咨询心理学pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

咨询心理学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 绪论 1

第一节 心理咨询的概念 1

一、心理咨询的定义 1

二、心理咨询的对象和任务 3

三、心理咨询与心理治疗的关系 6

第二节 心理咨询的发展历程 8

一、现代心理咨询的发展概况 8

二、我国心理咨询的发展历程 10

三、对目前我国心理咨询的思考及展望 12

第三节 心理咨询的基本原则 13

一、保密性原则 14

二、助人自助性原则 14

三、价值观干预原则 15

四、综合性原则 15

五、灵活性原则 16

第四节 心理咨询对专业人员的要求 16

一、专业知识、技能方面的要求 17

二、职业道德方面的要求 19

三、心理品质方面的要求 20

第五节 心理咨询的种类与形式 22

一、以咨询途径为标准划分 22

二、以来访者人数为标准划分 23

第二章 咨询心理学的经典理论 24

第一节 精神分析心理学 24

一、弗洛伊德的精神分析理论 24

二、客体关系理论 30

三、自体心理学 35

第二节 行为主义心理学 37

一、经典性条件反射 37

二、操作性条件反射 40

三、社会学习理论 42

第三节 人本主义心理学 44

一、马斯洛的自我实现心理学 44

二、罗杰斯的人格自我心理学 46

第四节 认知心理学 48

一、归因理论 49

二、合理情绪疗法 51

三、认知疗法 52

四、其它认知取向疗法理论 54

第三章 心理咨询的其他理论流派 56

第一节 焦点解决短期心理咨询 56

一、焦点解决短期心理咨询的基本假定 56

二、焦点解决短期心理咨询的基本流程 58

第二节 家庭心理咨询 60

一、家庭心理咨询的概述 60

二、家庭心理咨询主要派别的理论与干预模式 62

三、家庭心理咨询的实践框架 65

第三节 心理剧 68

一、心理剧的概况 68

二、心理剧的设置 69

三、心理剧的治疗过程 72

四、心理剧的主要技巧 73

五、心理剧治疗的注意事项 74

第四节 叙事心理治疗 75

一、叙事心理治疗概述 75

二、叙事心理治疗的理论基础 77

三、治疗步骤与过程 78

四、对叙事心理治疗师的要求 80

五、叙事心理疗法适用对象 80

第五节 交互分析在心理咨询中的应用 81

一、自我状态的结构与功能 81

二、交流、安抚和时间结构 85

三、人生脚本 87

四、心理游戏 89

第六节 短程心理动力学治疗 90

一、理论基础 90

二、治疗目标 91

三、治疗过程 91

四、治疗技术 92

第四章 心理评估在心理咨询中的应用 94

第一节 心理健康的标准 94

一、心理健康的基本含义 94

二、心理健康标准的社会学含义 97

第二节 心理状况的评估 98

一、心理异常 99

二、心理状况的评估方法 101

第三节 来访者问题的评估 102

一、评估来访者的问题 102

二、适宜咨询对象的选择 105

三、自杀危险的评估 109

四、评估咨询效果的主要手段 116

第五章 心理咨询的过程 122

第一节 心理咨询的设置 122

一、时间设置 122

二、场所设置 125

三、收费设置 126

四、预约设置 128

第二节 咨询关系的意义和特征 129

一、建立良好咨询关系的心理学意义 129

二、咨询关系的特征 130

第三节 心理咨询过程中不同阶段的问题 132

一、心理咨询初期阶段的问题 132

二、心理咨询中期阶段的问题 135

三、心理咨询后期阶段的问题 139

第六章 心理咨询的基本技术 143

第一节 倾听技术 143

一、目光的接触 144

二、声音特征 145

三、其他非言语性技术 146

第二节 提问技术 147

一、开放式提问 148

二、封闭式提问 149

三、处理多话现象的技术 150

第三节 表达技术 151

一、鼓励与重复语句 151

二、解释 151

三、指导 152

四、劝告与提供信息 152

五、面质 153

六、概述 155

第四节 观察技术 155

一、面部表情 156

二、形体动作 157

三、沉默现象 157

四、综合印象 158

第五节 共情技术 159

一、共情 159

二、积极关注 166

三、真诚 167

四、具体化 168

五、即时化 169

第七章 心理咨询过程中常见现象及其处理 171

第一节 阻抗 171

一、阻抗的概念 171

二、阻抗的表现形式和种类 173

三、阻抗产生的原因 176

四、处理阻抗的原则和要点 178

第二节 沉默 180

一、沉默的表现 180

二、沉默的类型及其处理 180

第三节 移情 182

一、移情的概念与类型 182

二、如何处理移情 183

第四节 反移情 185

一、反移情的概念及认识 185

二、反移情的表现 186

三、反移情产生的原因及其应对 187

第八章 团体咨询 189

第一节 团体咨询概述 189

一、团体咨询的特点、类型与功能 189

