新理念数学教学论pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

新理念数学教学论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 数学教学论概述 1

第1节 数学教学论发展的历史 1

第2节 数学教学论研究的对象及其特点 7

第3节 数学教学论的教学意义 10

第2章 数学课程理论及发展 14

第1节 数学课程的含义 14

第2节 数学课程改革与发展 19

第3章 数学教学论的基本问题 31

第1节 数学教学原则 31

第2节 数学教学方法 37

第3节 数学教学过程 47

第4章 学习理论在数学教学中的应用 56

第1节 皮亚杰智力发展阶段理论及其在数学教学中的应用 57

第2节 奥苏伯尔的有意义言语学习理论及其在数学教学中的应用 63

第3节 布鲁姆的目标教学理论及其在数学教学中的应用 68

第4节 加涅的认知累积理论及其在数学教学中的应用 73

第5节 建构主义的基本观点及其在数学教学中的应用 78

第6节 人本主义的学习观及其对数学教学的启示 83

第5章 数学教学设计 89

第1节 数学教学设计的理论依据 89

第2节 数学教学设计类型 91

第3节 数学教学设计过程 101

第4节 数学教学设计案例 110

第6章 数学教学实施 121

第1节 基于APOS理论的数学概念教学 121

第2节 数学问题解决教学 130

第3节 数学思想方法的教学 138

第7章 数学教育评价 147

第1节 数学教育评价概述 147

第2节 数学课堂教学评价 155

第3节 学生数学学习评价 165

第8章 现代信息技术在数学教学中的应用 178

第1节 信息技术与数学教学的整合 178

第2节 现代信息技术与数学教学整合的实践研究 187

第3节 整合实施过程中应注意的问题 204

第9章 数学教师的专业发展 208

第1节 影响数学教师专业发展的因素分析 209

第2节 数学教师专业化发展的阶段特征 216

第3节 促进数学教师专业化发展的有效途径 220

第10章 数学教育研究 232

第1节 数学教育研究的主要内容 233

第2节 数学教育研究方法 245

第3节 数学教育研究论文的撰写 248