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目 录 1

一、领导科学概论 1

1．领导科学的内涵 1

2．领导科学的研究对象和特性 2

3．领导科学的基本结构 2

4．领导艺术的含义 4

5．领导科学与领导艺术的关系 5

6．领导科学与管理科学的关系 6

7．领导科学与哲学的关系 7

8．领导的含义 7

9．领导的性质 8

10．领导的基础 9

11．领导的基本类型 10

12．领导的一般职能 11

13．领导的过程 12

14．领导活动的基本规律 13

15．领导的成功因素 14

16．领导的服务观 15

17．经验领导与科学领导 16

18．现代领导工作的特点 17

19．领导现代化的主要内容 18

20．领导功能十要素 19

21．家长制行政领导 21

22．专家集团领导 21

23．领导行为四分图理论 21

24．管理方格理论 22

25．领导效率模型理论 23

26．领导生命周期理论 24

27．建立具有中国特色的社会主义领导科学 26

二、领导原理与原则 27

1．系统原理 27

2．信息原理 28

3．整分合原理 29

4．行为原理 30

5．相对封闭原理 31

6．结构原理 32

7．指挥原理 33

8．能级原理 34

9．弹性原理 35

10．反馈原理 35

11．动力原理 36

12．四项基本原则 37

13．实事求是原则 37

14．民主集中制原则 38

15．责权利相结合原则 39

16．两个文明建设一起抓的原则 39

17．规律性原则 40

18．最优化原则 41

20．依法办事原则 42

19．效率原则 42

21．科学态度和革命精神相结合原则 43

22．思想政治工作与经济工作相统一原则 44

23．定性研究和定量分析相统一原则 44

24．讲求社会经济效益原则 45

三、领导者素质 46

1．领导者的含义 46

2．领导者的类型 46

4．非正式领导者 48

3．正式领导者 48

5．领导者的作用 49

6．领导者的基本职责 49

7．领导者素质的基本构成 50

8．领导者的知识结构 51

9．领导者的智能结构 52

10．领导者的性格修养 52

11．领导者的道德修养 54

13．领导者的影响力 55

12．领导者的风度和勇气 55

14．现代领导者要实现三个方面的转变 56

15．农村干部的观念更新 57

16．乡镇领导者的协调本领 57

17．农民喜欢什么样的村干部 58

18．农村干部的“十忌”和“十要” 59

19．优秀领导者应具备的条件 60

20．“现代人”的特征 61

21．具有优秀创造力的领导者的特征 62

22．低效干部的开发 63

23．领导干部的培训 64

24．领导干部也要接受职前教育 65

25．读书方法种种 65

26．记忆规律二十四条 66

27．科学记忆方法十八则 67

28．积累资料的方法 69

1．组织的产生和类别 71

四、领导组织 71

2．领导组织的含义和基本要素 72

3．领导组织的作用 72

4．组织机构的设置程序 73

5．组织设计的基本原则 74

6．组织机构的运用 76

7．传统组织的基本结构 77

8．组织规模的大型化 77

9．组织规模大型化带来的问题 78

10．组织分析的步骤 79

11．组织分析的方法 80

12．影响管理层级与管理幅度的因素 82

13．组织变革的程序 83

14．组织变动的引导方法 84

15．科学地进行精兵简政 84

16．建立现代化的领导系统 85

17．领导班子的合理结构 87

18．领导班子结构科学化的途径 88

19．一长制与委员会制 89

20．层次制与机能制 89

21．完整制与分离制 90

22．集权制与分权制 91

23．“机构病”八例 92

24．不良的组织结构的主要表现 93

25．低效领导层的通常表现 93

26．衡量机构有效性的标志 94

五、调查研究 96

1．调查研究是领导者的重要任务 96

2．现代社会调查的特点 97

3．调查研究的一般要求 98

4．调查研究的优良传统 99

5．调查研究的动态过程 100

6．调研活动的基本准则与原则 100

8．社会调查的基本类型 102

