ 71
尿糖、血糖、肾糖阈之间有何关系？ 71
测定尿糖的意义是什么？ 71
什么是尿酮体？ 72
肾功能检测有何意义？ 72
肾功能检测项目有哪些？ 72
如何留取24h尿液？ 73
如何使用规范性语言指导患者留取24h尿液？ 73
其他辅助检查 74
糖尿病大血管病变可通过哪些方法检查？ 74
糖尿病视网膜病变应做哪些眼部检查？ 74
糖尿病神经病变应做哪些检查？ 75
糖尿病足部病变应做哪些检查？ 75
口服降糖药 76
糖尿病口服药物治疗原则是什么？ 76
口服降糖药有哪些种类？ 77
双胍类的作用机制、种类、使用方法、不良反应和注意事项是什么？ 78
磺脲类药物的作用机制、种类、使用方法、不良反应和注意事项是什么？ 79
噻唑烷二酮类药物的作用机制、种类、使用方法、不良反应和注意事项是什么？ 79
格列奈类药物的作用机制、种类、使用方法、不良反应和注意事项是什么？ 80
α-糖苷酶抑制药的作用机制、种类、使用方法、不良反应和注意事项是什么？ 80
二肽基肽酶-4抑制药的作用机制、种类、使用方法、不良反应和注意事项是什么？ 81
什么是GLP-1受体激动药？ 81
胰岛素治疗 81
胰岛素有哪些分类？ 81
不同种属胰岛素有何区别？ 82
临床常见胰岛素有哪些？ 82
不同胰岛素的作用时间有何区别？ 83
如何选择胰岛素注射部位？ 84
不同注射部位的胰岛素吸收有何区别？ 84
如何进行胰岛素注射部位的轮换？ 86
胰岛素注射时如何捏皮及掌握注射角度？ 87
如何储存胰岛素？ 89
胰岛素注射的操作流程要点是什么？ 90
胰岛素注射过程中如何使用规范性语言？ 91
胰岛素注射工具有哪些？ 91
胰岛素笔有哪几种？其结构是怎样的？ 92
如何使用胰岛素笔？ 92
如何使用胰岛素专用注射器？ 95
胰岛素治疗的不良反应有哪些？ 97
为什么在胰岛素中可能存在一些气泡？每次注射前都需要排气吗？ 97
注射几次胰岛素后发现胰岛素“变色”，呈淡粉色甚至铁锈色，是什么原因？ 98
为什么胰岛素注射针头会发生堵塞？ 98
注射胰岛素后为什么会发生漏液？ 98
胰岛素注射针头重复使用安全吗？ 99
如果选择的剂量大于所要注射的剂量时，如何回调？ 99
如何确保混悬型胰岛素笔芯内残留了适当剂量的胰岛素？ 100
胰岛素笔应该怎么清洁？ 100
对初始使用胰岛素的患者如何教育管理？ 100
什么是《胰岛素使用访谈工具》？ 101
胰岛素泵的使用 103
什么是胰岛素泵？ 103
胰岛素泵的工作原理是什么？ 103
胰岛素泵包括哪几个部分？ 103
短期使用胰岛素泵的适应证有哪些？ 103
哪些患者不宜短期应用胰岛素泵治疗？ 104
长期使用胰岛素泵治疗的适应证有哪些？ 104
哪些患者不宜长期应用胰岛素泵治疗？ 104
胰岛素泵使用的部位有哪些？ 104
哪些种类胰岛素可适用胰岛素泵？ 105
如何安装胰岛素泵？ 105
安装胰岛素泵后的护理要点是什么？ 106
胰岛素泵输注障碍的常见原因有哪些？ 106
使用胰岛素泵时出现高血糖的原因有哪些？ 106
胰岛素在什么温度内使用？ 107
胰岛素泵导管出现结晶如何处理？ 107
洗澡和游泳时可以戴胰岛素泵吗？ 107
饮食治疗的一般原则 108
一般糖尿病患者的饮食原则是什么？ 108
制定总热量的原则是什么？ 108
标准体重如何计算？ 108
如何计算糖尿病每日饮食总热量？ 109
饮食控制中的科学方法 109
什么是食物的金字塔？ 109
常见的食物种类有哪些？ 111
如何分配三大营养素？ 111
如何根据病情调整饮食结构？ 112
如何制订糖尿病饮食计划？ 114
如何安排饮食餐次？ 114
什么是食物的交换份？ 115
什么是食物血糖生成指数？ 117
饮食处方的设计 119
如何为糖尿病患者开出饮食处方？ 119
如何书写糖尿病膳食处方？ 121
运动对糖尿病治疗的影响 122
什么是运动疗法？ 122
运动疗法对糖尿病有何影响？ 122
运动治疗的管理 123
运动有哪些类型？ 123
运动有哪些强度？ 124
如何判断运动的强度？ 124
如何根据运动强度选择运动项目？ 125
如何选择运动频率？ 125
如何选择运动时间？ 126
如何选择运动环境和天气？ 126
糖尿病运动疗法的适应证有哪些？ 126
糖尿病运动疗法的禁忌证有哪些？ 127
糖尿病不同并发症时的运动原则是什么？ 127
