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现代汉语常识 1

语音 1

一 学好普通话 1

（一）语音 2

（二）音节　音素　声调 2

（三）元音和辅音 3

（四）声母和韵母 8

二 汉语拼音方案 10

（一）字母表 10

（二）声母表 11

（三）韵母表 11

（四）声调符号 13

三 汉语拼音字母形体及其他 13

四 音变 15

（一）轻声 15

（二）变调 16

词汇 26

一 词的构成 26

（一）词　词素　字 26

（二）词的构成 26

二 词义 30

（一）词义的性质 30

（二）多义词 30

三 同音词 同义词 反义词 33

（一）同音词 33

（二）同义词 34

（三）反义词 36

语法 38

一 词类 38

（一）实词 38

（二）虚词 41

二　词组及其种类 42

三 句子 43

四 句子成分 46

（一）主语和谓语 46

（二）定语 47

（三）状语 47

（四）宾语 47

（五）补语 48

五　复杂的单句 49

（一）复杂的谓语 49

（二）主谓结构作句子成分 50

（三）联合结构作句子成分 51

六 特殊的句子成分 54

（一）独立成分 54

（二）复指成分 55

七 单部句 56

（一）无主句 56

（二）独词句 56

八　句子成分的倒装和省略 57

（一）倒装 57

（二）省略 58

九 复句 58

（一）什么是复句 58

（二）复句的类型 60

（三）多重复句 64

（四）紧缩复句 66

古代汉语常识 68

文字 68

一 汉字字形的演变 68

二 六书——汉字的结构 69

三 部首 70

四 字形和字义的联系 71

五　繁简字 71

六　古今字 72

〔附〕 常见古今字简表 73

七　异体字 76

八　通假字 76

〔附〕 常见通假字简表 77

语音 83

一　读若 直音 反切 83

二　双声 叠韵 连绵词 84

三 四声和平仄 84

四 如何对待异读现象 85

词汇 86

一　词的本义和引申义 86

二　古今词义的演变 87

（一）词义的扩大 88

（二）词义的缩小 88

（三）词义的转移 88

（四）感情色彩的变化 88

三 复词偏义 88

语法 90

一 实词 90

（一）数量词 90

（二）代词 92

〔附〕　代词简表 97

（三）词类活用 98

二 虚词 103

（一）副词 103

〔附〕　副词简表 106

（二）介词 108

〔附〕　介词“于”、“以”、“为”用法简表 108

（三）连词 110

〔附〕　常见多义连词用法简表 112

（四）结构助词 115

（五）语气词 118

三 句式 121

（一）判断句 121

（二）被动句 122

四 特殊语序 123

（一）宾语前置 124

（二）定语后置 124

（三）数量词的位置 125

（四）介词结构的位置 125

五 省略 126

（一）主语的省略 126

（二）谓语的省略 127

（三）宾语的省略 127

（四）介词和介词宾语的省略 127

（五）兼语的省略 128

六 常见的习惯说法 128

（一）与疑问有关的习惯说法 128

（二）与反问有关的习惯说法 129

（三）与感叹有关的习惯说法 130

（四）与指代有关的习惯说法 130

工具书及其使用 132

〔附一〕 怎样给文言文加标点 139

〔附二〕 怎样翻译文言文 145

文学常识 149

文学史 149

一 中国文学 149

（一）先秦文学 149

（二）两汉文学 153

（三）魏晋南北朝文学 155

（四）唐代文学 158

（五）宋代文学 161

（六）元代文学 165

（七）明代文学 167

（八）清及近代文学 169

（九）现代和当代文学 171

二 外国文学 175

（一）上古文学 175

（二）中古文学 176

（三）近代文学 176

（四）现代文学 179

著名作家 181

一 中国著名作家 181

（一）屈原 181

（二）司马迁 181

（三）陶渊明 182

（四）李白 182

（五）杜甫 182

（六）白居易 183

（七）韩愈 183

（八）柳宗元 184

（九）苏轼 184

（十）陆游 185

（十一）辛弃疾 185

（十二）关汉卿 186

（十三）曹雪芹 186

（十四）鲁迅 187

