学校变革与教育领导pdf电子书版本下载

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第一章　理论与述评 1

第一节　学校组织变革及其理论 2

第二节　学校领导与领导力 10

第二章　学校组织目标的选择 25

第一节　学校发展过程中的目标选择 26

第二节　学生发展过程中的目标 36

第三节　结论与思考 46

第三章 学校组织制度的完善 49

第一节　学校组织结构的完善 49

第二节　学校组织程序的完善 57

第三节　学校组织规范的完善 64

第四节　结论与思考 79

第四章 学校组织人员的优化 81

第一节　学校组织人员的思想统整 81

第二节　学校组织人员的岗位配置 87

第三节　学校组织人员的专业成长 91

第四节　结论与思考 96

第五章　学校组织内容的设计 101

第一节　学校课程的统整 101

第二节　学生实践活动的设计 113

第三节　结论与思考 124

第六章　学校组织技术的改善 125

第一节　教师教学行为的改善 125

第二节　学生学习行为的改善 136

第三节　现代教学技术的运用 148

第四节　结论与思考 155

第七章　学校组织文化的提升 157

第一节　学校组织管理文化的提升 158

第二节　学校组织教学文化的提升 162

第三节　学校组织环境文化的提升 169

第四节　结论与思考 173

第八章　学校组织变革中领导的要领分析 176

第一节　正确的选择 176

第二节　简明的路径 184

第三节　深度的沟通 188

第四节　适度的平衡 193

第五节　结论与思考 199

第九章 学校组织变革中领导力的要素分析 201

第一节 问题诊断与战略预见力 201

第二节　组织设计与执行力 204

第三节　课程建设与教学研究力 210

第四节　文化建构与再造力 214

第五节　结论与思考 218

附件一 221

附件二 229

附件三 233

附件四 236

参考书目 241

后记 251