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序 1

第一章 知识创新与创新人才素质 1

第一节 关于创新 1

第二节 科技发展历史回顾 9

第三节 知识创新工程 11

第四节 知识创新的内涵 12

第五节 创新人才的主要特征 13

第六节 高校是知识创新的第一执行主体 16

第七节 高等教育的主要任务 18

第八节 今日大学学习与明天知识创新 18

第二章 创新思维与创新人才 41

第一节 什么是创新思维 41

第二节 创新思维的培养 45

第三节 创新思维方法 67

第三章 创新的过程 105

第一节 创新过程的阶段划分 105

第二节 创新过程的基本特点 134

第三节 走出创新过程的误区 138

第四章 创新个性 148

第一节 个性是创新者的财富 148

第二节 创新个性的基本特征 161

第三节 影响创新的不良个性因素及克服 189

第五章 执行计划 210

第一节 执行计划的重要意义 210

第二节 执行计划的策略 215

第三节 执行力决定管理效益 224

第四节 成功的CEO管理经验借鉴 241

第六章 21世纪的创新革命 247

第一节 信息是创新的新资源 248

第二节 人工智能带给创新的美好前景 251

第三节 网络及软件是强大的创新工具 254

第四节 推动创新的24种未来创新工具 260

第七章 培养创新人才需要创新教育 264

第一节 创新教育的定位 265

第二节 创新教育的条件 291

附录 创新能力训练和测验题（附部分参考答案） 311