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目录 1

第一章 关于小学语文学科教学的几个问题 1

第一节 小学语文学科教学的性质 1

第二节 小学语文学科教学的目的和任务 7

第三节 小学语文学科教学的几对关系 13

第四节 几种常用的小学语文教学方法 20

第五节 小学语文课堂教学的基本要求 27

第二章 小学语文教学策略 33

第一节 以阅读为中心的主体性策略 33

第二节 激发学习动机的主动性策略 40

第三节 精简教学环节的自主性策略 45

第四节 精心设计问题的创造性策略 56

第三章 小学生语文能力的结构与发展 62

第一节 对小学生语文能力的几种看法 62

第二节 小学生语文能力的结构分析 67

第三节 小学生语文能力的形成和发展 75

第四章 小学低年级语文教学与思维能力培养 82

第一节 识字教学与思维能力的培养 82

第二节 阅读教学与思维能力的培养 104

第三节 作文教学与思维能力的培养 119

第四节 听说教学与思维能力的培养 137

第五章 小学中年级语文教学与思维能力培养 163

第一节 识字教学与思维能力的培养 164

第二节 阅读教学与思维能力的培养 184

第三节 作文教学与思维能力的培养 200

第四节 听说教学与思维能力的培养 216

第六章 小学高年级语文教学与思维能力的培养 233

第一节 阅读教学与思维能力的培养 234

第二节 作文教学与思维能力的培养 257

第三节 听说教学与思维能力的培养 286