7．调查研究的总体方案 102

9．农业经济调查 103

10．市场调查 104

11．农村社区调查 105

12．农村生活方式调查 105

13．社会调查方法的种类 106

14．普遍调查 107

15．典型调查 108

16．抽样调查 109

17．个案调查 110

18．统计报表调查 111

19．访问法 112

20．问卷法 113

21．集体调查 114

22．通信调查和电话调查 115

23．观察法 116

24．文件法 117

25．比较法 117

27．调查资料的整理 118

26．测验法 118

28．调查资料的研究方法 119

29．调查研究的态度 120

30．调查研究人员应具备的素质 121

六、预测与咨询 123

1．预测的含义 123

2．领导预见与科学预测 124

3．科学预测的依据 125

4．预测的原理 126

5．预测的作用 126

6．预测的种类 127

7．农村经济预测的内容 128

8．预测的原则 130

9．预测的步骤 130

10．预测的方法 131

11．经验判断预测法 132

12．专家预测法和特尔斐法 133

13．典型调查预测法和趋势外推预测法 134

14．模拟实验预测法 134

15．开展咨询的必要性和作用 135

16．我国咨询顾问机构的组织形式 135

17．国外咨询机构的类型和特点 136

18．建立咨询顾问机构的基本要求 138

七、信息开发 140

1．信息是领导的基础 140

2．信息的基本类型 141

3．信息的一般特征和作用 142

4．农村经济信息的内容 143

5．农村信息的特点 144

6．开发农村信息的要求 145

7．信息的周转过程 146

8．信息的获取和加工 146

9．信息的贮存和传递 147

10．信息沟通的类型 147

11．信息沟通的过程 148

12．信息反馈的含义和必要性 149

13．信息反馈的方式 150

14．提高信息反馈的效率 152

15．领导者获取信息的方式 153

16．提高信息系统的工作质量和效率 153

17．信息技术的现代化 154

1．决策的含义 156

2．决策是领导的基本职能 156

八、科学决策 156

3．决策的作用 157

4．决策科学的主要内容 158

5．决策的种类 159

6．农村经济决策的内容 160

7．决策目标与决策目标树 161

8．现代决策的特征 163

9．决策的原则 164

10．决策的过程 165

11．决策的方法 166

12．不同类型决策的思考原则 167

13．决策中的民主讨论 168

14．衡量决策科学化的准则 169

15．科学决策的实施 170

16．尽量限制决策中的冒险 171

17．决策体制的科学化 172

18．追踪决策的含义 172

19．决策者的心理素质类型 173

20．领导者的决策修养 174

九、选才用人 176

1．人才与人才开发 176

2．选才用人是领导的重要职能 176

3．选拔优秀中青年干部的标准 177

4．选贤任能的原则 178

5．识别干部的基本观点和方法 179

6．对干部考核的方式 180

8．选才九忌 181

7．对干部的鉴定和评价 181

9．人才鉴别十法 182

10．人才选拔制度的科学化 184

11．新时期的用人之道 186

12．任人七忌 187

13．分配和使用干部的原则 188

14．发挥人才的最佳效能 188

15．尊重人才的七项标志 189

16．干部能上不能下的心理障碍 190

17．知识分子的合理使用 191

18．加强对乡镇企业职工的科学管理 192

19．支持和保护农民企业家 193

20．老年人才用处多 194

21．潜人才和智囊人才 194

22．有计划地组织人才交流 195

23．农村智力投资的意义和特点 196

24．农村智力投资的主要措施 197

1．思想政治工作是领导的基本职能 198

十、思想政治工作 198

2．思想政治工作的地位和作用 199

3．新时期农村思想政治工作的任务 200

4．思想政治工作的原则 201

5．思想政治工作的规律性 202

6．思想政治教育的基本内容 203

7．掌握思想信息的基本方法 204

