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第一章 绪论 1

第一节 社会交往与心理 1

第二节 社会交往心理学的概念与内容 8

第三节 社会交往心理学的学科性质 11

第四节 社会交往心理学的研究原则与方法 16

阅读材料 动物心理的发展 20

课堂训练一 有缘千里来相会 23

第二章 社交心理基础 27

第一节 心理过程 27

第二节 个性心理 35

第三节 自我意识 45

阅读材料 气质类型测量 49

课堂训练二 敞开心灵的窗户 53

第三章 社交知觉 55

第一节 社交知觉概述 55

第二节 知觉印象 62

第三节 社交中的归因 67

阅读材料 社交知觉测量 73

课堂训练三 探寻真实的自我 77

第四章 社交态度 81

第一节 社交态度概述 81

第二节 社交态度的形成与改变 86

第三节 社交偏见 97

阅读材料 你是个受欢迎的人吗 101

课堂训练四 一个篱笆三个桩 104

第五章 社会交往的形成 107

第一节 社交需要 107

第二节 社交吸引 110

第三节 社交形成的理论 114

第四节 社交过程 119

第五节 社会交往与心理发展 122

阅读材料 血型与人际关系 126

课堂训练五 众里寻它千百度 130

第六章 社交技巧 133

第一节 建立交往关系的技巧 133

第二节 加深情感联系的技巧 143

第三节 弥补情感裂痕的技巧 152

阅读材料 社交能力测量 161

课堂训练六 沉舟侧畔千帆过 167

第七章 社交心理测量 171

第一节 社交态度测量 171

第二节 人际关系测量 174

第三节 社交心理自测 182

阅读材料 社会计量资料分析 197

课堂训练七 我的未来不是梦 202

第八章 群体人际关系 205

第一节 群体的概述 205

第二节 群体内信息沟通 211

第三节 群体相互作用分析 216

第四节 群体对成员的影响 222

阅读材料 群体内聚力量度 227

课堂训练八 让我们一起同行 228

第九章 社交与心理卫生 231

第一节 心理卫生 231

第二节 心理健康与异常心理的判断 233

第三节 心理咨询 238

第四节 消极心理的调适 242

阅读材料 症状自评量表（SCL—90） 250

课堂训练九 笑迎未来的挑战 255

主要参考文献 257