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第一章 绪论 1

第二章 音乐课程标准(大纲)及我国音乐教改动态简介 3

第一节 音乐课程标准(大纲)的意义 3

第二节 音乐课程标准(音乐教学大纲) 5

第三节 我国音乐教育改革动态 24

第三章 中小学生音乐心理与音乐教学 26

第一节 中小学生生理、心理发展简述 26

第二节 中小学生音乐审美心理主要特征 30

第三节 根据中小学生音乐心理开展音乐教学 32

第四章 音乐教学方法与音乐教育体系简介 35

第一节 我国音乐教学常用的教学方法 35

第二节 国外音乐教育体系简介 40

第三节 思考与启示 55

第一节 音乐教学原则 58

第五章 音乐教学原则、教学模式及备课 58

第二节 音乐教学模式 61

第三节 音乐课的类型与备课 72

第六章 唱歌教学法 77

第一节 唱歌教学的地位和作用 77

第二节 唱歌教学的方法要点 78

第三节 唱歌教案及简评 81

第七章 音乐欣赏教学法 94

第一节 音乐欣赏教学的地位和作用 94

第二节 音乐欣赏教学的方法要点 95

第三节 音乐欣赏教案及简评 96

第八章 器乐教学法 104

第一节 器乐教学的地位和作用 104

第二节 一般小型器乐的教学方法要点 105

第三节 钢(风)琴的教学方法要点 106

第四节 器乐教案及简评 108

第九章 音乐知识教学法 121

第一节 音乐知识教学的地位和作用 121

第二节 音乐知识教学的方法及要点 122

第三节 音乐知识教案及简评 123

第十章 视唱练耳教学法 130

第一节 视唱练耳教学的作用及要求 130

第二节 视唱练耳教学方法及要点 131

第三节 教案及简评 132

第十一章 创作教学法 139

第一节 创作教学的地位和作用 139

第二节 音乐创作教学的方法及要点 140

第三节 创作教案及简评 143

第十二章 音乐课堂教学艺术与音乐教师 149

第一节 音乐课堂教学艺术 149

第二节 音乐教师 152

第十三章 课外音乐活动 155

第一节 课外音乐活动的意义 155

第二节 课外音乐活动的基本原则 156

第三节 课外音乐活动的组织 156

第十四章 学生成绩考核与音乐教学评估 159

第一节 学生成绩考核 159

第二节 音乐教学评估 160

第十五章 音乐教学设备与现代教育技术 163

第一节 音乐教学设备 163

第二节 现代教育技术 166

第十六章 音乐教育实习 170

第一节 音乐教育实习的目的意义 170

第二节 音乐教育实习的内容和实施要点 172

主要参考书目 177

后记 178