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课堂教学 向有意义学习转型
文件大小:226MB 标注页数:390页 文件页数:401页
MD5:91aba32f6217bedd04bf23765be14dcb
ISBN:9787549613168
出版社:上海:文汇出版社
作者:叶薇芳主编
出版时间:2015
初任教师 教学ABC 如何设计有意义的学习
文件大小:11MB 标注页数:156页 文件页数:174页
MD5:5fee2a44ca4496179861e05b398d720d
ISBN:9787519103118
出版社:北京:教育科学出版社
作者:(美)唐娜·沃克·泰勒斯通著;郑玉飞译
出版时间:2016
有意义学习理论和图式理论视角下的英语阅读理解
文件大小:13MB 标注页数:137页 文件页数:148页
MD5:2325b6bff64333636b91c8c2abc716b9
ISBN:9787514188028
出版社:北京:经济科学出版社
作者:刘艳梅著
出版时间:2017
创造有意义的学习经历 综合性大学课程设计原则
文件大小:14MB 标注页数:247页 文件页数:259页
MD5:819994998c63f461b9a9ea88baa0b281
ISBN:7308046680
出版社:杭州:浙江大学出版社
作者:(美)芬克著;胡美馨,刘颖译
出版时间:2006
福建省中小学名师工程丛书 让幼儿有意义地学习数学
文件大小:23MB 标注页数:172页 文件页数:179页
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ISBN:9787533469009
出版社:福州:福建教育出版社
作者:王晓芬著
出版时间:2015
为学生创造有意义的学习经历 上海市长宁实验小学研究纪实
文件大小:40MB 标注页数:311页 文件页数:322页
MD5:b97d43d35402527d47a97eabed282123
ISBN:9787552008159
出版社:上海:上海社会科学院出版社
作者:潘宗娟主编
出版时间:2015