（十五）郭沫若 187

（十六）茅盾 188

（十七）叶圣陶 189

（十八）朱自清 189

（十九）闻一多 189

（二十）老舍 190

（二十一）冰心 190

（二十二）巴金 190

（二十三）丁玲 191

（二十四）臧克家 191

（二十五）赵树理 192

（二十六）曹禺 192

（二十七）杨朔 193

（二十八）孙犁 193

（二十九）梁斌 194

（三十）柳青 194

（三十一）刘白羽 194

（三十二）秦牧 195

（三十三）魏巍 195

（三十四）贺敬之 196

（三十五）李准 196

（三十六）王愿坚 196

二 外国著名作家 197

（一）莎士比亚 197

（二）巴尔扎克 197

（三）都德 197

（四）莫泊桑 198

（五）普希金 198

（六）果戈理 198

（七）列夫·托尔斯泰 199

（八）契诃夫 199

（九）高尔基 200

（十）泰戈尔 200

（十一）马克·吐温 201

名词术语 202

一 艺术 202

二 文学 202

三 形象 203

四 典型 203

五　典型的个性和共性 204

六　典型环境 205

七　艺术的真实 205

八　思想性 206

九　艺术性 206

十 概念化和公式化 207

十一　风格 207

十二 流派 208

十三 民族形式 208

十四 现实主义 208

十五　浪漫主义 209

十六　批判现实主义 209

十七　社会主义现实主义 210

十八　革命的现实主义和革命的浪漫主义相结合 210

十九 自然主义 210

二十　现代主义 211

二十一　意识流 211

二十二　小说 212

二十三　推理小说 212

二十四 科学幻想小说 213

二十五　诗歌 213

二十六　叙事诗 213

二十七　抒情诗 214

二十八　格律诗 214

二十九　自由诗 214

三十　散文诗 214

三十一　史诗 215

三十二　散文 215

三十三 报告文学 215

三十四 通讯 216

三十五　特写 216

三十六　杂文 216

三十七　童话 217

三十八　寓言 217

三十九　戏剧文学 217

四十 悲剧 218

四十一 喜剧 218

四十二 正剧 219

阅读与写作 220

阅读 220

一 阅读的意义 220

二 阅读能力及其培养 221

三 阅读目的要单一 223

四 阅读要独立思考 225

五　阅读要专心 228

六 阅读记忆及其方法 230

七 阅读速度的培养 233

八 朗读和默读 235

九 浏览、略读和精读 237

十 常用阅读方法 238

十一 阅读笔记的做法 241

十二 预习课文的方法 242

十三 复习课文的方法 243

十四 文章中心思想的分析与表述 245

十五　文章内容的评价 247

十六　文章结构的分析 249

十七 文章语言的分析 250

十八 阅读卫生十则 254

十九　阅读十二戒 257

写作 259

一 写作能力是成才的重要因素 259

二 中学生写作的基本要求 260

三 写作能力的培养 261

四 文章的内容和形式 265

五　主题与标题 266

六　主题的提炼与确定 268

七　材料与素材、题材 271

八　材料的选择与剪裁 273

九 结构及结构的形式 276

十 段落与层次 278

十一　开头与结尾 279

十二 过渡与照应 280

十三 表达方式 282

十四 叙述六要素 284

十五　叙述的线索 285

十六　顺叙、倒叙、插叙、补叙 286

十七　概括叙述和具体叙述 286

十八　人物描写 287

十九　环境描写 289

二十　场面描写 290

二十一　细节描写 291

二十二 议论三要素 292

二十三 立论的写法 294

二十四 驳论的写法 296

二十五　说明的方法 298

二十六 抒情的方法 300

二十七　象征手法 302

二十八　对比与衬托 302

二十九　语言的运用 304

三十　审题方法 305

三十一　运思方法 308

三十二　打草稿和编提纲 310

三十三　修改文章的方法和注意事项 312

三十四　记叙文写作中的常见病及防治方法 314

三十五　议论文写作中的常见病及防治方法 316

三十六　说明文写作中的常见病及防治方法 317

三十七　读后感的写法 319

三十八　看图作文的写法 321

三十九 缩写、扩写、改写、续写 322

四十 口头作文 325