8．思想政治工作的科学方法 205

9．思想政治工作的主要方式 206

10．思想政治工作的心理方式 207

11．农村思想政治工作要有“七性” 208

12．农村思想政治工作的新方法 208

13．乡镇企业青工理想教育的新途径 209

14．变革农村旧的生活方式 211

15．经常同群众“对话” 212

16．根据气质类型因人施教 213

17．掌握思想政治工作的势、度、时 214

18．思想政治工作与经济工作合理结合 215

19．思想政治工作十忌 215

20．六种要教育的干部类型 216

21．政工干部的基本素质 217

十一、行为激励 219

1．行为科学的含义 219

2．行为科学的基本内容 219

3．人类行为的特征 220

4．行为的种类 221

5．行为动机的种类 222

6．行为动机的测量方法 223

7．激励的含义 224

8．激励的方法 225

9．个人行为的激励原则 226

10．影响行为激励效果的因素 227

11．行为激励的科学化 228

13．合作行为 230

12．社会行为的方式 230

14．竞争与冲突 231

15．社会态度的形成与变化 232

16．从众行为 233

17．非正式团体的特点和形成原因 234

18．非正式团体的类型和作用 235

19．领导者对非正式团体的认识与运用 236

十二、领导艺术一般 238

1．表扬的艺术 238

2．批评的艺术 239

3．谈话的艺术 241

4．奖惩的艺术 242

5．说话的艺术 243

6．正确对待怨恨与骂声 244

7．正确对待内耗性矛盾 245

8．合理要求和指导下属工作 247

9．领导方式的含义和类型 248

10．旧的工作方式五例 249

11．工作方法要有两手 251

12．领导者孚众望的原则与投巧 252

13．领导者要互相尊重职权 253

14．掌握中心，统筹兼顾 254

15．调动下级的积极性 255

16．正确对待上级的领导 256

17．善于发挥自己的长处 256

18．工作有计划、有次序 256

19．任何工作都要问三个“能不能” 257

20．科学地处理文件 257

21．正确地适时决断 258

22．“现场办公”的利与弊 259

23．授权的含义和方式 260

24．授权应遵循的准则 261

26．建立机关岗位责任制 262

25．授权的技巧 262

27．制定科学的职位规范 263

28．建立严格的工作制度 264

十三、开会艺术 266

1．会议的作用和特点 266

2．会议的类型 267

3．明确会议的目的任务 267

4．做好会议前的各项准备 268

5．会议主持者的职责 269

6．主持会议的要领 270

7．不同类型会议的开法 271

8．注意沉默者的反应 273

9．养成准时开会和准时结束的会风 274

10．要计算会议成本 274

11．会议效果好与不好的标志 275

12．开会应注意的事项 276

13．坚决填掉“会海” 277

1．演讲的含义 279

十四、演讲艺术 279

2．领导者演讲的作用 280

3．演讲前的准备 281

4．演讲怎样开始 281

5．合理运用表演意识 283

6．注意仪表和姿态 284

7．演讲语言的“八戒”和“六性” 284

8．演讲怎样结束 285

9．领导者的口才锻炼 286

10．演讲稿的写作要求 287

十五、社交艺术 289

1．社会交往的含义 289

2．领导者社会交往的作用 290

3．社会交往的特点 290

4．社会交往的结构 291

6．社会交往的行为模式 292

5．社会交往的原则 292

7．人际关系及其结构 293

8．人际交往的条件与障碍 294

9．人际交往的吸引力与排斥力 295

10．公共关系学的含义 296

11．交际语言与非语言符号 297

12．改善人际关系的要素 298

13．树立好社交形象 299

14．正确处理村干部与农民的关系 300

15．乡镇领导者要处理好四种关系 301

16．正确处理上下级与同级的关系 302

17．尽量避免发生冲突 303

18．领导者要交友四方 304

19．握手与开玩笑的学问 304

20．正确对待恭维话与逆耳言 305

21．日常交往的一般礼仪 306

