汉语作为第二语言的习得与认知研究pdf电子书版本下载

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前言 1

综述与研究方法 3

认知语言学：研究范围和研究方法&崔希亮 3

第二语言习得的认知研究&江新 21

第二语言语音习得研究的基本方法和思路&王韫佳 38

语音习得专题 51

汉语语音研究与汉语语音教学接口中的若干问题&王韫佳 51

韩国、日本学生感知汉语普通话高元音的初步考察&王韫佳 65

日本学习者感知和产生普通话鼻音韵母的实验研究&王韫佳 79

英日韩学生汉语语音意识发展的对比研究&高立群 高小丽 99

外国留学生汉语语音意识发展的实验研究&田靓 高立群 116

汉字习得专题 141

对外汉字教学过程中字形自然结构的分析与理解&张希峰 141

不同母语背景的外国学生汉字知音和知义之间关系的研究&江新 147

中级阶段日韩学生汉语阅读中字形和字音的作用&江新 156

什么样的汉字学习策略最有效？&赵果 江新 167

词汇习得专题 179

日本留学生心理词典表征结构的实验研究&高立群 孟凌 刘兆静 179

日本学生汉日同形词词汇通达的实验研究&高立群 黎静 195

日本学生汉日同形词学习难点考察&张博 张美霞 219

语法习得专题 245

汉语空间方位场景与论元的凸显&崔希亮 245

日朝韩学生汉语介词结构的中介语分析&崔希亮 259

空间关系的类型学研究&崔希亮 280

汉语“把”字句认知表征图式的实验研究&高立群 295

中外学生汉语“把”字句认知图式的对比实验研究&高立群 李凌 305

汉语完结体与结果体研究&陈前瑞 319

后记 341