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温儒敏论语文教育
  • 温儒敏著 著
  • 出版社: 北京市:北京大学出版社
  • ISBN:9787301163740
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:233页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:244页
  • 主题词:语文课-教学研究-中小学

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图书目录

关于语文学科的定位及其他——答《语文建设》杂志记者 1

中学语文是人文教育而非文人教育——答《语文教学与研究》杂志记者 7

中学语文改革要考虑大多数人的问题 11

语文教育:创新之路怎样走——答《光明日报》记者 15

让语文为孩子们一生的发展打好底子 19

“不要输在起跑线上”有误导 21

北大学生眼中的中学语文 23

北大也应当为中小学语文教育改革做点事 29

语文课改的步子稳一些为好 32

语文课改谨防“淘空”了语文 37

新课标高中语文教材的特点与使用问题 41

课改和高考的“相生”与“相克” 50

注意教学的梯度与密度等问题 55

课程改革:不能以“认知”代替“筹划” 65

评一节高中语文课 69

选修课是课改的亮点,也是难点 74

对课改应当补台,而不是拆台 78

引发鲁迅选文“减少”的争议“涉嫌炒作” 88

经典是主食,流行读物只是冰淇淋——答《中华读书报》记者 91

对经典的歪曲亵渎是一种文化病象 95

提倡中学生读点传记 98

对《中外传记作品选读》的教学建议 100

把阅读放在首位 104

怎样看待高考作文 111

文笔不是作文教学第一要义 115

如何看待文体“套路”的练习 120

朱光潜《谈美》导读 123

大学语文:把“败坏”的胃口调试过来——答《人民日报》记者 126

走出语文,又回到语文 128

《高等语文》编写意图及对大学语文教改的设想 130

“大学语文”教学的困扰与出路——答《文史知识》杂志记者 136

重新唤起大学生对中国语文的兴趣 140

适合“悦读”,又启迪心智——“大学语文”课程改革与阅读教学 143

在全国孔子学院教师培训班的讲话 161

北大传统与大学文化——在2009年北京大学新教职工岗前培训会上的讲话 165

不能只是抱着北大的“优越主义”——《牵梦北大:北大新生畅谈中学学习与成长》序 178

教育公平是最基本的社会公平——就自主招生问题致北大招生办信 181

守住那种自由宽容的氛围 183

本科教育应是大学立校之本 186

纪念五四,还是要尊重“德先生”“赛先生”——答北大学生访谈 189

我读《论语》及其他 193

我讲现代文学基础课 196

就语文教育及文学研究等问题答网友问 205

谈谈我的学术与教学生活——答记者问 223

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