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1社会学的想象力 2

什么是社会学 2

社会学的想象力 2

汉堡包奇迹 3

定义社会学 4

系统性研究 4

个人 4

社会 5

差异性结果 6

社会学与社会科学 7

社会学与常识 8

什么是社会学理论 8

建构社会学理论 8

检验社会学理论 9

运用社会学理论 10

社会学的发展 11

社会秩序是如何维持的 11

权力与不平等产生了怎样的影响 12

互动是如何塑造我们的世界的 12

群体成员资格是如何影响机会的 13

社会学家应该怎样反应 13

三种社会学视角 14

践行社会学 16

个人社会学 16

学术社会学 16

应用社会学 17

临床社会学 18

开发社会学的想象力 18

2社会学研究 20

社会学研究的步骤 20

确定问题 20

文献回顾 21

提出假设 21

收集并分析数据 24

选择样本 24

确保效度和信度 24

形成结论 25

支持假设 25

控制其他变量 25

小结：研究过程 26

主要研究设计 26

调查 26

调查设计中的问题 27

调查的类型 28

定量研究与定性研究 28

观察 29

实验 29

使用现有资源 31

研究伦理 33

保密 33

研究赞助 34

价值中立 34

女性主义方法论 35

3文化 38

文化与社会 38

创造文化 39

文化普同性 39

创新 41

传播与全球化 42

文化的要素 43

物质文化与技术 43

语言 44

萨丕尔-沃尔夫假说 45

非语言沟通 47

价值观 47

规范 49

规范的类型 49

接受规范 50

约制 51

文化差异 52

主流意识形态 52

文化差异的各方面 52

亚文化 53

反主流文化 54

文化震惊 55

对文化差异的态度 55

我族中心主义 55

文化相对主义 56

4社会化 58

社会化的作用 58

社会环境：隔离的影响 59

极端的童年隔离 59

灵长类动物研究 60

遗传的作用 60

自我与社会化 61

关于自我的社会学分析 62

库利：镜中我 62

米德：自我的发展阶段 62

戈夫曼：自我的呈现 64

对自我的心理分析 65

社会化的媒介 66

家庭 66

跨文化的差异 67

种族和性别的影响 67

学校 68

同辈群体 69

大众传媒和技术 71

工作场所 73

宗教与国家 73

生命历程中的社会化 74

生命历程 75

预期社会化和再社会化 75

生命历程中的角色转变 77

老龄化与社会 77

对退休的适应 78

关于老龄化的观点 79

撤离理论 79

活动理论 80

年龄歧视 81

死亡和濒死 82

5社会结构与社会互动 84

社会互动 84

个人与社会 84

现实的社会构建 84

社会结构的要素 85

地位 85

先赋地位与自致地位 86

主要地位 86

社会角色 87

角色冲突 87

角色紧张 88

角色退出 88

群体 89

初级群体与次级群体 90

内群体与外群体 90

参照群体 92

联盟 92

社会网络 92

虚拟世界 94

社会制度 95

科层制 97

科层制的特点 97

劳动分工 98

职权等级 99

书面规章制度 99

非人格性 99

基于技术资格就业 100

作为一种生活方式的科层制 100

科层制的扩张 100

从科层制到寡头政治 101

科层制和组织文化 101

全球视角下的社会结构 102

礼俗社会与法理社会 102

机械团结与有机团结 103

技术与社会 103

前工业社会 104

工业社会 104

后工业社会 104

后现代生活 105

故事 105

影像 105

选择 106

网络 106

6越轨 108

社会控制 108

遵从和服从 108

非正式和正式社会控制 110

法律与社会 112

越轨 113

什么是越轨行为 113

越轨和社会污名 114

犯罪 115

官方犯罪报告 115

犯罪趋势 116

被害人调查 116

白领犯罪 117

无受害者犯罪 118

集团犯罪 118

国际犯罪 119

跨国犯罪 119

国际犯罪率 119

社会学视角下的越轨和犯罪 120

社会秩序、越轨与犯罪 120

涂尔干的越轨理论 120

默顿的越轨理论 121

人际互动和本地情境 122

文化传播 122

社会解组理论 123

标签理论 123

权力与不平等 124

种族与阶级 124

性别 126

7家庭 128

全球视野中的家庭 128

实质性定义：家庭是什么 129

亲属关系模式 129

家庭类型 130

婚姻类型 130

功能性定义：家庭做什么 132

权威性模式：由谁主宰 133

婚姻和家庭 134

求爱与配偶选择 135

影响家庭生活和亲密关系的因素 137

社会阶层差异 137

种族和民族差异 137

育儿模式 138

父辈抚育和祖辈抚育 138

收养 139

双收入家庭 139

单亲家庭 140

重组家庭 140

多样化的生活方式 141

同居 141

保持单身 143

不生孩子 143

同性恋关系 144

离婚 145

离婚的统计趋势 145

与离婚有关的因素 146

离婚对孩子的影响 147

8教育与宗教 150

社会中的教育 150

社会学视角下的教育 151

教育与社会秩序 151

文化传承 151

促进社会整合 152

教养及社会控制 152

激励文化创新 153

儿童保育 153

教育和不平等 153

隐性课程 155

教师期望 155

地位赋予 156

文凭主义 157

性别 158

不平等与机会 158

作为正式组织的学校 158

学校的科层化 159

教学是一种职业 159

学生亚文化 159

社区大学 160

