图书介绍
如何做质性研究pdf电子书版本下载
- 大卫·希尔弗曼著 著
- 出版社： 重庆：重庆大学出版社
- ISBN：9787562446972
- 出版时间：2009
- 标注页数：333页
- 文件大小：64MB
- 文件页数：343页
- 主题词：社会科学－研究方法
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图书目录
第一部分 导言 2
1 如何使用本书 2
2 在质性研究中，你能（不能）做什么 4
2.1 引言 4
2.2 质性研究方法是不是总是最好的方法 4
2.3 我是否应当使用质性方法 5
2.4 通过不同的模型来开展研究 7
2.5 结论 12
3 研究经历Ⅰ 14
3.1 引言 14
3.2 莫伊拉的研究日记 15
3.3 萨利的研究日记 21
3.4 西蒙的研究日记 28
3.5 结论 33
4 研究经历Ⅱ 37
4.1 引言 37
4.2 访谈 38
4.3 民族志 42
4.4 文本 45
4.5 录音带 48
4.6 录像带 50
4.7 多元方法 52
4.8 结论 55
5 什么是“原创性” 58
5.1 引言 58
5.2 原创性 59
5.3 成为专业人士 60
5.4 独立的批判性思考 61
5.5 结论 63
第二部分 开始研究 66
6 选择一个题目 66
6.1 引言 66
6.2 过分简单的归纳主义 67
6.3 事无巨细的策略 69
6.4 宏大理论 71
6.5 给过分简化的归纳主义者的策略 72
6.6 给事无巨细的研究者的策略 74
6.7 给宏大理论家的策略 77
6.8 给所有研究者的策略 78
6.9 结论 79
7 使用理论 82
7.1 引言 82
7.2 什么是理论 83
7.3 理论、模型以及假设 84
7.4 一些例子 87
7.5 概括与理论建构 89
7.6 如何将资料理论化 90
7.7 结论 91
8 选择方法论 94
8.1 引言 94
8.2 你的研究策略 94
8.3 选择一个方法论：研究一个例子 97
8.4 自然发生的资料 103
8.5 多种方法 104
8.6 结论 105
9 选择一个案例 107
9.1 引言 107
9.2 什么是个案研究 108
9.3 从案例推论 108
9.4 个案研究的类型 109
9.5 把质性研究和对总体的量化研究结合起来 110
9.6 立意抽样 111
9.7 理论抽样 112
9.8 单个案研究中存在推论的可能 115
9.9 结论 116
10 撰写研究计划 119
10.1 引言 119
10.2 努力做到清楚透彻 121
10.3 在写作之前做计划 121
10.4 要有说服力 122
10.5 要实用 122
10.6 建立更广泛的联系 123
10.7 结论 123
第三部分 分析资料 128
11 资料分析的开端 128
11.1 引言 128
11.2 开始资料分析 129
11.3 访谈 132
11.4 田野笔记 135
11.5 文本 137
11.6 可视资料 140
11.7 转录稿 140
11.8 结论 144
12 开展资料分析 147
12.1 引言 147
12.2 一项案例研究 147
12.3 田野笔记和资料分析 149
12.4 转录稿与资料分析 157
12.5 结论 160
13 利用计算机分析质性资料 162
13.1 引言 162
13.2 CAQDAS的优点 163
13.3 局限和缺陷 168
13.4 主要的软件包：ETHNOGRAPH,NUD·IST和ATLAS 171
13.5 使用CAQDAS进行理论建构 173
13.6 对后现代文本的超链接 176
13.7 结论 177
14 质性研究的质量 179
14.1 引言 179
14.2 效度 180
14.3 信度 188
14.4 结论 190
15 如何评估质性研究 193
15.1 引言 193
15.2 用于评估研究的两份指南 193
15.3 四种质量标准 194
15.4 应用质量标准 197
15.5 四项质量议题再探 201
15.6 结论 206
第四部分 保持联系 210
16 做记录 210
16.1 引言 210
16.2 阅读记录 210
16.3 研究日志 212
16.4 结论 214
17 田野里的关系 216
17.1 引言 216
17.2 环境与进入 217
17.3 质性研究的伦理问题 218
17.4 个案研究Ⅰ 220
17.5 个案研究的反馈问题 223
17.6 个案研究中的性别 224
17.7 个案研究Ⅱ：东非田野中的性别问题 225
17.8 反馈作为一种确证 227
17.9 结论 228
18 导师的利用 230
18.1 引言 230
18.2 关于指导的可怕故事 231
18.3 学生和导师的期望 231
18.4 早期阶段 233
18.5 较后期的阶段 234
18.6 好的制度安排 234
18.7 结论 235
19 得到反馈 237
19.1 引言 237
19.2 写作 238
19.3 演说 239
19.4 报告研究的技艺 240
19.5 结论 244
第五部分 写作 248
20 最初的部分 248
20.1 引言 248
20.2 标题 248
20.3 摘要 249
20.4 内容目录 250
20.5 导言 250
20.6 结论 251
21 文献回顾 252
21.1 引言 252
21.2 实践问题 252
21.3 原则 254
21.4 你需要文献回顾这一章吗 256
21.5 结论 257
22 方法论章节 259
22.1 引言 259
22.2 方法论章节应该包含哪些内容 260
22.3 真实发生的过程 262
22.4 结论 264
23 资料章节的写作 266
23.1 引言 266
23.2 宏观结构 267
23.3 微观结构 271
23.4 加固 274
23.5 结论 275
24 结尾一章 277
24.1 引言 277
24.2 结尾一章可以相互激发 278
24.3 结尾一章到底应该包括哪些内容？ 278
24.4 忏悔和夸耀 279
24.5 用理论思考资料 280
24.6 为读者写作 281
24.7 为什么最后一章可以给人乐趣 281
24.8 结论 282
第六部分 获得博士学位 286
25 从博士答辩中死里逃生 286
25.1 引言 286
25.2 恐怖的答辩 287
25.3 准备答辩 287
25.4 参加答辩 288
25.5 结果 289
25.6 答辩后修改论文 289
25.7 一个案例 290
25.8 结论 292
第七部 分复习 296
26 有效的质性研究 296
26.1 引言 296
26.2 尽量使之简单 296
26.3 充分发挥质性资料的优势 297
26.4 避免淹没在资料的汪洋大海中 298
26.5 避免“新闻报道式的”问题和回答 298
26.6 结论 299
第八部分 研究完成之后 302
27 发表论文 302
27.1 引言 302
27.2 策略 302
27.3 杂志需要什么内容 304
27.4 评阅人的意见 305
27.5 如何撰写一篇短小精悍的学术论文 307
27.6 结论 308
28 读者 310
28.1 引言 310
28.2 决策者 311
28.3 实践者 312
28.4 看热闹的外行 313
28.5 结论 314
29 找工作 316
29.1 引言 316
29.2 得到有关空缺职位的信息 316
29.3 进入候选人名单 317
29.4 求职面试 318
29.5 结论 319
参考文献 321
英汉人名对照表 326
术语解释 329