中学数学教材教法总论pdf电子书版本下载

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第一章 中学数学教学目的及其教学原则1 中学数学教学目的及制定的依据 11

2 数学教学的特点 20

3 数学教学过程简析 23

4 中学数学教学原则 26

第二章　中学数学教材分析与研究 43

1 中学数学教材分析与研究的意义 43

2 研究教材的科学性 44

3 研究教材的系统性和逻辑结构 51

4 研究教材的思想性 60

5 研究教材的“双基” 64

6 分析教材的重点、难点和关键 66

7 初中数学教材分析举例 68

第三章　中学生数学思维的培养 72

1 数学思维的结构 72

2 中学生思维发展的一般特点 78

3 中学生数学思维的培养 85

4 中学生学习数学的方法 113

第四章 中学数学基础知识教学和数学基本能力的培养1 数学概念教学 121

2 数学命题教学 131

3 数学解题教学 146

4 数学基本能力的培养 159

第五章　数学教学方法与教学改革 168

1 传统的教学方法 168

2 国内数学教学方法改革 173

3 中学数学教学改革述评 187

第六章 中学数学教学工作 202

1　备课 202

2　课堂教学 215

3 对学生掌握知识情况的检查 226

4 课外工作 231

5 初中数学教学工作中值得注意的几个问题 237

第七章　数学教育研究 243

1 数学教育研究的意义和内容 243

2 数学教育研究的方法及手段 244

3 数学教育论文的撰写 251

4 两个重要的数学教育研究课题 253

附录一　我国数学教育的产生与发展简介 269

附录二　数学教师的修养 275

附录三　教育实习 283

参考书及资料目录 289