在家教育 161

定义宗教 162

实质性定义：宗教是什么 163

功能性定义：宗教做什么 163

宗教的组成部分 164

信仰 165

仪式 165

体验 166

团体 166

教会 167

教派 167

宗派 168

新兴宗教 168

世界宗教 169

社会学视角下的宗教 170

整合 170

社会变迁 171

韦伯的论点 171

解放神学 172

社会控制 173

马克思的宗教观 173

性别与宗教 173

9经济与政治 176

经济变迁 176

工业化 176

去工业化 177

大萧条 178

劳动力的变化 179

权力 180

权威类型 180

传统型权威 181

超凡魅力型权威 181

法理型权威 182

经济体制 182

资本主义 182

社会主义 183

混合经济 184

非正式经济 185

政治体制 186

君主制 186

寡头政治 186

专制和极权主义 187

民主制 187

美国的权力结构 189

权力精英模型 189

米尔斯的模型 190

多姆霍夫的模型 192

多元模型 192

美国的政治参与 192

选民参与 193

政治中的种族和性别 194

战争与和平 195

战争 195

恐怖主义 197

和平 198

10社会阶级 202

理解分层 202

分层体系 202

奴隶制 203

种姓制 203

等级制 204

社会阶级 204

社会流动 205

开放的与封闭的分层系统 205

社会流动的类型 206

社会学视角下的分层 206

马克思论阶级 206

韦伯论权力 208

布迪厄论文化 209

物质资源、社会资源与文化资源 210

美国的社会阶级 211

文化资本 211

地位和声望 212

职业声望 212

社会经济地位 213

收入和财富 213

收入 214

财富 215

中产阶级的奋斗 216

贫困 216

定义贫困 217

谁是穷人 218

社会流动 220

职业流动 220

收入和财富 221

教育 221

种族与民族 222

性别 222

生活机遇 223

11全球不平等 226

全球鸿沟 226

全球分层的观点 228

现代化的发展 228

殖民主义的遗留问题 229

跨国公司的发展 231

现代化 232

依赖关系 232

世界的分层 234

收入和财富 234

贫困 237

社会流动 238

不同国家的代际流动 239

性别差异与流动 239

墨西哥的社会分层 240

墨西哥的经济 240

墨西哥的种族关系：色彩分层 240

墨西哥女性的地位 241

边境地区 242

移民到美国 242

普遍人权 243

人权的定义 243

原则与实践 245

人权运动 245

12性别与性 248

性别的社会建构 248

性与性别 248

性别角色的社会化 249

性别表现 250

女性的性别角色 251

男性的性别角色 252

跨文化中的性别 253

重新认识性和性别 253

为了变革：女性运动 255

第一波 255

第二波 256

第三波 257

性的社会建构 258

性征和性认同 258

性行为 260

性别与不平等 263

性别歧视 264

美国的女性 264

劳动力参与 265

收入 265

家庭与工作 266

政治 266

针对女性的暴力 267

世界范围内的女性 268

13种族与民族 272

种族与民族 272

种族 272

种族的社会建构 273

多重身份 275

民族 275

偏见与歧视 277

偏见 277

歧视 278

歧视行为 278

玻璃天花板效应 279

种族定性 280

优势人群的特权 280

制度性歧视 281

社会学视角下的种族与民族 283

社会秩序与不平等 283

接触假说 284

群体间的关系模式 284

种族灭绝 284

种族驱逐和种族融合 285

种族同化 285

种族隔离 286

种族多元化 287

美国的种族与民族 287

种族群体 287

非裔美国人 287

印第安人 289

亚裔美国人 290

阿拉伯裔美国人 293

民族群体 293

西班牙裔美国人 293

犹太裔美国人 295

白种人 296

移民 296

移民趋势 296

移民政策 298

14人口、健康与环境 302

人口 302

出生 302

死亡 303

迁移 304

人口过渡 305

阶段1：前工业社会 306

阶段2：工业社会早期 307

阶段3：工业社会后期 307

阶段4：后工业社会 307

社会学视角下的健康与疾病 308

文化、社会与健康 308

疾病与社会秩序 309

权力、资源与健康 310

社会医疗化 310

卫生保健的不平等 310

标签与权力 311

协商治疗 313

社会流行病学 313

社会阶级 314

种族与民族 315

性别 316

年龄 317

美国的卫生保健 318

历史回眸 318

政府的角色 318

补充与替代医疗 319

社会学视角下的环境 321

人类生态学 321

权力、资源与环境 322

环境正义 323

环境问题 324

空气污染 325

水污染 325

全球气候变化 326

全球反应 328

15社会变迁 330

全球社会变迁 330

社会学视角下的社会变迁 330

社会进化论 330

均衡与社会秩序 332

资源、权力与变迁 333

科技与未来 334

计算机技术 335

地球村的隐私与审查 337

生物科技与基因库 338

抵制科技 339

社会运动 341

相对剥夺理论 341

资源动员理论 342

性别与社会运动 342

新社会运动 343

通讯与社会运动的全球化 344

社会学是一个动词 344

个人社会学 344

公共社会学 345

践行社会学 346