22．与外国人交往的礼节 307

23．与外国人交往中的禁忌 308

1．时间运筹的必要性 310

十六、时间运筹 310

2．时间运筹的基本任务 311

3．时间运筹的要素 311

4．时间运筹的一般原则 312

5．现代领导者的时间观 314

6．现代领导者要善于赢得时间 315

7．诊断自己的时间 316

8．有效利用“自由时间” 317

10．领导者运用时间的艺术 318

9．节约时间的十条秘诀 318

11．节约会议时间的二十条建议 319

12．ABC时间分类法 321

13．时间记录统计法 322

14．时间运筹目标法 324

15．时间运筹信息法 324

16．对时间运筹的评价 325

2．思维能力的因素 327

十七、思维方式 327

1．思维的种类和形式 327

3．思维的基本品质 328

4．思维方式构成四要素 329

5．思维的步骤 330

6．科学思维的技巧 332

7．归纳和演绎 333

8．分析和综合 333

9．抽象和具体 334

10．领导者传统思维方式的特点 335

11．向科学的思维方式转变 336

12．七种最佳思考方法 337

13．改革者的思维特点 338

14．创造性思维的特点 339

15．创造性思维的基本方法 339

16．培养创造性思维能力的途径 340

1．创造学与创造力 342

十八、创新之道 342

2．创新的一般过程 343

6．创新的思路 344

4．创造办受阻的原因 345

5．创造方法种种 346

6．创造型人才的个体类型 347

7．创造型人才的共同特质 349

8．衡量一个人创造力的标志 351

9．具有创新能力者的人格特征 352

10．提高想象力的办法 353

11．创新十戒 354

12．不断提高创新能力 355

13．提高创造力所必须具有的素质 357

14．要有勇于创新的精神 357

十九、领导思想 359

1．正确把握三中全会以来路线的两个基本点 359

2．现代领导者要有新观念 360

4．领导者要“十倡十戒” 362

3．领导者应具备的作风 362

5．领导者应具备系统思想 364

6．一切从实际出发 364

7．认真研究我国国情 365

8．按照客观规律办事 366

9．清除封建思想障碍 367

10．自觉培养社会主义法律意识 367

11．尊重知识，尊重人才 368

12．听取各方面的意见 368

13．注意把握事物的联系 369

14．坚持两点论 370

15．一般号召和个别指导相结合 371

16．扬长避短，发挥优势 372

17．正确处理全局和局部的关系 373

18．坚持群众路线 374

19．坚持以经济建设为中心 374

20．领导干部的职业道德 375

2．领导心理学的研究内容 377

1．领导心理学的含义 377

二十、领导心理 377

3．心理过程与心理状态 378

4．感觉与知觉 379

5．个性和性格 380

6．素质和气质 381

7．情感和意志 381

8．智力和智能 382

9．暗示和受暗示 383

10．性格的结构及其特征 383

11．性格形成的因素 384

12．心理压力和性格异常 385

13．领导干部的性格特征 386

14．领导者的心理品质 388

15．领导者的权力性影响力 388

16．领导者的非权力性影响力 389

17．提高领导效能的心理学原则 390

18．领导行为的心理分析 391

19．领导艺术的心理分析 392

20．领导集体合理的心理结构 393

21．领导集体协调的心理因素 394

22．领导者心理健康的表现 395

23．影响心理健康的一般因素 396

24．新时期领导者心理的八大变化趋势 397

25．阻碍改革的心理表现 397

1．领导方法的概念及其基本特征 399

二十一、领导方法 399

2．行政方法的概念和特点 400

3．行政方法的客观必要性 401

4．行政方法的优缺点 402

5．行政方法的适用范围 404

6．行政手段的含义 404

7．经济方法的概念和实质 405

8．经济方法的客观必要性 406

9．经济方法的局限性 407

10．经济手段的含义 408

11．思想方法的理论基础 409

12．思想方法的基本内容 410

