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第一章 导论 1

第一节 领导学--一门兴起中的新型学科 1

第二节 领导学的对象和性质 8

第三节 建立有中国特色的马克思主义领导学 14

第二章 领导与领导者 24

第一节 领导 24

第二节 领导者 33

第三节 现代领导工作的特点 43

第三章 领导体制 52

第一节 领导体制的历史发展 52

第二节 领导体制的类型 58

第三节 现代领导体制的结构和功能 68

第四节 我国领导体制的改革 72

第四章 领导班子的结构 78

第一节 领导班子结构优化的原则和标准 78

第二节 领导班子结构的内容 84

第三节 实现领导班子结构优化的途径 93

第五章 领导原理与原则 99

第一节 人主原理 99

第二节 统筹原理 110

第三节 调控原理 120

第四节 绩效原理 126

第六章 现代领导观念 134

第一节 大经济观念 136

第二节 战略观念 139

第三节 现代人才观念 144

第四节 服务观念 149

第七章 领导者素质和修养 153

第一节 领导者素质的涵义与特点 153

第二节 现代领导者的基本素质 157

第三节 领导者的修养 165

第一节 决策是领导者的基本功 171

第八章 领导与决策 171

第二节 科学决策的原则和程序 175

第三节 决策与智囊 186

第九章 领导与信息 197

第一节 领导的信息意识 197

第二节 获取和利用信息 203

第三节 调查研究 212

第一节 制定和执行政策是领导的主要职责 225

第十章 领导与政策 225

第二节 政策的性质和类型 229

第三节 政策的制定 235

第四节 政策的贯彻执行 243

第十一章 领导与用人 251

第一节 选人 251

第二节 用人 259

第三节 育人 269

第一节 激励的实质和内容 275

第十二章 领导与激励 275

第二节 激励的指导思想 278

第三节 激励方式 283

第四节 思想政治工作的激励作用和原则 291

第十三章 领导艺术 299

第一节 领导艺术和领导科学的关系 299

第二节 对人的领导艺术 302

第三节 处理事的领导艺术 312

第四节 掌握时间的领导艺术 317

第十四章 领导方法 326

第一节 领导方法的基本特性 326

第二节 传统的领导方法 332

第三节 现代科学方法在领导工作中的运用 339

第十五章 领导绩效评价 349

第一节 考核和评价的意义及原则 349

第二节 考核、评价的内容 354

第三节 如何考核、评价 365