教育知识与能力 中学pdf电子书版本下载

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第一章 教育基础知识和基本原理 1

第一节 著名教育家的代表著作及主要教育思想 2

第二节 教育的含义及构成要素 7

第三节 义务教育及学制 32

第四节 教育目的 39

第五节 教育研究的基本方法 52

第二章 中学课程 73

第一节 课程概述 73

第二节 课程内容 76

第三节 课程评价 81

第四节 课程类型 83

第五节 课程流派 86

第六节 我国基础教育课程改革 88

第三章 中学教学 94

第一节 教学概述 94

第二节 教学过程 99

第三节 教学工作的基本环节及要求 106

第四节 教学原则 117

第五节 中学常用的教学方法 129

第六节 教学组织形式 135

第七节 我国当前的教学改革 141

第四章 中学生学习心理 151

第一节 感觉与知觉 152

第二节 注意 156

第三节 记忆 160

第四节 思维 166

第五节 学习动机 177

第六节 学习迁移 187

第七节 学习策略 199

第八节 学习理论 207

第五章 中学生发展心理 232

第一节 中学生的认知发展 232

第二节 中学生的情绪发展 236

第三节 中学生的人格发展 245

第四节 中学生的身心发展 253

第六章 中学生心理辅导 261

第一节 中学生心理健康的标准 261

第二节 中学生常见的心理健康问题 264

第三节 中学生心理辅导的主要方法 270

第七章 中学德育 280

第一节 德育概述 280

第二节 中学生的品德 285

第三节 中学德育的主要内容 297

第四节 德育过程的基本规律 300

第五节 德育原则、方法和途径 305

第八章 中学班级管理与教师心理 322

第一节 班集体的建设与管理 322

第二节 中学课堂管理 327

第三节 课外活动的组织与管理 339

第四节 中学班主任 343

第五节 教师心理 350