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21世纪的竞争是人才竞争（总序） 盖勇 1

前言 1

第1章 员工培训与开发导论 1

1 培训与开发概述 3

2 培训与开发在人力资源管理中的作用 10

3 培训的条件 19

第2章 培训需求分析 26

1 培训需求条件的确立 28

2 培训需求信息收集 33

3 培训需求分析内容 41

4 培训需求分析流程 65

第3章 培训计划的制定 70

1 制定培训计划的依据与原则 72

2 培训的设计思路及其目标的确定 91

3 培训的准备 101

4 培训计划的分类及内容 111

5 编制培训计划书的技巧 122

第4章 培训的类别 138

1 岗前培训 140

2 在职培训 151

3 脱产培训 170

第5章 培训方式 178

1 传统培训方式 180

2 新技术培训方式 199

第6章 培训效果评价 217

1 培训效果评价概述 219

2 培训效果评价模型 231

3 培训效果评价的方案设计 238

4 培训效果评价的内容与方法 254

5 培训效果评价程序 260

6 培训效果评价的总结和应用 267

第7章 培训成果转化 278

1 培训成果及其与工作实践的差距 280

2 培训转化理论 283

3 影响培训成果转化的工作环境特征 290

4 培训成果转化方法 305

第8章 员工培训后管理 322

1 员工职业发展管理 324

2 员工培训后薪酬管理 339

3 员工培训后绩效管理 349

第9章 员工开发分析 364

1 员工开发概述 366

2 员工开发的方式 371

3 员工开发的途径 386

第10章 培训与开发的伦理规范及其法律约束………（41O） 386

1 培训与开发的道德基础 412

2 培训与开发的法律约束 423

第11章 培训与开发的未来取向 427

1 国外企业员工培训特点 429

2 当前员工培训面临的挑战 438

3 未来培训与开发的趋势 440

4 未来培训与开发的形式 442

附件 468

主要参考文献 485