13．思想方法的传统经验 411

14．教育方法的概念和特点 412

15．教育方法的客观必要性 413

16．教育方法的局限性 413

17．社会心理方法的概念和特点 414

18．社会心理方法的客观必要性 415

19．社会心理方法的局限性 417

20．各种领导方法的综合运用 417

二十二、领导手段 419

1．农村经济计划的作用 419

2．农村经济计划的特点 420

3．农村经济计划的分类和内容 421

4．农村经济计划的主要指标 422

5．编制农村经济计划的原则与方法 423

6．农村经济计划的落实与施行 424

7．农村经济合同的特点和作用 425

8．农村经济合同的形式和内容 426

9．农村经济合同的签订 427

10．农村经济合同的履行和合同纠纷的处理 428

11．农村经济合同的变更和解除 429

12．农村经济合同的管理 430

13．农村经济责任制的概念和基本内容 431

14．建立农村经济责任制的意义和作用 432

15．农村经济责任制的具体形式 433

16．农村经济责任制的实施 434

17．农村经济责任制的完善 435

18．农村社会化服务的性质和特点 435

19．农村社会化服务的必要性 436

20．农村社会化服务的原则和要求 437

21．建立健全农村社会化服务体系 438

22．农村社会化服务的主要内容 439

1．农业系统工程的含义和内容 441

二十三、领导技术 441

2．系统分析的基本内容 442

3．控制论的含义和特征 443

4．控制的内容和方法 444

5．信息方法的含义 445

6．农业经济活动分析的概念和作用 446

7．农业经济活动分析的主要类型和一般程序 447

8．农业经济活动分析的内容和方法 447

9．农业经济核算的主要内容 449

10．农业经济核算的基本方法 449

11．农村目标经营咨询的内容 450

12．目标管理的含义和作用 451

13．政策分析的内容 452

14．投入产出分析的含义 453

15．可行性研究的含义及其步骤 455

16．PDCA计划循环法 455

17．农业生产经济效果指标体系及其应用 456

18．农业技术经济效果措标体系 457

19．农业投资经济效果评价指标 458

20．电子计算机与农业生产 459

附录 461

一、我国古代领导汇粹 461

1．春秋战国时代的人才流动 461

2．刘秀的用人政策和精兵简政 462

3．诸葛亮的用人之道 463

4．袁绍妒贤嫉能导致垮台 464

5．三国时期的智囊团 465

6．北魏孝文帝的改革 466

7．唐太宗裁并机构和选贤任能 467

8．武则天用人方略 468

9．柳宗元的“领导”思想 469

10．范仲淹改革吏治 470

11．张居正整顿吏治 471

12．我国历代的人才制度 472

13．我国封建社会的任官制度 474

14．我国古代官吏奖惩制度 475

15．我国历代官吏退休制度 476

二、外国领导拾零 477

1．法约尔管理原则14条 477

2．国外的10条管理技巧 479

3．松下幸之助的21条管理技巧 480

4．日本企业的社训和“小集团”意识 481

5．外国组织设计的原则 483

6．韦伯的理想组织要点 484

7．帕金森定律 485

8．爱默生的12项效率原则 486

9．成功的经理需要具备的能力 487

10．不合格的经营者20例 488

11．成功的领导人应具备的特点 489

12．美国企业管理新价值观八原则 490

13．苏联和东欧各国选用干部的主要做法 490

14．日本企业选拔干部的标准 491

15．美国小型企业职工管理24条诀窍 492

16．会议法和个案法 493

17．美国西屋公司培养人才的10种方式 494

18．外国人事制度的基本原则 495

19．外国的任用制度和晋升制度 497

20．外国的考核制度 498

21．外国的培训制度 499

22．外国的工资制度 500

23．外国的奖惩制度 501

24．外国的退休制度 502

25．外国的职位分类 503

三、农村干部领导能力自测题 504

1．决策能力 504

2．管理能力 505

3．创造能力 508

4．社交能力 509

5．影响力 511