二、团体咨询的准则与团体咨询师 192

三、团体咨询的目标 194

第二节 团体咨询前的筹划与筹备 195

一、团体方案的确定 195

二、团体成员的招募与甄选 198

第三节 团体咨询的过程与实施 199

一、团体发展阶段与特点 199

二、聚会的基本结构与首次聚会 201

三、促进团体的过渡与行动 202

四、结束阶段的处理 203

五、团体技术 204

第九章 常见情绪问题的心理咨询 209

第一节 概述 209

一、常见的情绪问题 209

二、情绪问题对人的影响 209

第二节 焦虑 210

一、焦虑的含义 210

二、常见的焦虑问题 211

三、处理方法 211

四、案例分析：考试焦虑的心理咨询 212

第三节 抑郁 214

一、抑郁的含义 214

二、常见的抑郁问题 214

三、处理方法 215

四、案例分析：失恋的背后 216

第四节 恐惧 217

一、恐惧的含义 217

二、常见的恐惧问题 218

三、处理方法 218

四、案例分析：社交恐惧的心理咨询 219

第五节 愤怒 221

一、愤怒的含义 221

二、常见的愤怒问题 221

三、处理方法 222

四、案例分析：我不想做“暴君” 223

第十章 不同年龄阶段的心理咨询 227

第一节 幼儿-儿童期心理咨询 227

一、主要心理特点 227

二、主要心理问题 229

三、咨询的技术要点 231

第二节 青春期-青年前期心理咨询 234

一、主要心理特点 235

二、主要心理问题 237

三、咨询的技术要点 239

第三节 青年后期-成年期心理咨询 242

一、主要心理特点 242

二、主要心理问题 243

三、咨询的技术要点 245

第四节 老年心理咨询 250

一、主要心理特点 250

二、主要心理问题 251

三、咨询的技术要点 252

第十一章 常见心身疾病的心理咨询 255

第一节 心身疾病的概念 255

一、心身疾病的概念 255

二、心身疾病与应激 258

三、心身疾病的判断 258

第二节 与心身疾病有关的因素 259

一、社会因素 259

二、心理因素 259

三、生理因素 260

四、情感障碍 261

五、人格类型 261

六、遗传 261

第三节 心身疾病的预防 261

一、心身疾病的防御机制 261

二、心身疾病的预防策略 263

第四节 几种常见心身疾病的心理咨询 264

一、冠心病的心理咨询 264

二、高血压的心理咨询 266

三、消化性溃疡的心理咨询 269

四、哮喘的心理咨询 271

五、恶性肿瘤的心理咨询 272

第十二章 不同职业群体的心理咨询 274

第一节 概述 274

一、职业人群心理咨询时所应掌握的信息 274

二、职业群体的心理咨询与其他咨询的区别 276

第二节 不同职业类型人群的职业特点和心理状态 277

一、智囊型职业 277

二、操作型职业 279

三、创造型职业 280

四、表现型职业 281

五、社交型职业 282

六、服务型职业 282

七、常规型职业 283

八、特殊型职业 284

第三节 不同职业人群心理问题的主要表现及咨询策略 285

一、不同职业人群心理问题的主要表现 285

二、不同职业人群心理问题的咨询策略 287

第十三章 学校心理咨询 291

第一节 学校心理咨询的特点 291

一、学校心理咨询发展的历史概要 291

二、发展性为主的心理咨询模式 293

三、学校心理咨询的对象 294

四、学校心理咨询的队伍 295

第二节 不同教育层次的学校心理咨询 295

一、大学生常见心理困扰及咨询策略 296

二、中学生常见心理困扰及咨询策略 298

三、小学生常见心理困扰及咨询策略 300

第三节 学校心理咨询工作模式 302

一、学校心理咨询的一般工作模式 302

二、选择心理咨询的最佳形式 306

第十四章 心理危机干预 307

第一节 心理危机概述 307

一、心理危机干预的概念 307

二、心理危机干预的历史与现状 308

三、心理危机造成的心理与生理影响 309

四、成功的危机干预工作者的特征 312

第二节 心理危机及危机干预的理论 313

一、心理危机干预基本理论 313

二、心理危机干预模式 315

第三节 心理危机干预实践 316

一、心理危机干预的对象 316

二、心理危机干预的基本技术 316

三、心理危机干预的步骤 317

四、心理危机干预中的评估 319

第四节 具体情境下的危机干预 320

一、自杀 320

二、灾难 322

三、丧失 324

四、性暴力 324

五、家庭暴力 325

第十五章 心理咨询师的自我成长 327

第一节 心理咨询师应具备的条件 327

一、咨询师是心理咨询中的一个关键变量 327

二、咨询师的个人条件 329

三、咨询师的专业条件 331

第二节 心理咨询师的成长 333

一、咨询师的个人成长 333

二、咨询师的专业成长 335

三、咨询师成长的主要途径 339

第三节 心理咨询师的自我保健 341

一、咨询师的职业枯竭 341

二、职业枯竭的预防与干预 342

三、咨询师心理保健的方式 343

参考文献 345