如何预防运动中发生不良反应？ 128
什么是布格锻炼法？ 129
肥胖患者如何运动？ 129
如何进行徒步走路运动？ 129
糖尿病健身操的具体步骤是什么？ 130
运动处方设计 131
什么是运动处方？ 131
制定运动处方的原则是什么？ 131
运动处方包括哪些内容？ 131
运动处方由几部分构成？ 131
如何制定运动处方？ 131
如何制订糖尿病运动计划？ 132
如何指导患者坚持运动？ 132
绪论 133
什么是健康教育？ 133
糖尿病健康教育的意义是什么？ 133
糖尿病教育管理的内容有哪些？ 134
糖尿病教育团队由哪些人员组成？ 135
国外及港、澳、台地区糖尿病专科护士的发展现状如何？ 136
国内糖尿病专科护士的发展现状如何？ 136
糖尿病专科护士的角色是什么？ 137
糖尿病教育中护士的任务是什么？ 138
糖尿病教育者的职责是什么？ 138
如何进行糖尿病教育？ 139
什么是糖尿病健康教育评估？ 139
如何进行糖尿病健康教育的评估？ 139
糖尿病健康教育评估的内容有哪些？ 140
糖尿病健康教育评估的方法有哪些？ 140
糖尿病健康教育的对象有哪些？ 140
糖尿病健康教育的内容是相同的吗？ 141
初次被诊断为糖尿病的患者的健康教育内容有哪些？ 141
非初诊糖尿病患者的健康教育内容是什么？ 141
糖尿病教育的方法、方式有哪些？ 142
什么是糖尿病个体化健康教育？它有何优缺点？ 143
什么是小组式健康教育？它有何优缺点？ 143
什么是大课堂式健康教育？它有何优缺点？ 143
糖尿病健康教育的形式有哪些？ 144
不同健康教育形式的特点是什么？ 144
如何选择健康教育形式？ 145
健康教育的频率会对健康教育效果产生影响吗？ 145
糖尿病教育的最终目标是什么？ 145
糖尿病健康教育的评价指标有哪些？ 146
糖尿病健康教育评价常用的量表有哪些？ 147
什么是临床路径？ 147
临床路径执行流程有哪些？ 148
什么是健康教育路径？ 148
糖尿病健康教育俱乐部教师团队由哪些成员组成？ 148
如何管理糖尿病健康教育俱乐部学员？ 148
如何设置糖尿病健康教育俱乐部课程？ 149
糖尿病健康教育俱乐部的培训方法有哪些？ 149
如何评价糖尿病俱乐部的健康教育效果？ 150
1型青少年糖尿病健康教育采取什么模式？ 151
1型青少年糖尿病夏令营的活动内容有哪些？ 152
1型青少年糖尿病夏令营活动时如何进行心理干预？ 152
1型青少年糖尿病夏令营活动心理干预措施的意义有哪些？ 153
1型青少年糖尿病夏令营活动团体音乐治疗的意义有哪些？ 154
糖尿病专科护士咨询人群包括哪些？咨询的项目有哪些？ 154
糖尿病专科护士咨询流程有哪些？ 155
如何开展社区糖尿病健康教育活动？ 155
糖尿病患者自我监测 155
糖尿病患者自我监测的内容有哪些？ 155
糖尿病患者如何掌握自我监测的频率？ 156
血糖仪有哪几类？ 157
如何选择血糖仪？ 157
血糖监测的要点有哪些？ 158
监测血糖过程中如何使用规范性语言？ 159
如何存放血糖仪和试纸？ 160
血糖监测的频率有哪些？ 160
影响血糖数据准确性的因素有哪些？ 160
自我监测体重有何意义？ 161
什么是理想体重？ 161
什么是体重指数法？ 161
什么是腰围法？ 161
什么是腰围臀围比？ 162
腰围臀围比有何意义？ 162
动态血糖监测 163
什么是动态血糖监测？ 163
动态血糖监测的适应证有哪些？ 164
如何使用动态血糖监测？ 165
如何分析动态血糖监测结果？ 165
什么是动态血糖监测系统的“最佳准确度”评价标准？ 166
如何判断动态血糖正常值？ 166
解读动态血糖图谱及数据应注意哪些事项？ 167
动态血糖监测应注意什么？ 167
如何分析处理动态血糖监测报警？ 167
糖尿病患者自我管理 168
旅游出行前应做好哪些准备？ 168
旅途中应注意些什么？ 168
旅游途中应如何自我管理？ 169
节日期间如何自我管理？ 169
疾病对血糖有何影响？ 170
疾病状态下如何自我管理？ 170
糖尿病会引起哪些口腔疾病？ 170
糖尿病引起牙周病变的原因是什么？ 171
牙周炎对糖尿病有何影响？ 171
糖尿病患者牙周治疗原则是什么？ 172
糖尿病患者牙周治疗应注意什么？ 172
糖尿病引起口腔黏膜病变的原因是什么？ 172
