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发现童年的秘密
  • 孙云晓著 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:0页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:288页
  • 主题词:

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图书目录

引言 儿童乃成人之父 1

第一章 孩子,你为什么要自杀 7

一 生命“黑洞”哪里来 8

二 没有爱的孩子难以生存 16

三 家庭崩溃的最大受害者是未成年人 39

第二章 警惕“童年恐慌” 51

一 真爱的种子就是真爱的教育 52

二 “童年恐慌”——一个值得警惕的现象 58

三 “童年恐慌”的原因分析 68

四 功利主义的成功观滋生“童年恐慌” 73

第三章 捍卫童年就要捍卫儿童的权利 77

一 儿童工作者应当带头成为未成年人权利的维护者 78

二 权利意识是不可缺少的成长意识 86

三 最好的教育方法是激发兴趣和培养习惯 102

第四章 爱的前提是理解和尊重 107

一 不可让孩子畏惧父母 108

二 父母是预防孩子“童年恐慌”的主力 113

三 精神的创伤为何难以愈合 120

四 儿童教育需要包容精神 124

第五章 好父母与孩子一起成长 131

一 辣蒜头:成长的激情很迷人 132

二 按照孩子的天性培养孩子 136

三 教子要有平常心 139

四 让儿童获得幸福是儿童教育的根本目标 143

第六章 没有自由就没有童年 149

一 “玩童”才是健康儿童 150

二 “让孩子像野花一样自然生长” 158

三 给孩子们自由 163

四 陪孩子做他们喜欢做的事情 168

五 媒介时代能否拥有快乐的童年 172

第七章 尊重生命是一切教育的核心理念 177

一 体育是关乎个人和民族生死存亡的首要问题 178

二 珍爱生命高于一切 183

三 尊重生命的教育才能真正实现人的解放 189

四 突围:新生命教育的八大课程 201

第八章 儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童 215

一 童年的发现者与捍卫者 216

二 做智慧父母才能成就孩子的梦想 218

三 教育是人的解放而不是枷锁 222

四 儿童健康成长呼唤因性施教 226

第九章 现代教育需要科学的儿童观 237

一 八个教育怪现象的背后凸显儿童观的扭曲 238

二 儿童观的演变过程 248

三 现代教育需要树立什么样的儿童观 257

后记 266

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