糖尿病发生龋病的原因是什么？ 173
糖尿病发生牙髓病变的原因是什么？ 173
糖尿病牙槽骨骨质疏松的临床表现是什么？ 173
如何指导患者口腔护理？ 174
糖尿病患者拔牙有哪些注意事项？ 174
糖尿病对皮肤健康有哪些影响？ 174
糖尿病患者如何做好皮肤护理？ 175
如何指导患者清洗足部？ 176
如何指导患者修剪趾甲？ 176
如何指导患者保护足部皮肤？ 176
如何指导患者选择合适的鞋袜？ 176
如何指导患者检查足部？ 177
如何指导患者处理伤口？ 177
糖尿病的中医疗法 177
糖尿病的中医治疗原则是什么？ 178
糖尿病的中医养生方法是什么？ 178
什么是糖尿病的精神养生法？ 178
什么是糖尿病的起居养生法？ 179
什么是糖尿病的药食养生法？ 180
糖尿病防治与微量元素有何关系？ 180
如何根据体质类型对糖尿病患者进行饮食管理？ 181
什么是糖尿病的运动养生法？ 182
针法调节血糖的常用处方有哪些？ 182
什么是糖尿病的热敏灸法？ 183
心理因素在糖尿病发病中的影响作用 185
什么是心理因素？ 185
糖尿病患者的心理特点及人格表现有哪些？ 185
心理因素如何影响糖代谢？ 185
糖尿病患者的心理障碍 186
导致糖尿病患者心理障碍的因素有哪些？ 186
糖尿病患者心理障碍的临床特点有哪些？ 186
如何评估糖尿病患者的心理障碍？ 187
糖尿病患者的心理支持 187
什么是心理支持？ 187
心理支持疗法包括哪些？ 187
心理支持疗法应遵循哪些原则？ 187
如何实施心理支持？ 188
什么是放松训练法？ 189
呼吸控制训练方法有几种？ 189
如何进行深呼吸练习？ 189
如何进行叹气练习？ 190
如何进行意识性呼吸练习？ 190
糖尿病患者的行为改变理论 190
什么是跨理论模式？ 191
跨理论模式的作用包括哪几个方面？ 191
跨理论模式的内容分为几个阶段？ 191
变化阶段的定义是什么？ 191
变化过程的定义是什么？ 192
自我效能的定义是什么？ 192
决策平衡的定义是什么？ 193
前意向阶段特点和干预策略是什么？ 193
意向阶段特点和干预策略是什么？ 193
准备阶段特点和干预策略是什么？ 194
行动阶段特点和干预策略是什么？ 194
巩固阶段特点和干预策略是什么？ 194
复发阶段特点和干预策略是什么？ 194
糖尿病患者的家庭健康管理 196
糖尿病患者的家庭健康护理评价的内容有哪些？ 196
如何评价糖尿病患者的家庭健康？ 197
家庭社会功能如何对糖尿病患者提供帮助？ 197
糖尿病患者居家护理内容有哪些？ 197
糖尿病患者的社区管理 199
糖尿病一级预防的目标和内容是什么？ 199
什么是高危人群？ 199
生活方式干预的方法和目标有哪些？ 199
高危人群的药物干预的方法有哪些？ 200
糖尿病二级预防的目标和内容是什么？ 200
中国2型糖尿病的控制目标是什么？ 200
糖尿病临床监测方案具体内容有哪些？ 201
糖尿病的三级预防的目标和内容是什么？ 201
社区在糖尿病防治中如何起作用？ 202
糖尿病社区服务的对象和内容是什么？ 202
随访评估的项目有哪些？ 202
分类干预的内容有哪些？ 203
健康体检的内容包括哪些？ 203
糖尿病患者出现危急情况需要转诊的条件有哪些？ 203
健康管理的服务要求有哪些？ 204
社区糖尿病健康教育档案包括哪些内容？ 204
概论 207
什么是健康教育档案？ 207
主管健康教育档案工作领导的职责有哪些？ 207
健康教育档案管理人员的职责有哪些？ 208
组织管理类健康教育档案的范围包括哪些？ 208
宣传活动类健康教育档案的范围包括哪些？ 208
项目类健康教育档案的范围包括哪些？ 209
健康教育档案的保管期限有多久？ 209
健康教育档案归档整理要求 209
健康教育文件材料归档整理有哪些要求？ 209
健康教育文件材料如何归档整理？ 210
如何确定健康教育文件档案的盒号？ 210
健康教育文件卷内目录的主要内容有哪些？ 210
如何统一档案盒格式？ 211
健康教育声像档案管理要求 211
健康教育声像档案资料收集的重点内容有哪些？ 211
声像记录载体归档有哪些要求？ 212
归档声像材料的整理有哪些要求？ 212
声像档案资料的移交有哪些要求？ 212
健康教育档案目录 213
医院健康教育工作档案的内容有哪些？ 213